20XX年昆山市初三化学第一次模拟测试卷试题及答案

1、20152016学年第二学期教学质量调研测试初三化学注意事项:1.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100分;考试用时100分钟。2.答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置。3.选择题请用2B铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效。4.可能用到的相时原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl Ca 40第I卷(选择题共50分)选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。)1.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇。雾霾是雾和霾的混合物

2、，其中雾是自然天气现象， 霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。下列做法能减少雾霾的是 A.开私家车出行 B.使用太阳能热水器 C.用煤火力发电 D.露天焚烧垃圾2.现有常温下的三种溶液:纯碱溶液食盐水食醋，pH大小关系为 A.>> B.>> C.>> D.>>3.科学实验必须按规范进行操作。下列实验操作中，规范的是 A.取少量氯化钠 B.闻药品气味 C.滴加液体 D.稀释浓硫酸4.下列固体物质加入水后，溶液温度会降低的是A. NH4NO3 B. NaCl C. CaO D. NaOH5.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属

3、于含磷复合肥料的是 A. NH4NO3 B. Ca( H2PO4)2 C.(NH4)2 HPO4 D. KNO36.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应且正确的是 A.氯化钠 食盐 NaCl2 B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C.氢氧化钙 熟石灰 CaO D.氢氧化钠 火碱 NaOH7.测得部分食物的pH如下表，下列说法错误的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2. 93. 36. 36. 67. 68. 0A.苹果汁和葡萄汁显酸性B.牛奶和鸡蛋清显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少喝苹果汁8.下列有关溶液的说法中正确的是 A.固体、液体或气体都可以作为溶质 B.过滤后的无色澄清

4、液体一定是纯净物 C.溶液上层的密度小，下层的密度大 D，烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性9.元素氢、氧和R的化合价分别是+1、2, +5，这三种元素组成的化合物可能是 A. HRO B. HRO2 C. H2RO3 D. H3RO410.下列离子能在水溶液中大量共存的一组是 A. Fe3+、K+ 、 NO、OH B. H+、Na+、HCO、Cl C. Ag+、NH 、 Cl、SO D. Na+ 、K+ 、 NO、 CO11.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是选项保存方法原因A白磷应保存在冷水中白磷着火点低B浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水C浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发D氢氧化钠应

5、密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应12.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是 A.氯化钾 B.苛性钠 C.石灰水 D.浓盐酸13. a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是 A.物质a的溶解度大于物质b的溶解度B. t1时，a、c两种物质的溶解度相等C. t2时，30 g物质a加入50 g水中得到80 g溶液D. t2时，物质c的饱和溶液降温到t1时有晶体析出14.下列气体中不能用浓硫酸干燥的是 A. O2 B. H2 C. NH3 D. CO215.下列试剂中，能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是 A.稀盐酸 B. K2C

6、O3溶液 C.无色酚酞 D. NaNO3溶液16.下列物质间不能发生复分解反应的是 A.氢氧化铜和稀硫酸 B.硫酸铜溶液和稀盐酸 C.饱和石灰水和碳酸钠溶液 D.碳酸氢钠溶液和稀盐酸17.下列有关物质用途的说法中正确的是 用稀盐酸清除钢铁表面的铁锈 用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉 用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸 用熟石灰中和硫酸工厂的污水 A. B. C. D.18.有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在;丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是 A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.丙

7、>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲19.小红同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时，发现选用适当物质可实现下图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是A. HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B. HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2C. H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2D. H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO420.实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B.溶解过程中玻璃棒的作用

8、是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C.量取水时，用规格为50 mL的量筒量取 mL蒸馏水 D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签21.右图是收集某气体的装置。由实验装置可推测该气体的有关性质为 22.下列各转化关系中，在一定条件下不能一步实现的是 A B C D23.下列图象不能正确反映其对应关系的是 A.向氢氧化钠溶液中不断加水 B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 D.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体24.为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂和操作方法都正确的是序号物质选用试剂操作方

9、法ACO2(HCl)NaOH溶液将气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中洗气BKNO3溶液(KOH)CuSO4溶液加入适量CuSO4溶液，过滤、蒸发结晶CCaO(CaCO3)稀盐酸加过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥DCuSO4溶液(H2SO4)CuO固体加过量氧化铜粉末，过滤25.实验室有一瓶久置的氧化钙，因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质，经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0. 8%，碳元素的质量分数为2. 4%。则该固体混合物中未变质的氧化钙质量分数为A. % B. % C. % D. %第卷(非选择题共50分)26. ( 5分)请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(每个点只能连接1次)。

