导学课如何高效备考作文第一节课共用

1、毕业于理工大学2008年起从事高中语文教学原某著名在线教育机构明星教师在线授课超1000小时，学员超过30万2016年近百名学员考入“”及国内知名“985”高校应邀为多家知名互联网媒体撰稿，熟谙考纲，每年第一时间发布权威高考作文级报刊专栏作家数十篇文章被收入期刊检索附赠课分析+课程导学四川省成都外国语学校2017届高三下学期3月月考有个木匠去城里的看见一棵栎树，栎树的树荫可以遮蔽几千头牛，树干有百人合抱那么粗，高出山顶八十尺才生长枝干，这些枝干可以造几十条大船。很多围观者赞叹不已。木匠的们也停下来围观，但木匠连看都不看一眼，直往前走。问木匠：“这的树，您怎都不看一眼呢？”木匠说：“这是一棵毫无

2、用处的散木，造船会沉，做棺材很快就会腐烂，做器具不结实，做门窗会流出树脂，做柱子易被虫蛀。没一点用处。”木匠从城里返回时，栎树托梦给木匠：“你要拿什么东西和我相比呢？那些果树果实熟了就被人摘掉，甚至都被折断了。正是他们的“才能”害了，在青葱年华就丧命了。假使我有用，我还能长这吗？”木匠惊醒后，愕然要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得。m省“江南十校”2017届高三3月联考因战胜世界围棋冠军狗( AlphaGO)连续而名声大噪的谷歌人类高手，在击败众多顶尖棋手后，又迎来围棋泰斗“棋圣”的。一番激战后，执白告负，“”赢得第54场胜利。获胜后，“”在屏幕上打

3、出了“”五个字。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得。河北省衡水中学2017届全国高三2月大联考2016年12月10日下午，新华网河北频道、河北省互联网办公室共同举办的“网事感动河北”感动人物进高校活动在河北师范大学启动。500余名大学生聆听了河北爱心救援队队长和“轮椅天使”的公益故事，用持续不断的掌声表达着对草根的敬意，有的学生更是因为感动泪下。以为队长的河北爱心救援队成立三年以来，累计义务救援数量超过四万次。车辆电瓶亏电、轮胎被扎，只要拨打，河北爱心救援队的队员们就会很快赶到事发现场，为车主处理好一切，却不要任何回报。患有先天性脊椎裂、装上假肢

4、的不但创业，还帮助其他人实现梦想。她于去年5月成立“残疾人创业中心”，帮助了50名残疾人靠的双手赚钱，自食其力。请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得。江西省南昌市三校（南昌一中、南昌十中、南铁一中）2017届四次联考某校高三的一名男生想报名参加招收飞行学员的选拔考试，却遭到全家。家人欲阻止他，认为学飞行性太大，也太辛苦。他为此非常苦恼：放弃理想，太不甘心；坚持下去，可能会伤了父母的心。此事，你有何看法？请综合材料内容，实际作文，阐述你的思考与观点。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得，不少于800字

5、。福建省厦门市2017届高三下学期3月质量检测的妈妈学会了，成了女儿的好友。结果没过多久，诉苦说：“聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在发了食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一，我妈说先找到工作，恋爱可以放放我感觉背后时刻有双眼睛。”后来将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。对此，你有什法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得。河南省天一大联考2017届高三阶段性测试（四）（B卷）材料一：记,40年来坚持只做三样小吃，明明其他商品的价格看得见的方式在涨，原材料成本，房租，员工工资，生活成本，都

6、在涨，这家店却9年不涨价，店主说：”不能叫街坊失望，要对得起他们。”材料二:河北保定“良心油条哥”，曾高调地说，他坚持，明码标价，别人卖4块钱一斤，他卖5块钱一斤，“不用废油”虽然成本增加了，价格上涨了，可来吃早餐的人却越来越多，也比原来多了四分之一。材料三：英国希在为什么你该花的更少的衣服?一书中指出人们所追求的廉价背后所隐藏着血汗和权益压榨。对我们的消费观念有很大的启发：花可贵的理性。的更少的东西，这不是愚蠢，而是现死一种很对上述材料，你有怎样的看法和思考？要求:综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题， 不要套作。四川省成都市2017届一次性检测2012年8月13日，

