作文形式创新佳作例评打印

1、作文形式创新佳作例评一本内容精彩的书要有一个精美的封面，一件优质的商品需要精美的包装，同样的道理，一篇内容丰美的作文也需要有精美的表现形式。近几年来，不管是中考作文还是高考作文，作文形式可谓是花样百出、品类繁多，这些新的文体形式的百花齐放突破了传统形式的单调，给我们的作文带来了亮色。因此，为我们的作文寻找新颖迷人的外部表现形式，也成了我们作文中的重要内容。形式总是为内容服务的，因此，写作之前先要在选材、立意上多下功夫、下真功夫，然后尽可能地寻找与之相适应的创新形式，这才是本末“顺”置。否则，舍本求末，容易步入追求形式怪异的误区。   第一式：镶嵌标题，组接片断 &

2、#160; 在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。从写作者的角度看，运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材方面的便利，可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好，还可以一展作者的文采。一般而言，拟出3、4个小标题较为常见。这是因为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景并不复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，不能表明有选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇幅一般只在650字左右，则每部分字数会太少，不容易把有关内容交代清楚。   拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联

3、：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的问题。小标题式，就是除了作文的大题目外，还把文章划分为几个板块，其中每一块给它取一个概括内容的小题目，如一日三餐交响曲一文由三块构成，这三块各有一个小题目：“晨曲”、“午唱”、“暮歌”。拟用小标题可以给作文带来许多好处：其一，形成了井然有序的层次结构，脉络分明，省略了过渡。其二，体现了凝练概括的精美构思。因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果。 那么怎样拟制小标题呢？ 以时间为序。如校园随想的小标题为：晨练、午睡、夜自习。如获奖作文画家的一生的

4、小标题：公元1989年、公元2015年、公元2024年、公元2047年，截取四个年份展示画家的思想转变。 以事情发展为序。如难忘旧友的小标题：相识、相知、分别，叙写了与旧友从相识到离别的过程。如尊重，永远的感情的小标题：泄密、冷战、融化。如青春雾雨的小标题：感悟人生、学会放弃、追求理想。 以空间为序。如想象作文新世纪畅想的小标题：生态园、海底世界、月球村，选取的是畅想的几个未来世界。 以选取的写作视点或写作角度为序。如西部狂想的小标题：狼王、牧羊人、泉水，这三个小标题就是写作的三个视点；如耳朵挑食的小标题：吃软不吃硬、吃麻不吃辣、吃肥不吃瘦，这三个小标题就是耳朵变化的三个方面。还有很多的新颖形

5、式，需要我们在阅读中去关注，去感悟。 拟制小标题要注意什么呢？一是小标题要精炼，能概括各节所写的内容；二是小标题要尽量简短、整齐，给人以视觉的美感；三是自开新路，拟制的小标题要新颖迷人不落俗套；四是小标题要层次分明，内在的逻辑性要严密。 例文评析1     万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请

6、你写一篇文章。   要求：   可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情；   自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）；文中不得出现真实的校名、人名；600字左右。（江苏南京市2003年中考作文试题）   敬畏泥土中国人对泥土的感情是非常深厚的。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不解之缘。

7、功高盖世的泥土   人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高盖世。从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。   坚强伟岸的泥土   人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城；人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的都江堰；用泥土构成的窑洞，冬暖夏

8、凉，结构坚固；用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。   用途广泛的泥土   泥土不仅是一个伟丈夫，还是一个小女子，用泥土做成的东西，小巧玲珑，美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器，再在外表涂上一层鲜艳的颜色，完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物，个个栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑，它们个个形态逼真、体态威武，虽经历了千年的沧桑仍保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。   泥土有如此之多的功劳

