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文档简介

1、桑植县澧源中学桑植县澧源中学 吴建华吴建华 妙 联收二州，排八阵，七擒六出，五丈原头点四十九盏星灯，一心只望酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。 杜甫蜀相三顾频频天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。陆游书愤出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。空城计1 1、梳理情节、梳理情节2 2、评说人物、评说人物3 3、探究成败、探究成败学习目标兵临西城兵临西城临危施计临危施计司马中计司马中计孔明释计孔明释计要求：要求： 读出不同人物说话的语气语调。读出不同人物说话的语气语调。 其中角色：其中角色：诸葛亮诸葛亮、司马懿司马懿、司司马昭马昭、旁白旁白、众官

2、众官。评说人物评说人物 建议大家这样分析形象：从语言、动作、神态、建议大家这样分析形象：从语言、动作、神态、心理描写等角度分析，说说诸葛亮是怎样的人？心理描写等角度分析，说说诸葛亮是怎样的人？诸诸葛葛亮亮足智多谋足智多谋 处乱不惊处乱不惊 临危不惧临危不惧 神机妙算神机妙算多疑自负多疑自负 老谋深算老谋深算 刚愎自用刚愎自用司司马马懿懿l跳读课文，找出诸葛亮的三次笑，分析一跳读课文，找出诸葛亮的三次笑，分析一下，这三次笑各有何含义？下，这三次笑各有何含义？笑容可掬笑容可掬故做轻松故做轻松 诸葛亮的三次笑诸葛亮的三次笑抚掌而笑抚掌而笑拍手大笑拍手大笑如释重负如释重负自豪、嘲笑自豪、嘲笑探究成败探

3、究成败 诸葛亮赢在哪里？司马懿输在何处？诸葛亮赢在哪里？司马懿输在何处？诸葛亮：出诸葛亮：出“奇奇”不意不意 司马懿：多疑大司马懿：多疑大意意华山论剑华山论剑 司马懿字仲达，三国司马懿字仲达，三国时期魏国大臣，杰出的时期魏国大臣，杰出的政治家、军事家，西晋政治家、军事家，西晋王朝的奠基人。曾任职王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督，太尉，过曹魏的大都督，太尉，太傅。是魏国托孤辅政太傅。是魏国托孤辅政之重臣，后期成为全权之重臣，后期成为全权掌控魏国朝政的权臣。掌控魏国朝政的权臣。平生最显著的功绩是多平生最显著的功绩是多次亲率大军成功对抗诸次亲率大军成功对抗诸葛亮的北伐。葛亮的北伐。走近司马懿开言崇圣典，用武若通神。开言崇圣典，用武若通神。三国英雄士，四朝经济臣。三国英雄士，四朝经济臣。屯兵驱虎豹，养子得麒麟。屯兵驱虎豹，养子得麒麟。诸葛常谈羡，能回天地春。诸葛常谈羡，能回天地春。 晋阳秋晋阳秋司马公善用兵司马公善用兵,变化若神变化若神,所向无前。所向无前。 孙权孙权“有雄豪志有雄豪志”曹操曹操 “少有奇节，聪明多大略，博学洽闻少有奇节，聪明多大略，

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