7、在，3岁男孩明明在建材城门口踢球时，不幸坠入一口深95米、直径42厘米的空调井中。明明最终没有救上来，因打捞难度巨大，孩子只能就地掩埋，长眠井下。2016年11月6日，保定6岁男童聪聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎跌的枯井中。消息传出后，当地各方力量一直不间断实施救援，热心人落40士也从四面八方赶来，并送来物资、现金等物品，形成强大的后勤保障，试图联手创造一个。2016年11月10日夜间，坠井男童被发现，却没有发生，孩子不幸已无生命体征。以上材料你怎样的思考？请阐述你的思考和理由。要求：不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。陕西省西安安区第一中学20

8、17届高三上学期第二次质量检测户外是目前电视台追捧的娱乐热点，情感、游戏、旅游等各种玩法让明星们忙得不亦乐乎。面对荧屏上的“热”，河南卫视却剑走偏锋，首次将“文学”这个抽象名词与电视娱乐结合在一起，从5月15日起推出一档真人秀节目，节目将作家、晗、等人，与演员、李乃文等人混搭一处，让这些作家和演员一起在电视上秀文学，用电视真人秀形式来表现文学写作。这档节目在获得赞许声的同时也了一些质疑。对“文学与娱乐节目结合”这种形式，了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得。天津市第一中学2017届高三上学期第三次月考语文

9、试题材料一：德国哲学家叔本华说：智者，总是享受着的生命，享受着带给 时的的闲暇时间，而那些愚不可耐的人总是害怕空闲，害怕空闲的无聊，所以总是给。找些低级趣味的游戏，给一点暂材料二：互联网，、腾讯、淘宝的竞争升级，他们的目标只有一个：占领人们除了工作、学习、生活、休息之外的三小时碎片时间。于是，大多数都成了低头族。有人觉得，这些时间被占领是好事，能获得的，再也不用担心无聊了。 但是有人觉得，这样一来，好像更无聊了，要是一离开，都不知道该干什么了。要求：题目自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外，不得套作与。四川省大教育联盟2017届高三四市联考第一次性考试语文试题暑假怎么过？在私下场合，“小人精们”

10、这样交流：暑假是啥，不光是吃的雪糕， 看的， 还有考的证和挨的骂家长们也在抱怨：地不扫，碗不洗，老赖床，宅家里，不是玩电脑，就是玩上海有个“。好作业”网上暑期公益活动，让大学校长、知名作家、科学家布置作业：比如绘制一架远古人类飞行器并简单描述，用表现你想象的奇幻生物全国的孩子们都可以在线提交这些作业，和出题导师约定时间交流。以上材料了你怎样的思考？请阐述你的思考和理由。要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得，不得泄漏个人。银川一中2017届高三上学期第五次月考语文试题为了督促学生学习，某职业技术学院的焦想出在课后用发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好

11、和上课认真的同学，了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生变好。此事传出，该校和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体后，争议，有家长明确这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。对以上这件事，你怎？请就焦、学生或家长的表现，表明的态度，阐述的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。四川省绵阳南山中学2017届高三12月月考语文试题2017高考作文：u 经典材料作文u 经典任务驱动型作文（评论类作文）趋势：u 要求明确、写作范围窄u 从生活出发，区分度（每个人可说）趋势：u 要求明确、写作范围窄u 从生活出发，区分度（每个人可说

12、）逻辑思维价值观写作能力如何提升：u 了解考纲、明确努力目标2017年普通高等学校招生全一考试大纲能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用 E作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。1基础等级 符合题意 符合文体要求 感情真挚，思想健康 内容充实，中心明确 语言通顺，结构完整 标点正确，不写错别字2017年普通高等学校招生全一考试大纲2发展等级 深刻透过现象深入本质，揭示事物的内在 丰富，观点具有启发作用。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 有文采用语贴切，句式灵活， 有创新修辞手法，文句有表现力。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。基础等级（50分）一类（5