10、物质的类别:单质氧化物酸碱盐··········物质的化学式:Al2O3HNO3Ba(OH)2K2CO3Pt27. (10分)写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。 (1)生石灰作为干燥剂: ， 该反应属于 (选填“放热”或“吸热”)反应。 (2)用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫气体: ， 生成物中硫元素的化合价为 价。 (3)用稀硫酸除去铁锈: ， 反应后所得溶液的颜色为 色。 (4)硫酸钱固体和氢氧化钙固体混合研磨: ， 该反应的基本反应类型是 。 (5)生成沉淀的中和反应: ， 反应后液体

11、的导电性比反应前的 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)。28. ( 7分)通过化学学习，我们认识了酸、碱、盐的化学性质，请用所学知识回答下列两小题: (1)甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质，且甲、乙、丙3种物质分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别。X与 甲、乙、丙的关系如右图所示(图中“一”表示两端的物质能发生反应)。若将X放入丙溶液中，观察到X表面变红，溶液由蓝色变为浅绿色，则X为 (填化学式);若将X放入乙溶液中，观察到的现象有 。(2)根据上题思路小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如右下图所示。若Y是与其他三种物质分属不同

12、类别的化合物，则 Y可以是 (填化学式)。根据右图所示的物质间关系，写出I、II两个反应的 化学方程式: ; II: 。 其中反应II也称酸碱中和反应，中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。从反应实质来看，中和反应是酸溶液中的 (填微粒符号)和碱溶液中的 (填微粒符号)结合生成水分子的过程。29. ( 9分)我省沿海城市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我省经济的发展。 (1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。实验室按下图所示流程 进行粗盐的初步提纯:溶解操作1蒸发 其中操作1的名称是 ;在操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 (填仪器名称

13、)。在加热蒸发过程中，当蒸发皿中出现 时，即停止加热。(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+ , Mg2+等阳离子，若要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入 进行检验。(3)从海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下图所示: 反应I的化学方程式为 ;物质X的名称是 。(4)工业上用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式: 。已知:20时，S ( NaCl) = 36.0 g，现要将20时溶质的质量分数为6. 5%的NaCl不饱和溶液36.0 kg转变为同温度下的饱和溶液，应至少加入NaCl固

14、体 kg(计算结果精确到0. 1 kg )。30. ( 9分)化学兴趣小组活动中，甲、乙、丙三位同学对某化工厂的污水取样后进行了相关实验，请回答下列问题。.用pH试纸检测污水的酸碱性。三位同学分别进行如下实验:甲同学:取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH <7;乙同学:取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH <7;丙同学:取pH试纸直接浸入待测液中，测得pH <7。(1)以上三位同学中操作规范的是 同学。II.利用中和反应原理测定污水中污染物(设为盐酸)的质量分数。甲、乙两同学设计的方案分别如图甲、图乙所

15、示: (2)甲同学取少量图甲所示反应后的溶液于试管中，滴加3滴紫色石蕊试液，溶液呈深蓝色，于是得出了“两种物质已恰好中和”的结论，甲同学的结论是否正确 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 。 (3)乙同学按图乙方案进行实验，实验过程中，NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不断搅拌，目的是 。当观察到 现象时，停止滴加NaOH溶液，此时可认为酸碱恰好完全反应，若实验中共消耗了NaOH溶液2g，则污水中HCl的质量分数为 。(4)丙同学利用连线在传感器上的计算机即时绘制出了如图丙所示的溶液的pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线。从曲线上可知污水的pH= ,M点表示的含 义是 。(5

16、)若要除去污水中的盐酸，从环保、原材料成本等角度考虑，下列物质中最好选用 (填字母)。A. NaOH B. Ca(OH) 2 C. CuO D. AgNO331. (10分)小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究，请你与他们一起进行探究。 【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质 【猜想与假设】 该氢氧化钠没有变质;该氢氧化钠部分变质;该氢氧化钠全部变质。 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验:实验步骤实验现象结论及解释(1)取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸; 猜想不成立(2)另取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液; 反应的化学方程式为: