中学生关于幸福的作文

1、一个幸福但不快乐的人可以说我是一个幸福但不快乐的人。从小到大，妈妈给我的总是最好的，怕我在小朋友面前丢脸，省吃俭用，给我买最好的衣服，买最好的给我吃。那时，我家并没有钱，懵懂的我看到每天拼命工作而很憔悴的妈妈省吃俭用的。再看看自己身上漂亮而贵的衣服，懂得妈妈的苦心，在幼儿园里努力上进，当我成为老师和别家家长常常挂在嘴边称赞，小朋友们羡慕的目观时，妈妈脸上露出欣慰和自豪的微笑。我成了一颗耀眼的“星星”。但我从未骄傲过，我知道我身上的漂亮衣服和好吃的东西，是妈妈爸爸努力得来的，这是我该给他们的回报，也是唯一的最好的回报。妈妈管我管的很严常常因为我做错事打骂我。但是我生病的时候，妈妈细心的照顾我，我

2、小时侯身体差，常常住院，妈妈便十分担心。妈妈那时把握教育成众多大人喜欢的乖乖女，听话，乖巧，斯文，凡事要跟大人报告并听从大人的安排。上小学我依然是最每最亮的“星星”。但我争取到年级上第一批入少先队员，把红领巾给妈妈看时，妈妈笑了，但是妈妈眼睛红润了，也许是因为鲜艳的红领巾红的太刺眼，把妈妈的刺红了把！我的爸爸性情开朗，幽默，同我像朋友一样，常常打闹，斗嘴，和我抢东西吃。妈妈总是说爸爸没大人样，爸爸说：“现在的独身子女本来就没伴，陪她玩玩对她也有好处嘛！”虽然看上去爸爸像小孩，可爸爸总把我捧在手心里，小心翼翼不曾打骂我，每次我做错事爸爸只是和我讲道理，爸爸太宠我了，连球鞋也是爸爸帮我刷，只要我说

3、：“爸爸，我知道你最好了！”爸爸就知道我有事找他帮忙了。爸爸很欣赏我的天性，也是我现在的性格，开朗，做事有冲劲儿，有点叛逆，还有点“怪”。所以爸爸特惯我。妈妈给我的是严厉的爱，爸爸给我的是溺爱。这两种爱我缺一不可，妈妈的爱正如线一样，爸爸的爱是风，我是风筝，如果我断开了线我会在天空中乱舞，迷失方向；如果没有了风我会一个劲儿往下掉，飞不上去也无法自由的翱翔。我是一个幸福的人。在我上三年级的时候，我家富裕了，原本尽量满足的我妈妈爸爸让我过上更优越的日子，希望我能专心学习，不要有什么压力。可是我没有了压力也没有了上进心了。我学习一下掉到中间，却怎么也上不去了！我知道我只要努力，可是我却忘记了怎样努力

4、，妈妈的眼泪和打骂，爸爸的叹息和劝告，对我来说起不到什么作用，我由原来妈妈教育出来的乖乖女恢复了我的天性。我不喜欢学习了，我喜欢上了上网，写作，唱歌，一切虚幻的东西，因为打我生出来，骨子里就有点“怪”。可爸爸妈妈不理解我的转变。所以我又有了另一种压力，而无法也无处释放。我压在心中，于是我喜欢上虚拟的东西，这是我逃避现实的一种方式。所以我是一个不快乐的人。藏在袖子里的幸福“你出去买饭吗？”“不买，我出去吃饭。”怎么都是出去吃啊！我已经问了第n个人了，可是都是这样说啊！哎！天太冷了，我真不想出去买饭啊！算了饿着吧，我自言自语的说。一阵风从教室的门隙里吹过来，我打了一寒战感觉有点冷。就回头看看有没有

5、人。哎，峰在那，而且他那件衣服看起来还蛮保暖的。还有可以找个借口和他说话因为我喜欢他。“峰，你冷吗？”“不冷，怎么了小美女？”“我，我是倒霉的霉吧！你这位校草，天天那么多mm追着你，还有空笑我？”峰脸上有点不快，然后问“你有事吗？”“哦，我想管你借大衣穿一下行吗？”“哦，行。不过点等一会，我出去一趟。”说完一闪就飞走了。我自己想，我真是倒霉女孩，太可怜了。哼。还点等一会。一会儿，峰回来，上气不接下气的。回到坐位后折腾了一会儿，我没回头也不知道他在干嘛。折腾完，把衣服递给我说“小心点穿”我瞪瞪他说“我会小心的，我们的校草”接过衣服后我才发现沉沉的，左手还未伸出袖口，就模到有热热的软软的东西。抖一

6、抖，原来袖口里藏着一个肉松包。还有一张小卡片，上面写着“肉松包热乎的，还有一带巧克力奶在右袖口里，不要谢我哦！*。*”我这时心理好幸福。我看着他，他对我说“赶快吃，凉了就不好吃了。”我想问他：“他怎么知道我喜欢吃这些”不过没说。晚上，上晚自习，把衣服还给他时我写在了纸上。放进信封里还夹了三块钱，藏在了袖口里。放学，他跑过来跟我说，这次算他请我的。而且以后给我带饭，我很高兴，把钱推给了他，可是他又推给了我。没办法我只好把钱收起来。第二天，晚休时。他把衣服给我，袖口里面还是藏着肉松包和巧克力奶。我把钱给他，可他还是不要，我问他怎么才肯收我的钱。他俏皮的说”明天告诉你”又是一个第二天，他的袖口里多了