13、0-41）二类（40-31）三类（30-21）四类（20-0）切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没什么内容感情真切感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨符合文体要求大体符合要求大体符合文体要求不符合文体要求发展等级（10分）深刻丰富有文采有创新1、透过现象深入本质4、材料丰富7、语言生动， 句式灵活10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧5、形象8、11、推理想象有独到2、揭示问题产生问题丰满修辞手法之处3、观点具有启发作用6、意境深远

14、9、文句有意蕴12、有个性特征如何提升：u 了解考纲、明确努力目标u 注重思维训练、必要“套路”学习思维训练卷面书写表达技巧素材积累1.2.3.4.5.6.7.8.9.靠逻辑，写作文（任务驱动类）议模板及考场作文提纲13月22日3月24日3月29日4月1日4月7日4月12日4月13日4月21日，必须全部听完靠逻辑，写作文（评论类）议模板及考场作文提纲2靠逻辑，写作文（经典材料作文）如一个好标题如何写好开头结尾如何走出作文“失分”坑考场作文提分技巧22:00-22:55要求尽可能参加咀嚼生活的书香（2016全国2）一念花开（2013全国卷）创新+合作=（2014全国卷）心·自然

15、3;距离感（2015卷）2014卷（模糊的三原色）声震世界必长久缄默（2015距离感） 农之月令（2015江苏卷）地势坤-君子以厚德载物（2012腹有雅量气自华（2013山东卷） 中弥漫的青春（2014江苏卷）卷）最是放的安详（2013浙江卷）上善若水任方圆（2013卷）如何提升：u 了解考纲、明确努力目标u 注重思维训练、必要“套路”学习u 修改重于书写、培养优秀习惯（2015， 全国1）因父亲总是在高速开车时接，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过私信向了的父亲；发在官方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起上。此事赢得众多网友点赞，也一些质疑，经媒体后，激起了

16、更大范围、角度的讨论。（2015， 全国1）因父亲总是在高速开车时接，家人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过私信向了的父亲；发在官方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起上。此事赢得众多网友点赞，也一些质疑，经媒体后，激起了更大范围、角度的讨论。对于以上事情，你怎？请给、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明写信人，不得泄露个人。猿辅导一模相对于中学而言，大学是一个相对开放的环境。、明成三人一齐升入某高校。刻苦认真、努力学习，期中、期末考试成绩全年级最优。在学习上表现，却是

17、学生会的积极分子，在学生会组织的活动中频频露面，展现才华，终于在学生会竞选中当选为学生会。家境不佳，他在努力学习、完成各项学习任务的同时，课余时间都用在做小生意上，一年下来，不但不向家里要一分钱， 还向家里寄3000元钱补贴家用。这三人中，你认为谁的做法最值得你欣赏？请综合材料内容及含意写一篇议，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得。努力学习，在海洋中遨游从古至今，教育一直都占据主要地位，对于学生而言，汲取书中的营养，获取知识是一件很美知识的海洋中遨游。事，只要努力刻苦，认真学习，才能在古往今来，有很多刻苦认真的事例，不胜枚举。正如一些古人努力学

18、习的故事也是流传至今，悬梁，刺骨，囊萤，孙康映雪， 圆木警枕，还有李密牛角挂书，韦编三绝，祖逖闻鸡起舞，的口舌成疮，手肘成胝，的焚膏油以继轨，恒兀兀以穷年。这些古人对学习的热爱，对知识的渴求的故事广为流传，一直影响着后世学子。我们从刚刚步入学校时，就对学校的一切充满好奇，这里到底是个什么样的地方，在这里遇到各种各样的人和事，学着做人的道理，还有博大精深的。幼儿，小学，初中到高中，再到大学，十几年的风风雨雨，我们如花儿般在学校中慢慢绽放。在风风雨雨洗礼的过程中，我们学会了思考反思，学会了刻苦努力， 学会了做人的道理。虽然在这里不免有一些坏学生，调皮捣蛋的学生，不刻苦努 力的学生，但是经过了教育这

