这一天,我们“赢”了_高三作文

1、这一天，我们“赢”了今天阴雨绵绵，我们和四年级四班打比赛。下午下了第二节 课，我们就立即下楼，去塑胶跑道上看比赛。喇叭里正在呼唤我 们的队员。我知道，如果我们不按时到就输了。“快，快，要迟到了！别跑呀，保留一下体力！你走快 一点！”后面传来队员的声音 , “唉，你到底想让我快还是慢啊？！ 对啊，我是不是太着急了？好了好了就这样吧，赶紧的，跑到观 众席（跑道）上观看比赛。首先队员向观众鞠躬，周围响起稀稀落落的掌声，只有我们 啦啦队使劲地拍着手。然后裁判抛硬币，我方选择了正面，硬币 被抛起在空中优美的跳了个舞后，划下一道银色的光线，落 在地上，但是似乎硬币还不罢休，又转了几个圈后终于停下了 唉，是

2、反面。 对方选择了发球， 的确，这个天气哪一边都一样， 还不如选发球呢。踢了几个来回后， 对方的前锋传着球， 往后面轻轻踢了一脚， 后面的队员就往我们的球门攻击了过去。李沅昊（我们的队员） 挡住了球，用很快的速度带球冲了过去，对方的右后卫是一个很 弱的女生，而左后卫没有跑好位置，跑到了前面。李沅昊觉得赢 定了，因为守门员是一个矮矮的男生，李沅昊把球踢了出去，那 个弱小的右后卫用脚挡住了球，还往前猛劲地一踢。李沅昊没反 应过来，就直愣愣地看着球从他面前飞过去， 还是高崟朋 （队长） 反应快，跟着球就跑了过去，但那个女生的力气很大，球还在空 中飞，高崟朋也还离着球很远。我们的后卫是张阳阳和王琛，没

3、 挡住球，球就直接飞到王鑫泽（守门员）那里了，王鑫泽很高很 胖，一挡就挡住了。毫不夸张的说，他一个人就可以挡住半个球 门。但是，我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的 球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分 数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老师（班 主任）走过来，说： “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！” “耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去。“进了

4、！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王 鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了十多瓶水送下去，太好了，没有晚，所有的队 员都喝上了水。下半场开始，双方

5、交换场地，我们也换下了几个队员，守门 员仍然是王鑫泽。说时迟，那时快，王天铎转眼就抢下了球，放 我们的球门踢去“ 7 号红牌！罚下！”我们都愣了。李沅昊、李明茹（又换上的队员） 、张阳阳、李 政良（也是一位队员） 一起大喊：“他没有犯规！”裁判也愣住了， 过了一会儿后，纠正： “好， 7号队长，没有犯规！比赛继续！ ”那个球缓慢的又滚了出来，仍然是王天铎抢到了，高崟朋防 着他，一个铲球我的脑海中浮现出了朱老师（体育老师）的 话：“我们班同学的铲球很不标准，一般都是铲人不铲球。不到关 键时刻不能用！我知道，这样舒服的草地上来个铲球很舒服，但 红牌罚下你们愿意？”我的眼睛盯着球，好的！高崟朋这次是

6、超水平发挥，终铲了 球而不是铲人 ?比赛继续，殷笑天（对方球员）带球往我们这边跑，一个黄 色身影出现了是王天铎！ 他们之间的完美传球让比分变成了 2： 1，唉，我们的水平真的这么差吗？我在本子上写下了构思图：高崟朋两球李政良一球张睿（如果上场）好球 N 次王鑫泽王琛张阳阳挡 N 球如果说这样的话，我们就会赢的。但是，李政良并没有按照我说 的去做，一个球也没进，张睿也没有上场。高 今天阴雨绵绵，我们和四年级四班打比赛。下午下了第二节 课，我们就立即下楼，去塑胶跑道上看比赛。喇叭里正在呼唤我 们的队员。我知道，如果我们不按时到就输了。“快，快，要迟到了！别跑呀，保留一下体力！你走快 一点！”后面传

