人教版《道德与法治》七年级上册同步课件-4.9.1守护生命(共20张)

1、第九课珍视生命第一框守护生命1.1.守护生命需要做到哪些守护生命需要做到哪些? ?(1)(1)首先要关注自己的首先要关注自己的_。(2)(2)需要关注并养护我们的需要关注并养护我们的_。身体身体精神精神2.2.爱护身体应注意什么爱护身体应注意什么? ?(1)(1)关心关心_,_,养成养成_,_,是一种对是一种对生命负责任的态度。生命负责任的态度。(2)(2)随着年龄增长、心智发育随着年龄增长、心智发育, ,我们更加关注自己的内在我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时感受。当某些内心需要得不到满足时, ,有的人经不住一有的人经不住一时的挫折时的挫折, ,容易做出过激的行为容易做出

2、过激的行为, ,甚至伤害自己的身体。甚至伤害自己的身体。成长中的我们成长中的我们, ,不能不珍视自己的不能不珍视自己的_。身体的状况身体的状况健康的生活方式健康的生活方式肉体生命肉体生命(3)(3)在生活中在生活中, ,我们会面对一些客观存在的、非人力可我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害抗拒的自然灾害, ,或一些人为灾难。我们需要增强或一些人为灾难。我们需要增强_、自我保护意识、自我保护意识, ,提高提高_能力能力, ,掌握一掌握一些基本的些基本的_方法。方法。安安全意识全意识安全防范安全防范自救自护自救自护3.3.守护生命为什么还需要养护精神守护生命为什么还需要养护精神? ?(

3、1)(1)我们每个人活着我们每个人活着, ,除了要关注生理需要和身体健康除了要关注生理需要和身体健康, ,还要过精神生活还要过精神生活, ,满足精神需求。满足精神需求。(2)(2)精神风貌反映着我们的生命状态精神风貌反映着我们的生命状态, ,守护生命需要关守护生命需要关注并养护我们的精神。注并养护我们的精神。4.4.精神发育和物质支持的关系是怎样的精神发育和物质支持的关系是怎样的? ?(1)(1)我们的精神发育我们的精神发育, ,需要需要_的支持的支持, ,但不完全受物质但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。生活条件和外部环境的制约。(2)(2)即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下即使在物质

4、贫乏、外部环境艰苦的情况下, ,只要我们只要我们守住自己的守住自己的_,_,仍然可以看到真、善、美。仍然可以看到真、善、美。(3)(3)相反相反, ,过度的物质追求、过度的物质追求、_,_,容易使我们丧失容易使我们丧失对对_的体验的体验, ,丢失精神世界的财富。丢失精神世界的财富。物质物质心灵心灵物质攀比物质攀比真、善、美真、善、美5.5.我们为什么要守护精神家园我们为什么要守护精神家园, ,弘扬民族精神弘扬民族精神? ?(1)(1)人类在发展过程中产生了不同的文化人类在发展过程中产生了不同的文化, ,每个国家和每个国家和民族都有着自己的精神史诗。民族都有着自己的精神史诗。(2)(2)作为中国

5、人作为中国人, ,我们每个人的精神生命都流淌着我们每个人的精神生命都流淌着_的血脉的血脉, ,离不开优秀传统文化的滋养。离不开优秀传统文化的滋养。(3)(3)守护守护_,_,我们不能丢失优秀的民族文化我们不能丢失优秀的民族文化, ,需要需要在个人精神世界的充盈中发扬在个人精神世界的充盈中发扬_。民族民族文化文化精神家园精神家园民族精神民族精神【微思考微思考】食物中毒时食物中毒时, ,你该如何做你该如何做? ?提示提示: :应马上向急救中心应马上向急救中心“120”120”呼救呼救, ,随后用手指、筷随后用手指、筷子等刺激舌根部催吐子等刺激舌根部催吐, ,大量饮用温开水或稀盐水大量饮用温开水或稀

6、盐水, ,减少减少毒素的吸收等。毒素的吸收等。【微点拨微点拨】守护生命就是指关心我们的身体健康。守护生命就是指关心我们的身体健康。点拨点拨: :错误。错误。(1)(1)守护生命首先要守护生命首先要关注自己的身体。关注自己的身体。(2)(2)每个人活着每个人活着, ,除了要关注生理需要和身体健康除了要关注生理需要和身体健康, ,还要还要满足精神需求。满足精神需求。1.1.爱护身体爱护身体【关键词关键词】 六楼跃下双手接人六楼跃下双手接人20162016年年3 3月月3030日日, ,杭州杭州5555岁的废品收岁的废品收购员蒋承仁在一个小区里的小卖部打公购员蒋承仁在一个小区里的小卖部打公用电话用电