19、一过程，莘莘学子都会明白勤能补拙，笨鸟先飞的 道理。我也坚信在学习中只有努力，刻苦，你才能从中有所收获。在学校，往往一些成绩优异的学生会受到喜爱和学生们的羡慕，这都是刻苦，努力的结果。中华博大精深，你不细细体会，怎能了解他的精深之处。比如，素来就是礼仪之邦，五千年的灿烂孕育了许多教育大家，的“己所不欲，勿施于人”的思想至今对后世影响深远； 规范，为后世学子竖起做人的标尺；的“仁，义，礼，智，信”的道德的“内心反省”“致良知”，警醒世人要时刻自省自律。这些思想的深刻含义都是需要学生认真学习，仔细品味才能学到的。学生就要有学生的样子，学生就是要学习知识，汲取知识，获取知识的，只有经历了这一过程，你

20、才能，获取，学到。到了大学 ，虽然拥有了一个开放的环境，但我们毕竟还是学生，刻苦学习，努力学习依旧是我们学生所要做到的。价值取决于我们在不同的时期，都扮演着不同的角色。童年时期，我们只是孩子，“宝宝”，似乎只要好好吃饭好好玩就可以了；学生时期，我们是学生，让我们努力学习，也许我们就完成份内的事情，获得好成绩是我们的主要目标；当我们以后步入要做一名好职员，好人民。只有做好份内的事，我们才能安心。而份内的事是什么？这取决于我们的内心。不同的人，对于不同的阶段的，都有不同的定位。定位不同，做的事情就不同了。比如大学里，有的学生认真学习，他只要得到了好成绩，就可以问心无愧；有的学生，他想锻炼的社交能力

21、，以便于以后在上方便立稳脚跟，便在社交方家里的经历能力不行，想补贴家面倾注的时间和心血；而有的学生，他知道用，做点小生意，也是可以的。不同的人有不同的选择，只要完成了的价值目标，那么都是可以的。不过我认为，大学时期还是做一些可以提高能力。的能力的事情好一些。比如社交价值取决于社交能力是我们以后步入所必须的一项基本能力。是由人的，拥有人际，未来生存的很多问题都可以迎刃而解了。何乐而不为呢？不同的人对于在不同的阶段应该做的事情都有定位。只要完成了给规定的任务，做到了可以让满意的程度，问心无愧了，其实就可以了。也没必要一定要按照别人的生活来。那样的人生会很不的。只要实现了指定的目标，就可以了。你的价

22、值观取决于你，你的价值也取决于你的行动。你做了什么，就会得到相对应的回馈。种下什么因，收获什。只要是的目标，完成了就可以问心无愧。其实只要的心同意就可以了啊。好好学习的人通过努力获得了好成绩，渴望锻炼的人通过苦心经营获得了良人缘，家境不同学通过辛苦打拼得到了丰厚的回报，他们得到的都是所渴求的，皆大欢喜。我们每个人的价值都取决于。只要问心无愧，就好。放飞自我的我们，骨子里的都是满满的活力，在学习的同时总还要，充魅力。身处分彰显自马上就要升入大学了，相比高中的我们来说，那时候的会有的舞台来展现自才华及，做回，。升入大学的学生将会分为四类，一类是把大学当成混日子的地方的学生，一类是把所有精力放在学习