7、来队员的声音 , “唉，你到底想让我快还是慢啊？！ 对啊，我是不是太着急了？好了好了就这样吧，赶紧的，跑到观 众席（跑道）上观看比赛。首先队员向观众鞠躬，周围响起稀稀落落的掌声，只有我们 啦啦队使劲地拍着手。然后裁判抛硬币，我方选择了正面，硬币 被抛起在空中优美的跳了个舞后，划下一道银色的光线，落 在地上，但是似乎硬币还不罢休，又转了几个圈后终于停下了 唉，是反面。 对方选择了发球， 的确，这个天气哪一边都一样， 还不如选发球呢。踢了几个来回后， 对方的前锋传着球， 往后面轻轻踢了一脚， 后面的队员就往我们的球门攻击了过去。李沅昊（我们的队员） 挡住了球，用很快的速度带球冲了过去，对方的右后卫

8、是一个很 弱的女生，而左后卫没有跑好位置，跑到了前面。李沅昊觉得赢 定了，因为守门员是一个矮矮的男生，李沅昊把球踢了出去，那 个弱小的右后卫用脚挡住了球，还往前猛劲地一踢。李沅昊没反 应过来，就直愣愣地看着球从他面前飞过去， 还是高崟朋 （队长） 反应快，跟着球就跑了过去，但那个女生的力气很大，球还在空 中飞，高崟朋也还离着球很远。我们的后卫是张阳阳和王琛，没 挡住球，球就直接飞到王鑫泽（守门员）那里了，王鑫泽很高很 胖，一挡就挡住了。毫不夸张的说，他一个人就可以挡住半个球 门。但是，我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的 球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四

9、班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分 数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老师（班 主任）走过来，说： “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！” “耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去。“进了！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就

10、是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王 鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了十多瓶水送下去，太好了，没有晚，所有的队员都喝上了水。下半场开始，双方交换场地，我们也换下了几个队员，守门 员仍然是王鑫泽。说时迟，那时快，王天铎转眼就抢下了球，放 我们的球门踢去“ 7 号红牌！罚下！”我们都愣了。李沅昊、李明茹（又换上的队员） 、张阳阳、李 政良（也是一位队员） 一起大喊：“他没有犯规！”

11、裁判也愣住了， 过了一会儿后，纠正： “好， 7号队长，没有犯规！比赛继续！ ”那个球缓慢的又滚了出来，仍然是王天铎抢到了，高崟朋防 着他，一个铲球我的脑海中浮现出了朱老师（体育老师）的 话：“我们班同学的铲球很不标准，一般都是铲人不铲球。不到关 键时刻不能用！我知道，这样舒服的草地上来个铲球很舒服，但 红牌罚下你们愿意？”我的眼睛盯着球，好的！高崟朋这次是超水平发挥，终铲了 球而不是铲人 ?比赛继续，殷笑天（对方球员）带球往我们这边跑，一个黄 色身影出现了是王天铎！ 他们之间的完美传球让比分变成了 2： 1，唉，我们的水平真的这么差吗？我在本子上写下了构思图：高崟朋两球李政良一球张睿（如果上

12、场）好球 N 次王鑫泽王琛张阳阳挡 N 球 如果说这样的话，我们就会赢的。但是，李政良并没有按照我说 的去做，一个球也没进，张睿也没有上场。高今天阴雨绵绵，我们和四年级四班打比赛。下午下了第二节课，我们就立即下楼，去塑胶跑道上看比赛。喇叭里正在呼唤我 们的队员。我知道，如果我们不按时到就输了。“快，快，要迟到了！别跑呀，保留一下体力！你走快 一点！”后面传来队员的声音 , “唉，你到底想让我快还是慢啊？！ 对啊，我是不是太着急了？好了好了就这样吧，赶紧的，跑到观 众席（跑道）上观看比赛。首先队员向观众鞠躬，周围响起稀稀落落的掌声，只有我们 啦啦队使劲地拍着手。然后裁判抛硬币，我方选择了正面，硬

