低压教育训练材料 ppt课件

1、低压教育训练资料日期：地点：人员：低压教育训练低压教育训练资料内容一、供电方式 1.1 TT系统 1.2 IT系统 1.3 TN系统二、低压控制回路 2.1 常用低压电器 2.2 低压控制回路低压教育训练一、供电方式1国际电工委员会IEC规定的供电方式符号中，第一个字母表示电力电源系统对地关系。T表示是中性点直接接地；I表示一切带电部分绝缘。2第二个字母表示用电安装外露的可导电部分对地的关系。T表示设备外壳接地，它与系统中的其他任何接地点无直接关系；N表示负载采用接零维护。3第三个字母表示任务零线与维护线的组合关系。如C表示任务零线与维护线是合一的，如TN-C；S表示任务零线与维护线是严厉分开

2、的，所以PE线称为公用维护线，如TN-S。TT系统供电系统TN-CTN系统TN-STN-C-SIT系统低压教育训练1.1 TT 方式供电系统 TT 方式是指将电气设备的金属外壳直接接地的维护系统，称为维护接地系统，也称 TT 系统。第一个符号 T 表示电力系统中性点直接接地；第二个符号 T 表示负载设备外露不与带电体相接的金属导电部分与大地直接联接，而与系统如何接地无关。在 TT 系统中负载的一切接地均称为维护接地。低压教育训练TT 方式供电系统的特点 1 当电气设备的金属外壳带电相线碰壳或设备绝缘损坏而漏电时，由于有接地维护，可以大大减少触电的危险性。但是，低压断路器自动开关不一定能跳闸，呵

3、斥漏电设备的外壳对地电压高于平安电压，属于危险电压。 2 当漏电电流比较小时，即使有熔断器也不一定能熔断，所以还需求漏电维护器作维护。3 TT 系统接地安装耗用钢材多，而且难以回收、费工时、费料。 低压教育训练1.2 IT 方式供电系统 I 表示电源侧没有任务接地，或经过高阻抗接地。每二个字母 T 表示负载侧电气设备进展接地维护。 低压教育训练IT 方式供电系统特点 IT 方式供电系统在供电间隔不是很长时，供电的可靠性高、平安性好。普通用于不允许停电的场所，或者是要求严厉地延续供电的地方，例如电力炼钢、大医院的手术室、地下矿井等处。地下矿井内供电条件比较差，电缆易受潮。运用 IT 方式供电系统

4、，即使电源中性点不接地，一旦设备漏电，单相对地漏电流仍小，不会破坏电源电压的平衡，所以比电源中性点接地的系统还平安。 但是，假设用在供电间隔很长时，供电线路对大地的分布电容就不能忽视了。在负载发生短路缺点或漏电使设备外壳带电时，漏电电流经大地构成架路，维护设备不一定动作，这是危险的。只需在供电间隔不太长时才比较平安。低压教育训练1.3 TN 方式供电系统 这种供电系统是将电气设备的金属外壳与任务零线相接的维护系统，称作接零维护系统，用 TN 表示。它的特点如下。 1 一旦设备出现外壳带电，接零维护系统能将漏电电流上升为短路电流，这个电流很大，是 TT 系统的 5.3 倍，实践上就是单相对地短路

5、缺点，熔断器的熔丝会熔断，低压断路器的脱扣器会立刻动作而跳闸，使缺点设备断电，比较平安。 2 TN 系统节省资料、工时，在我国和其他许多国家广泛得到运用，可见比 TT 系统优点多。 TN 方式供电系统中，根据其维护零线能否与任务零线分开而划分为 TN-C 和 TN-S 等两种。 低压教育训练TN-C 方式供电系统 它是用任务零线兼作接零维护线，可以称作维护中性线，可用 NPE 表示，。低压教育训练TN-C 方式的特点1 由于三相负载不平衡，任务零线上有不平衡电流，对地有电压，所以与维护线所联接的电气设备金属外壳有一定的电压。 2 假设任务零线断线，那么维护接零的漏电设备外壳带电。 3 假设电源