23、上的学生 一类是在大学时充分展现自学生，还有一类就是在课余时候进行投资的学生。我最欣赏的就是能在大学很拔尖，但却能正确的处理人际极交友的学生。他们在虽然在学习上不是，与周围的学生打成一片。人们都说大学就是一个小，而在这样一个小中，人际交往必不可少。，那些只为了学而学的学生，从来不将注意力放在人际交往和上，这是不可取的。但不可否认的是，他们在学业上取得了优胜，同样是值得我们学习的。对于那些在大学极创业的学生们，我认为他们在这个时候没有做他们该做的事，这个时候，他们的还仍是学生，而身为学生就该做学生该做的事。同样，我们不能全面他们，因为出去创业有助于对他们的磨炼，能帮助他们更快的成熟。所以，我还是

24、更欣赏在学校中活跃，成就友，同时放飞了自我。的人。他们做了学生该做的，并收获了朋放飞自我在我看来，是的，很多时候，我们不得不在下生活，从而掩盖了最真实的自我，这是让人心痛的。在大学中，我们能够摘下面具，做最真实的自己，放飞，同样也是不容易的。而这类学生可以做到这一点，是尤为难得的，因此我对他们更加欣赏，并且也希望可以做一个能做回真实自人，在人际交往中游刃有余，那时候我会收获颇丰吧！希望所有的人在生活中解下给戴上的面具，找到曾经的，做回最真实的，抛开所有的情绪和流言蜚语，给的心房开一扇门，让志同道合的人可以走进你的心中，然后，不委屈，做一个最真实的人。潜心学业，造学生，我们有多样的选择和缤纷的生

25、活，我们可以像一样积极参加学生活动，竞选学生会，也可以像样做小生意补贴家用，不同的校园生活反映出不同的价值观念和人生选择，我却希望。像一样潜心学术，造曾说过，“每个人都身怀天赋”，如此说来，若单用爬树的能力来评判一只鱼，那便是愚蠢。不可否认，和的选择有风采，但是，我还是更欣赏的做法，在他的身上，体现出了一种“板凳甘坐十年冷”的学术精神，是“吾志所向，一往无前”决心，是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的，他潜心学业的精神显得尤为珍贵。墨宝非宝在一厘米阳光中写到“敢于背负理想的有能力成为别人理想中的人。”我们十二年寒的窗苦读，十二年的闻鸡起舞，不正是为了自己的理想而不

26、断奋斗吗？我们的校园，需要“”们用积极的参与增添活力，需要“”们用懂事的头脑感动大家。但若没有了“”们对学业的潜心研究，我们就很可能被禁锢在校园的一方天地，难以博古通今，继往开来。我们的，亦可能失去知识带来的无限发展动力与潜力。人，又怎能不具风采?通过对理想的追求，不断学习，这样的尽管，潜心钻研学业，可能无暇参与活动，难以兼顾家庭，但他有极为丰富的精神世界;尽管，他现在研究的学业看似与他未来生活的甚微，但他的生活定会因为他的付出得到积极的改变，而我们的后代，人类的未来，也会因为这些学业研究而受益。苑子文苑子豪在愿世界总有你二分之一中写到“你不付出有人付出，你不努力有人努力，很多时候，我们和别人

27、拼的只不过是谁更破釜沉舟。”身上体现了“为天地立心，为生民立命，为往绝学，为开太平”的历史责任感，在校园里，他虽然默默无闻，却用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的潜心学业之路。说过“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角；它会吞噬稀世珍宝、天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”们的积极从时间的长河来看，不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆，的懂事也不过是局促的一隅；我欣赏却可以将学术留给后世，如一个巨人供后人瞻仰。，潜心学术，造！我们的校园，需要“”们用积极的参与增添活力，需要“”们用懂事的头脑感动大家。但若没有了“”们对学业的潜心研究，我们就很可

28、能被禁锢在校园的一方天地，难以博古通今，继往开来。我们的，亦可能失去知识带来的无限发展动力与潜力。人，又怎能不具风采?通过对理想的追求，不断学习，这样的尽管，潜心钻研学业，可能无暇参与活动，难以兼顾家庭，但他有极为丰富的精神世界;尽管，他现在研究的学业看似与他未来生活的甚微，但他的生活定会因为他的付出得到积极的改变，而我们的后代，人类的未来，也会因为这些学业研究而受益。苑子文苑子豪在愿世界总有你二分之一中写到“你不付出有人付出，你不努力有人努力，很多时候，我们和别人拼的只不过是谁更破釜沉舟。”身上体现了“为天地立心，为生民立命，为往绝学，为开太平”的历史责任感，在校园里，他虽然默默无闻，却用努