7、话, ,正准备离开时正准备离开时, ,他突然看到对面一栋楼上一名他突然看到对面一栋楼上一名年轻女子从六楼纵身跃下。蒋承仁见状年轻女子从六楼纵身跃下。蒋承仁见状, ,立刻跑去张开立刻跑去张开双手接人双手接人, ,结果女子砸在自己身上结果女子砸在自己身上, ,人被救下人被救下, ,自己则被自己则被撞成脑震荡撞成脑震荡, ,多处受伤多处受伤, ,他的英雄壮举感动了很多网友。他的英雄壮举感动了很多网友。据悉据悉, ,女子跳楼系与男友感情不和。女子跳楼系与男友感情不和。(1)(1)面对跳楼人面对跳楼人, ,请你说几句劝慰的话。请你说几句劝慰的话。(2)(2)面对蒋承仁面对蒋承仁, ,请说出你的感动。请说

8、出你的感动。点拨点拨: :(1)(1)生命是可贵的生命是可贵的, ,守护生命首先要关注自己的身守护生命首先要关注自己的身体。随着年龄增长、心智发育体。随着年龄增长、心智发育, ,我们更加关注自己的内我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时在感受。当某些内心需要得不到满足时, ,有的人经不住有的人经不住一时的挫折一时的挫折, ,容易做出过激的行为容易做出过激的行为, ,甚至伤害自己的身甚至伤害自己的身体。成长中的我们体。成长中的我们, ,不能不珍视自己的肉体生命。不能不珍视自己的肉体生命。(2)(2)救死扶伤是中华民族的传统美德救死扶伤是中华民族的传统美德, ,当他人的生命遭当他人

9、的生命遭遇困境、需要帮助时遇困境、需要帮助时, ,您毫不犹豫地伸出援助之手您毫不犹豫地伸出援助之手, ,您您的壮举令我们钦佩的壮举令我们钦佩, ,值得我们学习。值得我们学习。2.2.养护精神养护精神【关键词关键词】 把古代经典留住把古代经典留住新华社北京新华社北京20162016年年5 5月月2323日电日电: :语文出版社社长在语文出版社社长在2323日举办的语文版义务教育修订版教材使用暨培训工日举办的语文版义务教育修订版教材使用暨培训工作会上表示作会上表示, ,今年秋季今年秋季, ,全国全国400400多万中小学生将开始使多万中小学生将开始使用语文出版社新修订的一年级和七年级语文教材。新用

10、语文出版社新修订的一年级和七年级语文教材。新修订的教材重视古诗文学习修订的教材重视古诗文学习, ,反映中华优秀传统文化的反映中华优秀传统文化的内容超内容超30%30%。有识之士强烈赞同此种做法有识之士强烈赞同此种做法, ,他们认为青年学子的他们认为青年学子的课本里课本里, ,应该把古代经典留住。民族复兴的进程里应该把古代经典留住。民族复兴的进程里, ,必必须把文化之根留住。须把文化之根留住。从养护精神的角度说说从养护精神的角度说说“把古代经典留住把古代经典留住”的必要性。的必要性。点拨点拨: :(1)(1)我们每个人活着我们每个人活着, ,除了要关注生理需要和身体除了要关注生理需要和身体健康健

11、康, ,还要过精神生活还要过精神生活, ,满足精神需求。满足精神需求。(2)(2)作为中国人作为中国人, ,我们每个人的精神生命都流淌着民族我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉文化的血脉, ,离不开优秀传统文化的滋养。离不开优秀传统文化的滋养。(3)(3)守护精神家园守护精神家园, ,我们不能丢失优秀的民族文化我们不能丢失优秀的民族文化, ,需要需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(4)(4)学生的课本里保留古代经典学生的课本里保留古代经典, ,有利于青少年继承中有利于青少年继承中华优秀传统文化华优秀传统文化, ,增强对民族文化的认同感和自豪感增强对民族文化的认同感和自豪感, ,有利于青少年在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。有利于青少年在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。【知识归纳知识