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1、如19年秋人教版八年级上册数学15.1.1从分数到分式同步作业、单选题c 2aba - b '二x?一2中，分式的个数是x -yA. 2个B. 3个C. 4个D. 5个2.要使分式有意义，x应满足的条件是（B. x* 1D.x> 一 13.若分式三5有意义,则x的取值范围是（）A. x =1B. x =5C. x=1D.4.若 a+b=0A. -1则b的值为（aB. 0C. 1D.-1或无意义5.卜列分式中不论x取何值，一定有意义的是（A.6.A.2(x 1)2 2已知分式7.若分式B 2 一(x 1) -4C.x3 -1x -1D.胆的值为0,则x的值为（x -1B. 1C.D

2、.2x -1.-2-的值为负，则x的范围是（ x1- 八B. x< 一且 xw。 C.28 .如果m为整数，那么使分式m，3祸的值为整数的m的值有（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个9下列分式中，与3x相等的是（B聋6x一3x二、填空题xw中，是分式的有个.10 .在代数式5-,工-2-, 二1， 3a 10 2b -12,2581111 . 一组按规律排列的式子：匕乌，_，匚,(ab#0),其中第7个式子是a a a a.1, 一、.12 .当x时，分式有意义 2x 113 .分式之二七值为零的条件.2x 1x14 .当x = 3时，分式的值为.x -215 .若分式17的值是

3、正整数，则m可取的整数有三、解答题16 .对于分式9二3.x -3(1)当x取什么值时，分式有意义？(2)当x取什么值时，分式的值为零？(3)当x= 2时，分式的值是多少？17, 若a = b=cwQ求上吆的值.234cx -118.已知y=, x取哪些值时：2 -3x(1)y的值是正数；(2)y的值是负数；(3)y的值是零；(4)分式无意义.x y19.已知分式根据给出的条件，求解下列J问题:2x-y(1)当x=1时，分式的值为0,求2x + y的值；(2)如果|xy|+ Jx + y 2 = 0,求分式的值.答案1. B 2.B 3. D 4.D 5. A 6. C7. B 8. C 9.10.12-213. x = 314. 315. 3,4,5,816.(1)当x#3时,分式因於都有意义；(2) x-3当x= 3时，分式*3的值为零;:17.18.542一 <x <1 ； x &

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