29、力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的潜心学业之路。说过“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角；它会吞噬稀世珍宝、天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”们的积极从时间的长河来看，不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆，的懂事也不过是局促的一隅；我欣赏却可以将学术留给后世，如一个巨人供后人瞻仰。，潜心学术，造！任务驱动类作文：必须明确并完成写作任务此外都是跑题（2016， 全国2）读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习的软实力和到一个人的终身发展，自信。对于我们整体的语文素养说，语文素养的提到升主要有三条途径：课堂有效教学；课外大量阅读

30、；生活实践请根据材料，从语文学习的体会出发，比较上述三条途径阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得，不得泄露个人。高考阅卷笔记“满足审题两要素的作文为二类文，分值在4954之间”“两要素是：(1)作文必须探讨“提升语文素养”的途径； (2)作文中必须体现三条途径的“比较”。其中可以分别探讨三条途径的优缺点，也可以只谈其中一条途径，但必须有“最”“更”等字眼，才能算作者已经进行比较得出了结论，如“我认为××途径()最(更)能提升语文素养”“××是提升语文素养最重要(有效)的途径(方法)”等。”“只谈提升语文素养的某一

31、途径，没有体现出“比较”的；或者用70%以上篇幅大谈“生活实践”对提升语文素养最重要，却将其由“途径”变为“目的”的，为三类文，分值在4348之间”“谈提升其他素养需要材料所提三个途径的，或谈语文素养的重要性却不提升的，为四类文，分值在3642之间”“既不谈“语文素养”，也不比较“提升三途径”的，为五类文，分值在36以下。”“在二类文基础上，有至少两个亮点的语言优美流畅、见解独到、阅读面广泛等可定为一类文，分值在5560之间”怎么写？（比较ABC）u 开头鲜明提出论点（假设我选择C）u 肯定（AB)u 肯定Cu 肯定Cu 肯定Cu 肯定C123u 强调中心，结束猿辅导一模相对于中学而言，大学是

32、一个相对开放的环境。、明成三人一齐升入某高校。刻苦认真、努力学习，期中、期末考试成绩全年级最优。在学习上表现，却是学生会的积极分子，在学生会组织的活动中频频露面，展现才华，终于在学生会竞选中当选为学生会。家境不佳，他在努力学习、完成各项学习任务的同时，课余时间都用在做小生意上，一年下来，不但不向家里要一分钱， 还向家里寄3000元钱补贴家用。这三人中，你认为谁的做法最值得你欣赏？请综合材料内容及含意写一篇议，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得。对于三人，我最欣赏，因为他的行为诠释了一个学生所应该做的:。学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人

33、生道，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。正如项虹一样，即使考上高校，对学习也懈怠。学生，我们有多样的选择和缤纷的生活，我们可以像一样积极参加学生活动，竞选学生会，也可以像明成一样做小生意补贴家用，不同的校园生活反映出不同的价值观念和人生选择，我却希望。像一样潜心学术，造学习认真刻苦，终成“学霸”，懂得扬长避短发挥优势，展现的才华，努力学习且能为家庭分担。他们的态度与做法都值得钦佩，但我认为，的做法最值得学习与欣赏。材料中，以优异的成绩赢得了全班第一，学习表现却懂得施展的才华，而家境不好