9、，对我们人类的好处如此之多，我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情敬畏泥土！   简评：   围绕“泥土”这一中心话题，作者调动了自己平时的积累，思绪从女娲造人的远古传说到今天的土焐制作叫化鸡，从举世闻名的万里长城到日常工艺品，从旷世杰作秦始皇陵兵马俑到最常见的土地上种庄稼，如此等等，可谓文思泉涌，材料如山。作者巧妙地将眼前的材料进行分类，分别以“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”为小标题，展示了泥土的贡献、特征和用途。正是有了多侧面、多角度的表现，文章结尾就自然地引出了“敬畏泥土”的点题性话语。小标题的运用，理清了文章的思路，也让读

10、者一目了然。   本文小标题结构一致，字数相等，每个小标题下的容量大致相当，给人很强的外在结构美感。而清新自然的语言，将作者对泥土的敬畏，缓缓注入读者的心田，让人如沐春风，如嗅芬兰，神怡气爽。第二式：连缀日记，强化真情   日记是一种常见的私务应用文文种，把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来，就是日记。近年来，一些考生尝试着用几篇日记组成一篇文章，也是形式创新的具体体魂。就其中的单篇日记而言，必须遵循日记的格式，即：第一行空两格写记日记的时间和天气情况。下面另一起行，空两格，开始写正文；必须运用第一人称写法，“我”不仅是日记的作者，也是日记里的

11、主人翁；必须抒发真情实感。就连缀成文的多篇日记而言，材料涉及的时空跨度可以不受限制，每则日记的表达人和表达方式可以不必一致，但要注意内容的关联性：一般是在第一日记里设上疑问、制造矛盾，随后逐步释疑和平息冲突。要善于将若干典型细节点缀在日记中，以增添文章的生动性。同时，各则日记的篇幅最好大体相当，以保持文章形式的匀称美。      例文评析2狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去了，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸，饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸

12、吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆与种种经验。   只有经历过，你才能得到真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们新的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。   请以“体验”为话题，自选角度写篇文章。 要求：可以大胆选择你能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；不要忘了拟一个题目；文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分；文章最好不少于500字。 （安徽省2003年中考作文试题）体验“女朋友”   2003年3

13、月16日 星期二 阴   真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，男同学治不了我，却让一个女生出来治我，我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有点轻视她。      2003年3月23日 星期二 晴   一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。   &

14、#160;  2003年3月29日 星期一 晴   “不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只   有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。      2003年4月8日 星期三 晴   日子这样过着

15、，我俩之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变，不再瞧不起她了。      2003年6月15日 星期三 晴   “真是破天荒了，我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶可有几层啊，的确，我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩

16、服我们，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了，我们很高兴，成了好朋友。   自古以来，都认为男女有别，经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大，我为当初我的选择感到高兴，如果我还是我行我素，那么，这样的好成绩是可望而不可即的。事实证明，男女生交友，好处多多。      简评：   这篇文章的标题因其大胆（初中生竟然敢说体验“女朋友”）能起到吸引眼球、激发好奇心的作用，可以说它为文章获取高分立下第一功。全文别出心裁地以日记的形式

17、表现自己与女生交往的一段经历，写得真切、生动。比如，“看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有好果子吃了”，多么富有个性的语言！正因为是写日记，作者可以敞开胸怀，实话实说，让我们深切感受到他的喜怒哀乐，见证他的独特体验。每则日记着力写好一个小镜头、小场景，人物心理活动的变化过程展示清楚，显得曲折有致。从这一点上说，运用日记形式写作，为文章获取高分立下第二大功。   在写作手法上，通过相互隔绝时的成绩与友好相处时的成绩对比，强化文旨的表达，留给人们更多的思考。   第三式：交流对话，问答俱全   把人物之间就某一话题提