6、的相线碰地，那么设备的外壳电位升高，使中性线上的危险电位蔓延。 4 TN-C 系统干线上运用漏电维护器时，任务零线后面的一切反复接地必需撤除，否那么漏电开关合不上；而且，任务零线在任何情况下都不得断线。所以，适用中任务零线只能让漏电维护器的上侧有反复接地。 5 TN-C 方式供电系统只适用于三相负载根本平衡情况。 低压教育训练TN-S 方式供电系统 把任务零线 N 和公用维护线 PE 严厉分开的供电系统，称作 TN-S 供电系。 低压教育训练TN-S 供电系统的特点1 系统正常运转时，公用维护线上不有电流，只是任务零线上有不平衡电流。 PE 线对地没有电压，所以电气设备金属外壳接零维护是接在公

7、用的维护线 PE 上，平安可靠。 2 任务零线只用作单相照明负载回路。 3 公用维护线 PE 不许断线，也不许进入漏电开关。 4 干线上运用漏电维护器，任务零线不得有反复接地，而 PE 线有反复接地，但是不经过漏电维护器，所以 TN-S 系统供电干线上也可以安装漏电维护器。 5 TN-S 方式供电系统平安可靠，适用于工业与民用建筑等低压供电系统。低压教育训练TN-C-S 方式供电系统 在建筑供电中，假设前部分是 TN-C 方式供电，现场必需采用 TN-S 方式供电系统，那么可以在系统后部分现场总配电箱分出 PE 线。这种系统称为 TN-C-S 供电系统。 低压教育训练TN-C-S 系统的特点任

8、务零线 N 与公用维护线 PE 相联通，ND 这段线路不平衡电流比较大时，电气设备的接零维护遭到零线电位的影响。 D 点至后面 PE 线上没有电流，即该段导线上没有电压降，因此， TN-C-S 系统可以降低电动机外壳对地的电压，然而又不能完全消除这个电压，这个电压的大小取决于 ND 线的负载不平衡的情况及 ND 这段线路的长度。负载越不平衡， ND 线又很长时，设备外壳对地电压偏移就越大。所以要求负载不平衡电流不能太大，而且在 PE 线上应作反复接地，。 2 PE 线在任何情况下都不能进入漏电维护器，由于线路末端的漏电维护器动作会使前级漏电维护器跳闸呵斥大范围停电。 3 对 PE 线除了在总箱

9、处必需和 N 线相接以外，其他各分箱处均不得把 N 线和 PE 线相联， PE 线上不许安装开关和熔断器，也不得用大顾兼作 PE 线。 TN-C-S 供电系统是在 TN-C 系统上暂时变通的作法。低压教育训练二、低压控制回路 2.1 常用低压电器自动空气断路器自动开关熔断器交流接触器继电器控制按钮 2.2 低压控制回路低压教育训练常用低压控制电器常用低压控制电器低压低压电器电器配电配电电器电器控制控制电器电器开关开关熔断器熔断器接触器接触器继电器继电器起动器起动器时间继电器时间继电器热继电器热继电器低压教育训练2.1.1 自动空气断路器自动开关自动空气断路器自动开关作用：可实现短路、过载、失压

10、维护。作用：可实现短路、过载、失压维护。构造：构造：过流过流脱扣器脱扣器欠压欠压脱扣器脱扣器锁钩锁钩任务原理：过流时，过流脱扣器将脱钩顶开，断开电任务原理：过流时，过流脱扣器将脱钩顶开，断开电 源；欠压时，欠压脱扣器将脱钩顶开，断开电源。源；欠压时，欠压脱扣器将脱钩顶开，断开电源。低压教育训练2.1.2 熔断器熔断器电路符号电路符号FU熔体额定电流熔体额定电流 的选择：的选择：FIstFII216.113. 频繁起动频繁起动 的电机的电机stFII315.21异步电机的起动电流异步电机的起动电流 Ist=(57) 额定电流额定电流2. 普通电机普通电机LFII稍大稍大1. 无冲击电流的场所无冲

