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文档简介

1、会计学1楼梯教学楼梯教学21234第五章学习目标学习方法学习进度课时安排第1页/共64页31.了解楼梯的组成、尺度；常见楼梯的形式及适用范围；着重掌握一般平行双跑楼梯的计算方法，并能熟练地进行设计。2.了解现浇钢筋混凝土楼梯的类型、特点、结构形式。着重掌握预制装配式钢筋混凝土梁承式楼梯的构造特点、要求及细部构造。3.了解台阶与坡道的设计要点及构造要求。4.了解有关电梯、自动扶梯的基本知识，了解电梯井道的设计要求。第2页/共64页4第3页/共64页5本章是应在学习了民用建筑设计原理对建筑空间组合，特别是对建筑的交通联系部分的设计、建筑的平面组合以及房屋各部分尺度有较深入理解的基础上，能进行一般中

2、小型民用建筑的平面及剖面设计时，再进入本章学习。能理解楼梯构造设计的原理，并结合理论绘制构造图形。 参观学生学习所在地的各种楼梯形式，对照楼梯进行简单图示表达。 参考国家及各地方标准图集。第4页/共64页6第5页/共64页7梯段：3级踏步步数18级；楼梯平台：有中间平台和楼层平台之分；栏杆扶手：设在梯段及平台边缘的安全保护构件。第6页/共64页8楼梯形式的选择取决于: 所处位置、 楼梯间的平面形状与大小、楼层高低与层数、人流多少与缓急等因素。常用的主要形式列举如下：第7页/共64页9第8页/共64页10直行单跑楼梯第9页/共64页11第10页/共64页12第11页/共64页13第12页/共64

3、页14第13页/共64页15第14页/共64页16第15页/共64页17第16页/共64页18第17页/共64页19第18页/共64页20第19页/共64页21踏步的踏步高和踏步宽尺寸： 第20页/共64页22第21页/共64页23第22页/共64页24第23页/共64页25第24页/共64页26第25页/共64页27第26页/共64页28中间平台上下重庆大学建筑城规学院 建筑技术研究所第27页/共64页29第28页/共64页30第29页/共64页31第30页/共64页32第31页/共64页33第32页/共64页34第33页/共64页35第34页/共64页36第35页/共64页37第36页/共

4、64页38第37页/共64页39第38页/共64页40第39页/共64页41第40页/共64页42察口，也可将中间墙两端靠平台部分局部收进。见（墙承式楼梯图）第41页/共64页43第42页/共64页44第43页/共64页45第44页/共64页46第45页/共64页47第46页/共64页48第47页/共64页49第48页/共64页50 （1）空花式图中为空花栏杆示例。其杆件形成的空花尺寸不宜过大，通常控制在120150mm左右。 （更多图片）第49页/共64页51第50页/共64页52第51页/共64页53第52页/共64页54第53页/共64页55第54页/共64页56第55页/共64页57第56页/共64页58线以下。第57页/共64页59

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