13、币 被抛起在空中优美的跳了个舞后，划下一道银色的光线，落 在地上，但是似乎硬币还不罢休，又转了几个圈后终于停下了 唉，是反面。 对方选择了发球， 的确，这个天气哪一边都一样， 还不如选发球呢。踢了几个来回后， 对方的前锋传着球， 往后面轻轻踢了一脚， 后面的队员就往我们的球门攻击了过去。李沅昊（我们的队员） 挡住了球，用很快的速度带球冲了过去，对方的右后卫是一个很 弱的女生，而左后卫没有跑好位置，跑到了前面。李沅昊觉得赢 定了，因为守门员是一个矮矮的男生，李沅昊把球踢了出去，那 个弱小的右后卫用脚挡住了球，还往前猛劲地一踢。李沅昊没反 应过来，就直愣愣地看着球从他面前飞过去， 还是高崟朋 （队

14、长） 反应快，跟着球就跑了过去，但那个女生的力气很大，球还在空 中飞，高崟朋也还离着球很远。我们的后卫是张阳阳和王琛，没 挡住球，球就直接飞到王鑫泽（守门员）那里了，王鑫泽很高很 胖，一挡就挡住了。毫不夸张的说，他一个人就可以挡住半个球但是，我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的 球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分 数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老师（班 主任）走过来，说： “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！” “耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来

15、。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去。“进了！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王 鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？

16、前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了十多瓶水送下去，太好了，没有晚，所有的队 员都喝上了水。下半场开始，双方交换场地，我们也换下了几个队员，守门员仍然是王鑫泽。说时迟，那时快，王天铎转眼就抢下了球，放我们的球门踢去“ 7 号红牌！罚下！”我们都愣了。李沅昊、李明茹（又换上的队员） 、张阳阳、李 政良（也是一位队员） 一起大喊：“他没有犯规！”裁判也愣住了， 过了一会儿后，纠正： “好， 7号队长，没有犯规！比赛继续！ ”那个球缓慢的又滚了出来，仍然是王天铎抢到了，高崟朋防 着他，一个铲球我的脑海中浮现出了朱老师（体育老师）的 话：“我们班同学的铲球很不标准，一般都是铲人不铲球。不到关 键

17、时刻不能用！我知道，这样舒服的草地上来个铲球很舒服，但 红牌罚下你们愿意？”我的眼睛盯着球，好的！高崟朋这次是超水平发挥，终铲了 球而不是铲人 ?比赛继续，殷笑天（对方球员）带球往我们这边跑，一个黄 色身影出现了是王天铎！ 他们之间的完美传球让比分变成了 2： 1，唉，我们的水平真的这么差吗？我在本子上写下了构思图：高崟朋两球李政良一球张睿（如果上场）好球 N 次王鑫泽王琛张阳阳挡 N 球 如果说这样的话，我们就会赢的。但是，李政良并没有按照我说 的去做，一个球也没进，张睿也没有上场。高今天阴雨绵绵，我们和四年级四班打比赛。下午下了第二节 课，我们就立即下楼，去塑胶跑道上看比赛。喇叭里正在呼唤

18、我 们的队员。我知道，如果我们不按时到就输了。“快，快，要迟到了！别跑呀，保留一下体力！你走快 一点！”后面传来队员的声音 , “唉，你到底想让我快还是慢啊？！ 对啊，我是不是太着急了？好了好了就这样吧，赶紧的，跑到观 众席（跑道）上观看比赛。首先队员向观众鞠躬，周围响起稀稀落落的掌声，只有我们 啦啦队使劲地拍着手。然后裁判抛硬币，我方选择了正面，硬币 被抛起在空中优美的跳了个舞后，划下一道银色的光线，落 在地上，但是似乎硬币还不罢休，又转了几个圈后终于停下了 唉，是反面。 对方选择了发球， 的确，这个天气哪一边都一样， 还不如选发球呢。踢了几个来回后， 对方的前锋传着球， 往后面轻轻踢了一脚