34、，却学会了生活学会了利用时间去做有意义的事情。对于他们的做法，各有各的优点，但我却更加欣赏的做法，因为他学会了取长补短，学会了施展的才华。三位同学在某高校中的生活不尽相同。一个兢兢业业，最优，在学习上展现出才华横溢的一面。一个则尽情锻炼，叱咤风云提升为人处世的能力。还有一个，不后，发挥的聪明才智努力赚钱贴补家用。他们都有的特点，活出了的姿态。但我最欣赏的还是学生会。他在进入一个更高的平台之后。努力升华，不断提升的能力。告诉我们在知识之外还有更重要的东西。也为以后的生活打下了坚实的基础。学生，我们有多样的选择和缤纷的生活，我们可以像一样积极参加学生活动，竞选学生会，也可以像样做小生意补贴家用，不

35、同的校园生活反映出不同的价值观念和人生选择，我却希望像一样潜心学术，造。让理论学习与实践学习拔尖，堪称学习楷模；热衷学生会工作，m才华横溢；而边刻苦学习，一边进入实践，干问题，经验，可谓起小生意，不但一定程度上解决了和家里的让知识丰富的同时，还丰富了学习生意两不误，理论实战相结合，相得益彰。因此，我最欣赏的做法：让理论学习和实践！怎么写？（比较ABC）u 开头鲜明提出论点（假设我选择C）u 肯定（AB)u 肯定Cu 肯定Cu 肯定Cu 肯定C123u 强调中心，结束诚然，大学里面最重要的是学习，那里有最和同学，如果把时间在学习上，肯定会学到的知识，成就金玉满堂、学富五车的翩翩才子。当然，大学里

36、面的学生会、社团也是一个非常锻炼能力的一个平台，那里可以做各种各样的活动，让学生在活动里面提高能力。，一味的读书，死扣着书本不放，就真的很好吗？老是呆在象牙塔里面的学生会社团里面对的实战能力的提高有多大帮助呢？这两个问题，诸君是否应该好好思考一下呢？，一味的读书，死扣着书本不放，就真的很好吗？老是呆在象牙塔里面的学生会社团里面对的实战能力的提高有多大帮助呢？这两个问题，诸君是否应该好好思考一下呢？古人云：。我们学了很多东西，结果发现没有用，不能实战，无法给、家庭和增加的筹码，那么这样的学习，还能继续吗？没有接地气的学习都是在建空中楼阁，无非是骗。并且，大学里面好多活动都带有娱乐性质，对于实践能

37、力的提高帮助不大，更有甚者，很多学生进了学生会就在搞权力，即误了学业又早早学会了一些不待人接物的技俩，本末倒置。而像那样，一来在学校刻苦学习，完成应该完成的学习任务，而来做点小生意，不但可以保持理论学习，还可以接触上不同的人，处理不同的事，在做生意中，学会如何待人接物，领悟哪种更有效， 更接地为他以后毕业了创业或者工作打下了坚实的基础！比起气，比起更务实高效。因为巧妙地把理论学习和实战结了起来，不偏废，不务虚名，实实在在，勤勤恳恳，做了一个“加油干”的奋斗者！而像这样的最后了的有人在，他们正在为这个和贡献着的能力，发光发热。现在京东已经成为了第二大电商，殊不知当年来自农村的是一边上一边去东关村

38、买家电，学业和商业实战能力两不误，假设没有当年摆地摊的经历，他还能做成京东吗？结果是可想而知的！也正因为他把理论学习和实战相结合了，并从中学到了很多独特的东西，这些为他以后的发展坚定了坚实的基础。而今，的事业、爱情展得很好，并带动宿迁老家的共同致富，将京东呼叫中心设在那里，给带去了实实在在的利益，可谓利己利民利国啊！而像这样边努力学习大学知识边出来做小生意的学生后来成就了一番事业的大有人在！当然，在大学期间，这里面一定要处理好学习和工作的，不能偏废，两手都要抓，两手都要硬，并能很好地结合以达融会贯通。要做好学习和工作的衔接。唯其如此，方能实现学习和实战都丰收的美好目标！学而不用则罔，用而不学则