18、出的问题和表达的看法记录下来，也是作文形式创新的一种。这种写法，因交流对象宽泛（可令人可古人、可伟人可平民、可人物可动物），能够解答不同层面的疑问而得到一些人的青睐。在写作上，一种方法是启示采访式。这时需要作者围绕指定话题设计出几个问题，答题人说话时入题要快，围绕话题表述有理有据，全文最好总结出观点和中心来（特别是沙龙式谈话记录的文章，这一点必须具备）。第二种方法是电话或网上交谈式。这里要力求展示交流双方的不同语言风格、不同心理活动。第三种方法是自问自答式。就是通过自我设问、自己作答的方式，在娓娓叙述中表达对指定话题的看法。从追求布局匀称的角度看，最好让几个问题等距离出现。 

19、0; 需要说明的是，这类文章必须以答为主，问作纲目。同时，对话是口语交际的形式，其语言特点应该口语化、性格化。例文评析3自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文，文中必须用上“校服、老槐树、一张旧报纸”三样东西。   注意：文中出现的校名、人名用字母代替；不要超过所给字格；不要忘了写题目。   一棵老槐树的自述你问我是谁呀？   我姓槐，今年108岁，祖籍大连。我出生在一所学校的大院里，哦，忘了说明了，看我老糊涂了，我年轻那会儿，叫大院，现在呀，改叫操场了。我可是这所学校的“六朝元老”了。不是跟你吹，这所学校发生的点点滴滴我都看在眼里。

20、正好我今天心情好，我就跟你说道说道。想当年这所学校刚建成那会儿，学校校服就是青一色的深蓝色中山装，女生也只能穿裤子，没有裙子穿。那时的桌椅都是老师自己做的，用不了几天就摇摇晃晃了。那些学生有的也来欺负我，那时候学校里没有游乐设施，学生们就把我当单杠、滑梯，成天在我身上爬来爬去，幸好当时年轻力壮，不然非得被他们折腾死。   什么，你问我为什么现在身体倍儿棒？别急，听我慢慢跟你说。   在我80岁那年，大连发生了翻天覆地的变化。旧教学楼拆了，取而代之的是一所崭新的大楼，大理石地面，铝合金门窗，美丽的花坛，还有完备的游乐设施，现代化的教室。设计美丽的校服，充分

21、展示了孩子们的青春活力。还有，就是学生们的素质也提高了，就说昨天吧，不知哪刮来一张旧报纸，贴在我的腰上，把我给难受的呀，这时候过来一群学生，其中一个赶忙跑过来，帮我解了围，把旧报纸扔进了垃圾箱。同学们还经常给我喝水，剪头发，把我打扮得漂漂亮亮的。我现在啊，别提有多幸福了，你说说这新时代的大连是不是让人欣慰？   你问我活到多少岁？我想活个200岁不成问题，到时候，你再来找我，我老槐树再把新变化、新社会的趣闻讲给你听。      简评：   这是一篇自问自答式的优秀作文。为了增强现场感，并拉近与读者的距离，作者心目中

22、有一个未出场、但又在与“我”交谈的“你”。或许是为了保持叙述角度的一致，确保行文的顺畅，作者有意将“你”的提问转换成“我”的问题。这完全符合一个老者（即文中的老槐树）与人交谈时的习惯，同时又让作者依照主题需要，自如地筛选出恰当的问题。这真是作者走出的一着妙棋。   借助校内老槐树的口说出了校服、桌椅、教学设施等的巨大变化，道出了学生们的思想素质的变化，从物质和精神两个层面表现了大连的发展和变化。这就不只是简单地符合题干要求，还赋予作文以一定的思想内涵，真是不易。    第四式：回环反复，强化文旨   选用一个与文章主旨密切相

23、关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，并形成全文结构的主体框架，这种写法叫作回环反复法。由于作者一而再、再而三地强化特定语言，并且注意文章内容和思想深度、广度的逐步拓展，因此能以紧密的结构、强烈的表达而得到好评。   回环反复式结构一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；一种是同一中心句散见于不同的段落。至于放在段首、段中或段尾，比较随意；一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。   例文评析4以“ 真好”为话题，写一篇文章。

