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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上第二十章数据的分析复习学案重庆市接龙中学校 刘利一、学习目标 【知识与技能】:理解统计的基本思想是用样本的特征去估计总体的特征,会用平均数、中位数、众数、极差、方差进行数据处理。【过程与方法】:经历探索数据的收集、整理、分析过程,在活动中发展学生的统计意识和数据处理的方法与能力。【情感态度与价值观】:培养合作交流的意识与能力,提高解决简单的实际问题能力,形成一定的数据意识和解决问题的能力,体会特征数据的应用价值。二、学习重难点【重点】:平均数、众数、中位数、极差、方差的归纳及其应用。【难点】:方差概念的理解和应用。三、学习过程(一)自主复习、查漏补缺(若对这些知识有遗
2、忘,请根据自己的情况,选择相应的视频学习)本章知识体系归纳:1、若n个数 的权分别是 则: 叫做这n个数的加权平均数。2、在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,xk出现fk次(这里f1+ f2+ fk=n)那么这n个数的算术平均数 _。3、将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的 。如果数据的个数是偶数,则 就是这组数据的中位数。中位数是一个 。如果已知一组数据的中位数,那么可以知道,小于等于或大于等于这个中位数的数据各占一半。4、一组数据中出现次数_的数据就是这组数据的众数。5、极差:一组数据中 与_ 的差
3、。极差是最简单的一种度量数据 情况的量,但只能反映数据的波动范围,不能衡量每个数据的变化情况,而且受极端值的影响较大。6、各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这批数据的方差。公式为: s2= 方差 ,波动越小。方差 ,波动越大。(2) 合作交流、展示点评例1学校广播站要招聘一名播音员,考查形象、知识面、普通话三个项目按形象占10%,知识面占40%,普通话占50%计算加权平均数,作为最后评定的总成绩李文和孔明两位同学的各项成绩如表:(1)计算李文同学的总成绩;(2)若孔明同学要在总成绩上超过李文同学,则他的普通话成绩x应超过多少分?2.八年级三班分甲、乙两组各10名学生参加答题比赛,共10道 选
4、择题,答对8题(含8题)以上为优秀,各选手答对题数如下:答对题数5678910平均数中位数众数方差优秀率甲组选手1015218881.680%乙组选手004321请你完成上表,再根据所学知识,从不同方面评价甲、乙两组选手的成绩(3) 自主测评数据的分析达标练习题1、某班一次语文测试成绩如下:得100分的3人,得95分的5人,得90分的6人,得80分的12人,得70分的16人,得60分的5人,则该班这次语文测试的众数是( ) A、70分 B、80分 C、16人 D、12人2、甲、乙两位同学在几次数学测验中,各自的平均分都是88分,甲的方差为0.61,乙0.72,则( ) A、甲的成绩比乙的成绩稳
5、定 B、乙的成绩比甲的成绩稳定 C、甲、乙两人的成绩一样好 D、甲、乙两人的成绩无法比较3、 一个样本的数据按从小到大的顺序排列为13,14,19,x,23,27,28,31。若其中位数为22,则x等于( ) A、 20 B、 21 C、 22 D、234、 已知一组数据按从小到大的顺序排列为-1,0,4, x,6,15。且这组数据的中位数为5,则这组数据的众数是( ) A、5 B、6 C、4 D、5.55.一个样本的方差是,那么这个样本的平均数为( )A 6 B C 5 D 6.某公司销售部有营销人员25人,销售部为了制定某种商品的销售定额,统计了这25人某月的销售量如下表:每人销售量(单位
6、:件)600500400350300200人数(单位:人) 1 4 4 6 7 3 公司营销人员该月销售量的中位数是( )A400件 B350件 C300件 D360件7.某校五个绿化小组一天植树的棵数如下:10,10,12,x, 8.已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 128.一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表: 型号 2222.5 2323.5 2424.5 25数量/双 3 5 10 15 8 3 2对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号的鞋畅销,则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是( ) A. 平均数 B. 众
7、数 C. 中位数 D. 方差9.如果一组数据,的方差是2,那么一组新数据5+,5+,5+的方差是( ) A. 2 B. 4 C. 8 D. 1610.某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的次数(成绩)情况如下表,则下面的三个命题中,(1)甲班学生的平均成绩高于乙班学生 的平均成绩;(2)甲班学生成绩的波动比乙班学生成绩的波动大;(3)甲班学生成绩优秀的人数不会多于乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数150为优秀); 则正确的命题是( ) 班级参加人数平均次数中位数方差甲班55135149190乙班55135151110 A、(1) B、(2) C、(3) D、(2)(3)二填空题1、数学期末总评成绩由作业分数,课堂参与分数,期考分数三部分组成,并按3:3:4的比例确定。已知小明的期考80分,作业90分,课堂参与85分,则他的总评成绩为_。2、某次考试A、B、C、D、E这5名学生的平均分为62分,若学生A除外,其余学生的平均得分为60分,那么学生A的得分是_ _3、样本1、2、3、0、1的平均数与中位数之和等于.4. 、
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