11、击电流的场所如电灯、电炉如电灯、电炉低压教育训练2.1.3 交流接触器交流接触器线圈线圈铁芯铁芯衔铁衔铁主触头主触头弹簧弹簧辅助辅助触头触头M3电机电机动作过程动作过程线圈通电线圈通电衔铁被吸衔铁被吸合合触头闭合触头闭合电机接通电机接通电源电源低压教育训练接触器有关符号：接触器有关符号：接触器线圈接触器线圈接触器主触头用于主电路接触器主触头用于主电路 流过的电流大，需加灭弧安装流过的电流大，需加灭弧安装常开常开常闭常闭接触器辅助触头用于控制电路接触器辅助触头用于控制电路 流过的电流小，无需加灭弧安装流过的电流小，无需加灭弧安装接触器控制对象：电动机及其它电力负载接触器控制对象：电动机及其它电力

12、负载接触器技术目的：额定任务电压、电流、触点数目等。接触器技术目的：额定任务电压、电流、触点数目等。KMKMKMKM低压教育训练2.1.4 继电器继电器 继电器和接触器的任务原理一样。主要区别在于，接触器继电器和接触器的任务原理一样。主要区别在于，接触器 的主触头可以经过大电流，而继电器的的主触头可以经过大电流，而继电器的 触头只能经过小电流。触头只能经过小电流。所以，继电器只能用于控制电路中。所以，继电器只能用于控制电路中。中间继电器中间继电器电压继电器电压继电器电流继电器电流继电器 时间继电器具有延时功能时间继电器具有延时功能热继电器做过载维护热继电器做过载维护.继电器类型：继电器类型：

13、低压教育训练热继电器热继电器功能：过载维护功能：过载维护任务原理：任务原理： 发热元件接入电机主电路，假设长时间过载，发热元件接入电机主电路，假设长时间过载，双金属片被烤热。因双金属片的下层膨胀系数大，双金属片被烤热。因双金属片的下层膨胀系数大，使其向上弯曲，扣板被弹簧拉回，常闭触头断开。使其向上弯曲，扣板被弹簧拉回，常闭触头断开。发热元件发热元件构造：构造：I I常闭触头常闭触头双金双金属片属片扣板扣板低压教育训练热继电器的符号热继电器的符号发热元件发热元件串联在主电路中串联在主电路中串联在控制电路中串联在控制电路中常闭触头常闭触头FRFR低压教育训练2.1.5 控制按钮控制按钮常开常开(动

14、合动合)按钮按钮电路符号电路符号SB复合按钮复合按钮复合按钮：复合按钮： 常开按钮和常开按钮和 常闭按钮做在一同。常闭按钮做在一同。电路符号电路符号SB常闭常闭(动断动断)按钮按钮电路符号电路符号SB低压教育训练行程开关行程开关用作电路的限位维护、行程控制、自动切换等。用作电路的限位维护、行程控制、自动切换等。构造与按钮类似，但其动构造与按钮类似，但其动作要由机械撞击。作要由机械撞击。常开动合触头常开动合触头电路符号电路符号ST常闭动断触头常闭动断触头电路符号电路符号ST低压教育训练 电机起动、停车、点动、延续运转、多地点电机起动、停车、点动、延续运转、多地点 控制等。控制等。2.2 2.2

15、电动机直接起动控制线路电动机直接起动控制线路低压教育训练2.2.1 异步机的直接起动异步机的直接起动-点动控制点动控制M3ABCKMFUQKMSB动作过程动作过程主触头主触头KM翻开翻开按钮松开按钮松开SB 线圈线圈KM断电断电 电机停车。电机停车。主触头主触头KM闭合闭合按下按钮按下按钮SB 线圈线圈KM通电通电电机运转；电机运转；控制电路控制电路主电路主电路低压教育训练2.2.2 异步机的直接起动异步机的直接起动-延续运转控制延续运转控制ABCM3刀闸起隔离作用刀闸起隔离作用自坚持自坚持停顿停顿按钮按钮起动起动按钮按钮特点：小电流控特点：小电流控 制大电流。制大电流。QFUSB2SB1KM

