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文档简介

1、2014年10月全国自考创新思维理论与方法试题全国2014年10月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码:03298谙考生按规定用笔招所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1 .杏盟前,考生务必将H己的考试课程名栋,姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。2,每小期选出答案后用2H铅笔把答题纸匕对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标W .不能答在试题卷上.一、单项选择题本大题共15小题,每小勉2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答 题纸K的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂

2、均无分。】人们运用概念、判断和推理解决问题的思维是A.收敛性思维B.形象性思维C.抽象性思维D,创新性思维2 .提出“我思,故我在”这一命题的哲学家是A.奥卡姆B.笛卡儿C.安瑟林D.阿奎那3 .知识的构造式定义是A.知识:信息,数据B.知识:数据+关联C.知识:信息+关联D.知识=信息+智能4在科学发现和发明中,最为常用的调查方式是A.群体调杳B.间接调杳C.体验式阈叠D.实验调查5 .与演绎方法类似的思维方法是A,想象思维B.灵感思维C.发散性思维D,收敛性思维6 .在丰富多彩的实践活动中,思维主体问题意识的培养包括A.好奇心和良好心态的培养B.观察力和良好心态的培养C.观察力和好奇心的培

3、养D.观察力和认识态度的培养浙03298#创新思维理论与方法试题第1页(共5页)7 .下列不属,奥斯本头脑风暴法基本原则的是A.即时3到B.自由联想C.数最产生质曷D-搭便车8 .从思维是单,维度还是多维度来考虑,可以把发散性思维分为A.理论发散和操作发散B.理性发散和灵感发散C.过程发散和结果发散D,线性发散和立体发散9 .由要素整合法和数学坐标的方式相结合所产生的创新思维方法是A.多米诺思维法B.协同思维法C.信息交合法D.关联思维法10 .诺贝尔从硝化甘油落到沙地上随即凝结的记忆形象中,找到了运输硝化甘油的方 法该案例运用的创新思维方法是A.戈登法B. 635笔写法C.川喜田法D.图画剌

4、激法11 .主张智商测试中将分析性智能、创造性智能和实践性智能有机结合的心理学家是A.比奈B.斯腾伯格C.吉尔福特D.托伦斯12 .“创造力可用与其他认知相同的过程来解释,这些过程可以用计算机模拟出来J 这种解释对应于创造力理论的A.精神分析理论B.系统观理论C.认知理论D.水平思维理论13,超越现实的猜测性虚构,这种思维所运用的方法是A.直觉B.想象C.灵感D.演绎14 .“三个臭皮匠,顶个诸葛亮J其中体现的创新思维方法是A.协同思维法B.要素整合法C.关联思维法D.极限思维法15 .在一个假言命题中,有前件就一定有后件,没有前件不一定没有后件。这种情况 下,前件是后件的A.必要条件B.充分

5、条件C,充要条件D.唯一条件 二、多项选择题(本大题共1。小题每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑口错涂.多涂.少涂或未涂均无分。16 .穆勒提出的探求因果联系的方法有A.契合法B.差异法&共变法D.契合差异并用法E.剩余法浙。3298各创新思维理论与方法试题第2页(共5页)17 .创新的主要特征有A.智能性B.独立性C.阶级性D,社会性E.团队性】&思维的本质特征有A.概括性B.内隐性C.逻辑性D.间接性E.批判性19.创新思维过程是一个解决问题的过程.问题解决的步骤包括A,准备阶段J观念阶段E.实验阶段 20.境

6、界超越包括A.意志超越C,逻辑超越B.调有阶段D.评价阶段B.前提超越D.关系超越21 .下列问题中,适合采用头脑风暴法解决的问题有艮实验室要搬到什么地方 D.改进工作的安全措施A.谁负责公司的日富管理C小区垃圾如何处理E.测试顾客新的衣着观念22 .科学语言的特征有A.精确性C.客观性E荷洁性23 .创新思维的核心技能包括A.增长知识和见识的能力C,直觉、想象和灵感思维能力E.坚强的意志力24 .托伦斯的创造性成活动包括A.猜疑活动测试C.产品改良活动测试B,主观性D.复杂性B.适应、利用和改造环境的能力D.敏锐的观察能力B.语言表达测试D.列举非凡用途活动测试E.自身超越E.图形测试25

7、.在问题解决过程中,发散性思维所使用的方法主要有A.提问法B,演绎法C语词运算法D.相关联想法E.归纳法浙03298件创新思维理论与方法试期第3取(共5取非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字隼或例笔将答案写在答圈纸上,不能答在试题卷上。三,填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26 .美国心理学家吉尔福特认为是创新思维的核心口27 .思维是人的大脑对 的能动反映口28 .科学语言是在基础上,加入精确定义的术语、符号和图表等基本形式构成的由29 .创新是对既往的 是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式.30 .问题意识是对问题的一种敏感,产生这种敏感的动因是人对周边世界的心3L

8、1905年,心理学家 和其助手西蒙设计了世界上第一个智力谕表031在创新思维的逻辑方法中,演绎方法是按照严格的逻辑规则进行的,是一种获得 结论的方法.33 .特曼使用了智商概念(IQ),即用 和实足年龄的比来说明智力水准口34 .从众多备选方案中寻求优化方案的思维方法是思维。35 .科学解鞅的结果往往形成。浙DW298#创新思维理他与方法试题第4页(共3页)四,简答题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)36 .简述概念的内涵和外延口37 .发散性思维有哪些特点?38 .创新的表现方式有哪些?五、论述题(本题14分)39 .试述灵感的定义和特征,并结合实例论述激发灵感的方式。六、案例分析题(本题14分)40 ,在太阳系中太阳体积很小,但是质贵辑大(占99. 87%),行星的体积和质量均很小,太阳与行星之间的关系服从万有引力定律口太阳在太阳系的中心,多个行星 均以椭影轨道围绕太阳运行科学史上,卢思福根据这种情况,想到了原于结构: 原子桢在原子中的体积极小,但质量极大(占99.97%),电子的体枳、质量均很 小,原子楝与电子之间的美系服从库仑定律。卢瑟福由此都知,原子桢也应该在原 子的中心,电子均以椭圆影轨道围绕原子核

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