19、， 后面的队员就往我们的球门攻击了过去。李沅昊（我们的队员） 挡住了球，用很快的速度带球冲了过去，对方的右后卫是一个很 弱的女生，而左后卫没有跑好位置，跑到了前面。李沅昊觉得赢 定了，因为守门员是一个矮矮的男生，李沅昊把球踢了出去，那 个弱小的右后卫用脚挡住了球，还往前猛劲地一踢。李沅昊没反 应过来，就直愣愣地看着球从他面前飞过去， 还是高崟朋 （队长） 反应快，跟着球就跑了过去，但那个女生的力气很大，球还在空 中飞，高崟朋也还离着球很远。我们的后卫是张阳阳和王琛，没 挡住球，球就直接飞到王鑫泽（守门员）那里了，王鑫泽很高很 胖，一挡就挡住了。毫不夸张的说，他一个人就可以挡住半个球 门。但是，

20、我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分 数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老师（班 主任）走过来，说： “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！” “耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去。“进了！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我

21、要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王 鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了十多瓶水送下去，太好了，没有晚，所有的队 员都喝上了水。下半场开始，双方交换场地，我们也换下了几个队员，守门 员仍然是王鑫泽。说时迟，那时快，王天铎转眼就抢下了球，放 我们的球门踢去“ 7 号红牌！罚下

22、！我们都愣了。李沅昊、李明茹（又换上的队员） 、张阳阳、李 政良（也是一位队员） 一起大喊：“他没有犯规！”裁判也愣住了， 过了一会儿后，纠正： “好， 7号队长，没有犯规！比赛继续！ ” 那个球缓慢的又滚了出来，仍然是王天铎抢到了，高崟朋防 着他，一个铲球我的脑海中浮现出了朱老师（体育老师）的 话：“我们班同学的铲球很不标准，一般都是铲人不铲球。不到关 键时刻不能用！我知道，这样舒服的草地上来个铲球很舒服，但 红牌罚下你们愿意？”我的眼睛盯着球，好的！高崟朋这次是超水平发挥，终铲了 球而不是铲人 ?比赛继续，殷笑天（对方球员）带球往我们这边跑，一个黄 色身影出现了是王天铎！ 他们之间的完美传

23、球让比分变成了 2： 1，唉，我们的水平真的这么差吗？我在本子上写下了构思图：高崟朋两球李政良一球张睿（如果上场）好球 N 次王鑫泽王琛张阳阳挡 N 球 如果说这样的话，我们就会赢的。但是，李政良并没有按照我说 的去做，一个球也没进，张睿也没有上场。高今天阴雨绵绵，我们和四年级四班打比赛。下午下了第二节 课，我们就立即下楼，去塑胶跑道上看比赛。喇叭里正在呼唤我 们的队员。我知道，如果我们不按时到就输了。“快，快，要迟到了！别跑呀，保留一下体力！你走快 一点！”后面传来队员的声音 , “唉，你到底想让我快还是慢啊？！ 对啊，我是不是太着急了？好了好了就这样吧，赶紧的，跑到观 众席（跑道）上观看比