16、KMKM低压教育训练异步机的直接起动异步机的直接起动-延续运转控制延续运转控制KM自锁自锁自锁失压维护的作用自锁失压维护的作用按下按钮按下按钮SB2，线圈，线圈KM通电，通电，电机起动；同时，辅助触头电机起动；同时，辅助触头KM闭合，闭合，即使按钮松开，线圈坚持通电形状，电机即使按钮松开，线圈坚持通电形状，电机延续运转。延续运转。KMSB2M3ABCKMFUQSB1起动起动按钮按钮停车停车按钮按钮主电路主电路控制电路控制电路低压教育训练过载维护：加热继电器过载维护：加热继电器 电机任务时，假设因负载过重而使电机任务时，假设因负载过重而使电流增大，但又比短路电流小。此电流增大，但又比短路电流小。

17、此时熔断器起不了维护作用，应加热时熔断器起不了维护作用，应加热继电器，进展过载维护。继电器，进展过载维护。M3A B CKMFUQFR热继电器的热元件电热继电器的热元件电流构成回路，只需接流构成回路，只需接两相就可以了两相就可以了热继电热继电器触头器触头KMSB1KMSB2FR低压教育训练失压维护：采用继电器、接触器控制失压维护：采用继电器、接触器控制M3ABCKMFUQ主主电电路路 采用继电器、接触器控制后，电采用继电器、接触器控制后，电源电压源电压85%时，接触器触头自动时，接触器触头自动断开，可防止烧坏电机；另外，在断开，可防止烧坏电机；另外，在电源停电后忽然再来电时，可防止电源停电后忽

18、然再来电时，可防止电机自动起动而伤人。电机自动起动而伤人。KMSB1KMSB2控制电路控制电路低压教育训练2.2.3 异步机的直接起动异步机的直接起动-多地点控制多地点控制例如：甲、乙两地同时控制一台电机例如：甲、乙两地同时控制一台电机方法：两起动按钮并联；两停车按钮串联。方法：两起动按钮并联；两停车按钮串联。乙地乙地甲地甲地KMSB1甲甲SB2甲甲KMSB1乙乙SB2乙乙FR低压教育训练2.2.4异步机的直接起动异步机的直接起动-点动点动+延续运转控制延续运转控制1QFRM3AB CKMFU方法一：用复合按钮。方法一：用复合按钮。SB3：点动：点动SB2：延续运转：延续运转控制控制关系关系该

19、电路缺陷：动作不够可靠。该电路缺陷：动作不够可靠。KMSB1KMSB2FRSB3主电路主电路控制电路控制电路低压教育训练异步机的直接起动异步机的直接起动-点动点动+延续运转控制延续运转控制2SBKASB1KASB2FRKMKAM3AB CKMFU方法二：加中间继电器方法二：加中间继电器KA控制控制关系关系SB：点动：点动SB2：延续运转：延续运转FRQ低压教育训练2.2.5鼠笼式电机的正反转控制鼠笼式电机的正反转控制(1)FRKMFKMRKMRSBR 该电路必需先停车才干由正转到反转或由该电路必需先停车才干由正转到反转或由反转到正转。反转到正转。SBF和和SBR不能同时按下，否不能同时按下，否

20、那么会呵斥短路！那么会呵斥短路！ABCKMRM3FUQFRSB1操作过程：操作过程： SBF正转正转SBR反转反转停车停车KMFKMFSB1SBF低压教育训练鼠笼式电机的正反转控制鼠笼式电机的正反转控制(2) - 加联锁加联锁电器联锁电器联锁(互锁互锁)作用：正转时，作用：正转时，SBR不起作用；反转时，不起作用；反转时，SBF不起不起作用。从而防止两触发器同时任务作用。从而防止两触发器同时任务呵斥主回路短路。呵斥主回路短路。KMFSB1KMFSBFFRKMRKMRKMFKMRM3A BCKMFFRFUQ KMRSBR互锁互锁低压教育训练鼠笼式电机的正反转控制鼠笼式电机的正反转控制(3)-双重联锁双重联锁KMRKMRKMFM3A BCFUQFR电器联锁电器联锁KMFSB1KMFFRKMRK