培智生活适应《1、长江、黄河》教案

1、生活适应六年级下册教学设计课题1、长江、黄河拟3课时教学 目的 要求认知：知道长江、黄河分别是我国的第一、二大河，了解长江、黄河 的作用。技能：能在中国地图上指出长江和黄河。朗诵学唱黄河颂及长 江之歌。情感：进行环保教育，培养学生热爱祖国的思想感情。分组 目标A组：了解长江、黄河的特点和作用；能在中国地图上指出长江和黄 河；朗诵学唱黄河颂及长江之歌。B组：知道长江、黄河分别是我国的第一、二大河；学唱长江之歌。C组：知道长江、黄河的名称。重点了解长江、黄河的特点和 拚占在中国地图上指出长江和黄河。作用。难点教学 准备多媒体课件、中国地图。教学过程：修改意 见第一课时一、 谈话导入1、 同学们，你

2、们知道我国最长的河是哪条吗？指名回答。2、 师简介长江。3、 长江，亚洲第一大河，其流域面积、长度、水量甯B占亚洲 第一位。它发源于唐古拉山的主峰。长江流域从西到东约 3,219公里，由北至南966公里余。长江流经：青臧高原-青海（青）-四川（川）-西藏（藏）-云南（滇）-重庆（渝） -湖北（鄂）-湖南（湘）-江西（赣）-安徽（皖）-江苏（苏） -上海（沪）-东海。长江全长6397千米，是世界第三长河， 仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界 第三。总面积1808500平方公里（不包括淮河流域），约 占全国土地总面积的1/5 ,和黄河一起并称为“母亲河”。我国第二大河是什么河？4、

3、 师简介黄河。5、 出示课题：长江、黄河。6、 齐读课题。二、 认识长江。1、 读课文第一节，说说长江有多长。1）教师范读。2）生齐读、自由读。3）指名读答长江的长度。4）多媒体映示长江地图。2、 长江不仅长，还很美。多媒体映示长江三峡美景图。三、总结这节课，我们认识了我国第一大河一一长江，它也是亚洲最长、 全世界第三大河。下节课我们再学习我国第二大河一一黄河。第二课时一、 复习上节课我们认识了长江，你能介绍一下长江吗？指名回答。二、认识黄河1、 课件映示黄河地图。指导学生指出中国地图中长江及黄河的大致方向和流向。2、 读课文第二节。1）教师范读。2）生齐读、自由读。3）说说黄河的特点。指名读

4、答。三、了解长江、黄河的作用。1、 读课文第三节。2、 长江黄河的作用有哪些？3、 课件映示长江三峡大坝图。三峡水利枢纽工程是我国长江干流规模最大的水利枢纽，坝址 位于湖北省宜昌三斗坪。三峡大坝工程在改善航运、推动发展农村养殖业 ，发展旅游、保护、环境等方面有着十分重要的作用。使长江荆江段防洪标准达到100年一遇的水平；水电站年平 均发电量为840亿千瓦小时；万吨级船队每年有半年可直航重庆 市。（展示祖国的发展，相机进行爱国教育）第三课时一、 学唱黄河颂、长江之歌。二、渗透爱国和环保教育1、 长江和黄河哺育了中华儿女，一起并称为“母亲河”，我们要爱护它们。2、 课件映示长江黄河污染、断流图。1）看到这些，你有什么感想？2）进行环保教育。三、作业做一做1、 长江发源于 省，流入海。全长千米，是我国第一大河。2、 黄河发源于省，流入海。分层 次 作业A组：了解长江、黄河的特点和作用；能在中国地图上指出长江和黄 河；朗诵学唱黄河颂及长江之歌。B组：知道长