24、赛。首先队员向观众鞠躬，周围响起稀稀落落的掌声，只有我们 啦啦队使劲地拍着手。然后裁判抛硬币，我方选择了正面，硬币 被抛起在空中优美的跳了个舞后，划下一道银色的光线，落 在地上，但是似乎硬币还不罢休，又转了几个圈后终于停下了 唉，是反面。 对方选择了发球， 的确，这个天气哪一边都一样， 还不如选发球呢。踢了几个来回后， 对方的前锋传着球， 往后面轻轻踢了一脚， 后面的队员就往我们的球门攻击了过去。李沅昊（我们的队员） 挡住了球，用很快的速度带球冲了过去，对方的右后卫是一个很 弱的女生，而左后卫没有跑好位置，跑到了前面。李沅昊觉得赢 定了，因为守门员是一个矮矮的男生，李沅昊把球踢了出去，那 个弱

25、小的右后卫用脚挡住了球，还往前猛劲地一踢。李沅昊没反 应过来，就直愣愣地看着球从他面前飞过去， 还是高崟朋 （队长） 反应快，跟着球就跑了过去，但那个女生的力气很大，球还在空 中飞，高崟朋也还离着球很远。我们的后卫是张阳阳和王琛，没 挡住球，球就直接飞到王鑫泽（守门员）那里了，王鑫泽很高很 胖，一挡就挡住了。毫不夸张的说，他一个人就可以挡住半个球 门。但是，我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的 球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老师（班 主任）走过来，说：

26、 “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！” “耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去。“进了！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰

27、她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王 鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了十多瓶水送下去，太好了，没有晚，所有的队 员都喝上了水。下半场开始，双方交换场地，我们也换下了几个队员，守门 员仍然是王鑫泽。说时迟，那时快，王天铎转眼就抢下了球，放 我们的球门踢去“ 7 号红牌！罚下！”我们都愣了。李沅昊、李明茹（又换上的队员） 、张阳阳、李 政良（也是一位队员） 一起大喊：“他没有犯规！”裁判也愣住了， 过了一会儿后，纠正： “好， 7号队长，没有犯规！比赛继续！ ” 那个球缓慢的又滚了出来，仍然是王天铎抢到了，高崟

28、朋防 着他，一个铲球我的脑海中浮现出了朱老师（体育老师）的 话：“我们班同学的铲球很不标准，一般都是铲人不铲球。不到关 键时刻不能用！我知道，这样舒服的草地上来个铲球很舒服，但 红牌罚下你们愿意？”但是，我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的 球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分 数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老师（班 主任）走过来，说： “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！”“耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了

29、个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去。“进了！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了

30、十多瓶水送下去，太好了，没有晚，所有的队 员都喝上了水。下半场开始，双方交换场地，我们也换下了几个队员，守门 员仍然是王鑫泽。说时迟，那时快，王天铎转眼就抢下了球，放 我们的球门踢去“ 7 号红牌！罚下！”我们都愣了。李沅昊、李明茹（又换上的队员） 、张阳阳、李 政良（也是一位队员） 一起大喊：“他没有犯规！”裁判也愣住了， 过了一会儿后，纠正： “好， 7号队长，没有犯规！比赛继续！ ”那个球缓慢的又滚了出来，仍然是王天铎抢到了，高崟朋防 着他，一个铲球我的脑海中浮现出了朱老师（体育老师）的 话：“我们班同学的铲球很不标准，一般都是铲人不铲球。不到关 键时刻不能用！我知道，这样舒服的草地上来

31、个铲球很舒服，但 红牌罚下你们愿意？”我的眼睛盯着球，好的！高崟朋这次是超水平发挥，终铲了 球而不是铲人 ?比赛继续，殷笑天（对方球员）带球往我们这边跑，一个黄 色身影出现了是王天铎！ 他们之间的完美传球让比分变成了 2： 1，唉，我们的水平真的这么差吗？我在本子上写下了构思图：高崟朋两球李政良一球张睿（如果上场）好球 N 次王鑫泽王琛张阳阳挡 N 球如果说这样的话，我们就会赢的。但是，李政良并没有按照我说 的去做，一个球也没进，张睿也没有上场。高我的眼睛盯着球，好的！高崟朋这次是超水平发挥，终铲了 球而不是铲人 ?比赛继续，殷笑天（对方球员）带球往我们这边跑，一个黄 色身影出现了是王天铎！