24、60;  要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容，既可以是物，也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。要写出真情实感。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数不得少于600字。（云南省2003年中考作文试题之一）   做一片云，真好      做一片云，那感觉真好！   做一片云的我，来时，无声无息，走时，无牵无挂。没有根的寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的犹豫。我不苛求别人的欣赏，只是在你无意间飘然而过，而在你回首痴望的那瞬间，我微笑着悄然掠过，继续自己的

25、旅行。   做一片云，真好！   我宁静而高远，犹如雪白的花朵，一尘不染，绽放在这远离世俗的天庭，风挨着我的肩，我挨着风的肩，如神似仙，一味品尝着这有生以来的平静淡泊。   人，有功名利禄的诱惑，于是崇拜权势，很卑鄙，虚伪谄媚；很自傲，胸襟狭窄。很自卑时成了奴才，愚昧畏缩；很自傲时成了主人，冷酷残忍。有欲望，有野心，这世界便来了纷争，多了烦恼，有了喧闹。做一片云的我，以自己特有的灵气去接近自然，一如既往地飘过山峦，飘过海洋，一直飘向神奇的远方。天广任我行！   做一片云，真好！   我也有“黑云

26、压城城欲摧”的气势。阴云初起，乌云密布，电闪雷鸣，劲风扑面，这是我与风雨在天空中狂舞。然而，风停雨住，春回大地，我又飘荡于绚丽的高空，在这刚洗过的世界里，一切清新、自然；欣赏这优美的景色，一切是那样的宁静淡泊。   做一片云，真好！   有人说，我漂泊不定，然而，只有飘动，生命才会永恒   任思绪的情愫飞升，品味有生以来的平静与淡泊，体验那种种神奇的万象。一切默默的开始，默默的结束，这就是云。   做一片云，真好！   简评：   读罢本文，我们不能不为小作者的才气击节叫好！

27、“做一片云，真好”，这个抒情味很浓的句子均匀地分布在各部分的表述之后，并单列成段，这发自内心的感叹，是由各部分内容自然引出的小结。以此构架文章的主体结构，把各部分内容有机地串联起来，美化了文章结构，增强了行文的气势，形成一种回环复沓、反复吟诵的美感。   在“做一片云，真好”的统摄下，文章或直言它“没有根的寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的犹豫”，或直陈它“宁静而高远，犹如雪白的花朵，一尘不染，绽放在这远离世俗的天庭”，或明示它在“风停雨住，春回大地”的时候，“又飘荡于绚丽的高空”等等，对“真好”的理由作出了形象、生动、立体、直观化的诠释。或许正是有了这种回环

28、反复式的独特构思，使得作者能够尽情抒写对做一片云的独特感悟，为他尽展才情提供了一个绝佳的舞台。   读罢本文，我们也会情不自禁地说一声：做一片云，真是好！      第五式：首尾缀饰，启思明目   在文章题目之后、正文之前加上一两句或一小段精短的话，这就是文章的“题记”；之所以要给文章加上题记,是希望给文章带上一顶“凤冠”。   题记不是正文的一部分。也就是说，没有题记,文章的内容和结构依然是很完整的。但是，加上题记，能够提出本文将要回答的问题，能够明示本文的主旨，能够点染本文的特点环境；需要指

29、出的是，带哲理的短句在题记中最为常见。题记的作用：或阐述写作缘由，或展示主要内容，或揭示作品内涵等，它能让读者从中透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动，激起读者的欲望，令人赏心悦目。 我们再来欣赏江苏一考生在题为难忘初三佳作中的题记： 看不完的，是书； 听不完的，是唠叨； 怕不完的，是成绩单； 做不完的，是各科作业。 这个题记从内容上看，直接扣题，说明初三学生作业之多，负担之重，不仅仅有肉体上的，还有精神上的；从形式上看，更是别出心裁，这种排列呈金字塔形，似一座大山，压得莘莘学子们喘不过气来。 例文评析5     “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平.   请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。   今夜星光灿烂   今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平！   题记   团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你