18杨修之死 (3)

1、临江仙临江仙滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水明代明代 杨慎杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。夕阳红。 白发渔樵白发渔樵(qio)江渚上，惯看秋月江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。都付笑谈中。 三国演义三国演义是我国第是我国第一部长篇章回体小说，共一部长篇章回体小说，共120回。描述了魏、蜀、吴回。描述了魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历三国间的政治和军事斗争历史。这部著作深刻揭露了封史。这部著作深刻揭露了封建统治集团内部的矛盾和斗建统

2、治集团内部的矛盾和斗争。争。 作者：罗贯中，名本，作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。明初小说家。 背景介绍：背景介绍：这篇课文的故事发生在曹操这篇课文的故事发生在曹操刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时，诸葛亮已智取汉中，烈的时候。当时，诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。防守，难以进取。“杨修之死杨修之死”的故事的故事就是在这样的背景下发生的。就是在这样的背景下发生的。

3、 罗贯中，名本，字贯中，号罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，湖海散人，元末明初元末明初小说家。小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的传说，参考了陈寿的三国志三国志和裴松之的注，对三国故事进和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，创作了我国行了再创造，创作了我国第一第一部长篇章回体小说部长篇章回体小说三国演三国演义义。罗贯中在这部巨著里，。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想了自己鲜明的政治理想仁仁政。这个观点形成了全书鲜明政。这个观点形成了全书鲜明的

4、的拥刘反曹拥刘反曹倾向。倾向。学习目标学习目标积累文言词汇，培养阅读浅易文积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。言文的能力。理清文章脉络，简要概括事件要理清文章脉络，简要概括事件要点。点。学会客观的评价历史人物学会客观的评价历史人物讫讫谮谮绰绰lishshuchwyngphufnin 数数犯曹操之犯曹操之忌忌（ ）（）（ ） 适适庖官进鸡汤（庖官进鸡汤（ ） 人皆不人皆不晓晓其意（其意（ ） 丕丕如如其言（其言（ ） 植植然然其言（其言（ ） 但但操有问，植操有问，植即即依条答之（依条答之（ ）（）（ ） 正逢正逢屡次屡次禁忌禁忌明白明白依照依照认为对认为对只要只要 就就3、解释画线部分意义

5、、解释画线部分意义读一读读一读：杨修因什么事被杀？道破道破“鸡肋鸡肋”含义，含义，“造言乱军造言乱军”想一想：人才难得，为这么一件小事杀人，是否过于人才难得，为这么一件小事杀人，是否过于小题大做？小题大做？原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？曹操分别有什么心理反应？1、改建花园大门改建花园大门2、分食塞北酥饼分食塞北酥饼心甚忌之心甚忌之心恶之心恶之3、点破、点破“梦中杀人梦中杀人”愈恶之愈恶之4、告发曹丕阴事告发曹丕阴事愈恶之愈恶之5、教曹植斩门吏教曹植斩门吏大怒，亦

6、不喜植大怒，亦不喜植6、为曹植作为曹植作“答教答教”大怒，杀修之心大怒，杀修之心说一说：说一说：杨修死因杨修死因,曹操自是心知肚明曹操自是心知肚明,但杨修但杨修却未必尽知却未必尽知,聪明的同学聪明的同学,你知道吗你知道吗?主公,我何罪之有哇?1 1、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。才智，置军纪于不顾。2 2、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。妒他的才能。3 3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这

7、场斗争的牺牲品。他必将成为这场斗争的牺牲品。众说纷纭众说纷纭评杨修评杨修 联系实际，深刻反思： 杨修才华横溢，因其才受曹操赏识，也因其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中应该明白些什么？结束语结束语 小说中的杨修走了，留给我们的是无尽的思索如果我们用功利的目光审视杨修，那么他的举止无疑是自取灭亡，令人费解。然而在杨修身上，我们却可以感受到什么是个性飞扬，什么是疏放洒脱，什么是君子坦荡荡，什么是独步啸群雄。斯人已逝，作为生者，我们可以选择韬光养晦的人生哲学。然而，我们不应该鄙弃甚至打击那些才华外显，放旷直言之人。 因为，没有宽容就没有未来。因为，没有宽容就没有未来。试一试试一试：根据自己的理解为杨修撰写根据自己的理解为杨修撰写墓志铭墓志铭示例（示例（1）聪慧机智知识渊博可谓英才）聪慧机智知识渊博可谓英才 恃才放旷目中无人终尝苦果恃才放旷目中无人终尝苦果示例（示例（2）聪明反被聪明误）聪明反被聪明误示