32、他们之间的完美传球让比分变成了 2： 1，唉，我们的水平真的这么差吗？我在本子上写下了构思图：高崟朋两球李政良一球 张睿（如果上场）好球 N 次 王鑫泽王琛张阳阳挡 N 球 如果说这样的话，我们就会赢的。但是，李政良并没有按照我说 的去做，一个球也没进，张睿也没有上场。高今天阴雨绵绵，我们和四年级四班打比赛。下午下了第二节 课，我们就立即下楼，去塑胶跑道上看比赛。喇叭里正在呼唤我 们的队员。我知道，如果我们不按时到就输了。“快，快，要迟到了！别跑呀，保留一下体力！你走快 一点！”后面传来队员的声音 , “唉，你到底想让我快还是慢啊？！ ” 对啊，我是不是太着急了？好了好了就这样吧，赶紧的，跑到

33、观 众席（跑道）上观看比赛。首先队员向观众鞠躬，周围响起稀稀落落的掌声，只有我们 啦啦队使劲地拍着手。然后裁判抛硬币，我方选择了正面，硬币 被抛起在空中优美的跳了个舞后，划下一道银色的光线，落 在地上，但是似乎硬币还不罢休，又转了几个圈后终于停下了 唉，是反面。 对方选择了发球， 的确，这个天气哪一边都一样， 还不如选发球呢。踢了几个来回后， 对方的前锋传着球， 往后面轻轻踢了一脚， 后面的队员就往我们的球门攻击了过去。李沅昊（我们的队员） 挡住了球，用很快的速度带球冲了过去，对方的右后卫是一个很 弱的女生，而左后卫没有跑好位置，跑到了前面。李沅昊觉得赢 定了，因为守门员是一个矮矮的男生，李沅

34、昊把球踢了出去，那 个弱小的右后卫用脚挡住了球，还往前猛劲地一踢。李沅昊没反 应过来，就直愣愣地看着球从他面前飞过去， 还是高崟朋 （队长） 反应快，跟着球就跑了过去，但那个女生的力气很大，球还在空 中飞，高崟朋也还离着球很远。我们的后卫是张阳阳和王琛，没 挡住球，球就直接飞到王鑫泽（守门员）那里了，王鑫泽很高很 胖，一挡就挡住了。毫不夸张的说，他一个人就可以挡住半个球 门。但是，我们谁也没有注意到，王天铎（对方的队长）跑到的 球前面，往球门里一踢王鑫泽还在欢呼雀跃，没有注意到球 进了！四班的同学大叫起来，互相拍掌叫好。记分牌上的分 数变成了 1：0，我眼睁睁地看着这一切， 又无能为力。 郑老

35、师（班 主任）走过来，说： “你们快点给他们加油啊！ ”场上的裁判吹了哨子： “犯规！” “耶！他们犯规了！哦耶！ ”我们班的同学高兴地跳起来。高崟 朋罚球，他镇定地用球点着地，做了个假动作，守门员就向那个 方向移去，而高崟朋突然变换方向，踢了进去“进了！ 1：1 平！耶！”我大喊。这下同学们才反应过来，跟 着我一起高兴。这时，上半场结束了。郑老师对我说： “你负责场 上的一切，我要去开会了，比完赛我会来的。记得给同学们倒点 水。”“好，郑老师。”我答应下来。 休息时间只有十分钟，时间就是一切，我到了教室，忽然慌 乱起来：“队员有谁？”她们似乎和我一样着急，我说： “镇定下 来，没关系，十分钟很长（其实很短，我在安慰她们） ，想想，队 长是谁？守门员是谁？”她们经过我的提醒，装上了高崟朋和王 鑫泽的水。“来，让我们再想想，后卫是？前锋？替补队员？”我们慢 慢镇定下来，接了十多瓶水