39、殆。光学不用，不知奥秘，光用不学，不知力量。只有当学与用，方能成就坚如磐石的基础，静如处子的智慧，动如脱兔的，成就美人生！让理论学习和实践吧怎么写？（比较ABC）u 开头鲜明提出论点（假设我选择C）u 肯定（AB)u 肯定Cu 肯定Cu 肯定Cu 肯定C123u 强调中心，结束全面发展，人生巅峰人生犹如一辆汽车，没有一台发动机的汽车不叫好汽车；有一台能的发动机却没有轮胎的不是辆汽车。人生在世，生存所需的本领不止一种，所以一个人的全面发展是最重要的。因此，相对于和来说，我更欣赏。更欣赏，首先是他没有忘记作为一个学生的本分，就是学习。m进入大学后努力学习，完成各项学习任务，而虽然参与活动，却无遐顾

40、及学习，这不禁让我记起曾经见过的一个研究，学生在中小学时，课业难度都没有学生的难，在进入后，大多科学家却几乎都出自外国，很大的是因为他们进去大学后会学习，不忘记学习。“活到老，学到老”这句耳熟能详的名言，真正做到的人又有几个呢！75岁的学家却做到了，他75岁之后在研究的同时又学习文学，且说出要到100岁前写完80篇著作。更欣赏，还是因为他不仅不忘学习，更注重全面发展。明诚家境不佳，他在努力学习的同时，还做小生意，补贴家用，既了又学习了知识，当真是鱼与熊掌兼得。进去大学后仅是学习，却一点也不参加别的活动，这样子没有开阔视野，只是学习的工具，进户后恐怕吃香。多参加学校活动，却不努力学习，以后到了上

41、，开朗的性格以及丰富的实践的经验会让他如鱼得水，知识的不足却会让他造不便，而明诚却不同了，他注重全面发展，进入后，由于他上的以及丰富的理论知识，他的人生肯定会别样精彩。怎么写？（比较ABC）u 开头鲜明提出论点（假设我选择C）u 肯定（AB)u 肯定Cu 肯定Cu 肯定Cu 肯定C123u 强调中心，结束所以说，一个人只有全面发展，一个真正的人，数学家，在理论上有很高造诣，却是一个生活，吃饭要人喂，衣服打领带，也许会成为下一个他；著名影星，凭借出人的演技以及丰富的经验在好莱坞闯出一片天，她浅薄的知识却使她闹出了不少笑话，也就是下一个他。物竞天则，适者生存。无数的淘汰与选择使真正的强者留下，这些

42、真正的强者便是学会全面发展的那些！（2016， 全国2）读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习的软实力和到一个人的终身发展，自信。对于我们整体的语文素养说，语文素养的提到升主要有三条途径：课堂有效教学；课外大量阅读；生活实践请根据材料，从语文学习的体会出发，比较上述三条途径阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得，不得泄露个人。怎么写？（比较ABC）u 开头鲜明提出论点（假设我选择C）u 肯定（AB)u 肯定Cu 肯定Cu 肯定Cu 肯定C123u 强调中心，结束提升语文素养 课堂教学做主语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每

43、个人的一生，那么对于说，提升语文素养的途径是什么？我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢？我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听讲解沁园春·长沙，我们感受到了的气魄和胸怀；听鲍诵赤壁赋，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈；听同学们探讨记念珍君，我们感受到了青年的热血和执着。聆听声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美，增长了欣赏水平，语文素养在中慢慢提升。其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的，受到了同学们的喜爱。在再别康桥的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思；的繁荣

44、昌盛；在“能否以成败论梦的中，我们体会到了祖国”的辩论中，我们体会到了的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。再次，“读”作为提升语文素养最有效的，在语文课堂教学中的比重最大。我们对荷塘月色进行品味和鉴赏，感受语言之美；我们对拿来主义进行思考和领悟，感受思辨之强；我们对宇宙的边疆进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读， 我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作难忘的瞬间，表达生活的感动；我们写作霜于二月花，描绘自然的美景；我们写作我心中的，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教外，课外的大量阅读和生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。何处消得泼茶香不同