7、封粉色的信封。里面写着“昨天你问我的话，我再三考虑了，只要你愿意做我的女朋友。我就什么都听你的。哦！袖口里还别着一枚戒指，只要你肯，我愿意帮你带上。愿意天天给你买肉松包和巧克力奶。”我笑了，找到藏在袖口里的戒指。然后峰给我带上的。峰没有食言，对我很好。每天还给我买肉松包和巧克力奶。不过我还让他放在袖口里。因为我已喜欢上了藏在袖口里那种幸福的感觉。如水的幸福我又病了。妈妈说要多喝白开水，我于是就把这种透明的东西一杯接一杯地灌进肚里，还坚决不去理会咖啡的诱惑。机械地吞下白开水，不指望能把这平淡透彻的液体品出些什么滋味，只是穿过通透的液体，似乎看到灵动其中的生命。淡淡的气息，一点点蔓延，一点点折射出

8、我向往的纯净底色。生活正如水般平淡，一直幻想将自己脚下的踏板踩得飞快，自由的穿梭空旷的街道，如同静静流淌的溪水，任心中的方向指引脚下的路。一时兴起的时候，也会在月朗星稀的夜里也一些只有自己知道的文章，然后让自己沉醉?突然想微笑，笑得像缤纷的蔷薇，暖暖的香味，芬芳幻化成甘甜。有人说春天的蔷薇尽管缤纷，但那单纯的色彩毕竟短暂，它们极力想描绘出一幅四季绚丽的图景，就注定了用什么颜色都是伤感。生命牵引着向梦想靠近，虽然时常看不清自己的方向，可是她也拥有自己的幸福。或许蔷薇会是满足的，又可以等待的春天就是喜悦，只要时间能在心中留下印迹，快乐与忧伤不是莫名的，那就是一种幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。想

9、起一首好听的歌：幸福像花儿一样幸福就像花期开到荼靡九月的天气下起大雨淋湿我的思绪雨后的花瓣散落一地把它做成书签藏在日记时光冲淡往事鲜艳褪去留下泛黄的痕迹?或许，有一天，我会从白开水中品出些什么滋味，但至少我明白，在我平淡如白开水的生活中，永远也不缺少幸福的滋味?站在烦恼里仰望幸福 先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧

10、难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。寻找幸福的人，有两类。一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活

11、得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。 这个世界，为什么烦恼的人都有。为权，为钱，为名，为利?人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳断章所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。我们是初升的太阳清晨，当我看见一轮红

12、日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起召唤吗？对！我是初升的太阳这正让我想到在校园中的几个片断。一名学生，我的主要任务是学习，这就要求在课堂上听讲。一天，老师声音：这不正是进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面会儿就安静了等待。同学们活跃，使老师兴。 有点乱，不一运动场上，一声尖叫球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋比赛结束了。在校内，何时何地那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外， 暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动

13、，以此锻炼的能力。组织、报到等程序，队，向各自的“领地”“加油！”被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。三五结。当然，我安排为宣传。 了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，来向大家宣传”不一会儿，开始。我首当其爷爷奶奶们走上前，冲，讲起了宣传语：“居民们，听讲，同学就微笑着将资料发给长辈们。 ，同学们开始分批给居民们送上资料。 的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对让大家多过得很快，说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，居民们都赞赏你们?中学生独真有心，爽朗的笑声。 很热心?，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串梁启超写得好

14、：红日初升，其道大光壮哉我少年，与国无疆！ 有时的太过是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，在学校被深爱幼稚，说出的话太过激烈，我想的老师教导，在社会里经历实践，会慢慢成长为正中的太阳！点评“是初升的太阳”，这就意味着中学生的，生活中充满了朝气、主题，他也确实了“初升的充满了热情。本文采撷了作者学习和日常生活的几个片断，努力了。文末作者以反思太阳”企盼成长、企盼成熟的所做的抒情、议论，又心理。 了文章的立意，我们是初升的太阳我叫冉冉，一个开心的女孩。我的同龄人总是说：“太阳总是冉冉升起，冉冉呀，你是初升的太阳。”这时我们就会笑成一片，而我就会大声地说：“不只是我，我们都是初升的太阳，笑得比

15、太阳光更灿烂，比向日葵更耀眼。”初升的太阳是幸福的。我们是初升的太阳，有着柔柔的光，我们有朋友，我们有家人，我们有同学，我们生活在一个大集体中一起为获得流动红旗开心的笑，一起为两个班之间的篮球比赛加油，一起为运动会上比赛的失利悲伤哭泣?我们相信血浓于水的亲情，相信至死不渝的爱情，也相信亘古不变的友情。大家一起改歌词，唱着：“你我的友情好像水晶，彼此干净又透明?”说着：“we are friend。”我们在校园中，在集体中，我们拥有友情，我们多么幸福！初升的太阳是稚嫩而又伤感的。我们是初升的太阳，步入青春期的我们仍摆脱不了那股孩子气。用着一种充满稚气的音调说着：“好好学习，天天向上。”有时也会把它改