足球课教案全集

1、（足球）教案1 （第一学期）授课1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求2介绍咼校体育教学的目的3教学比赛内勺谷1进一步巩固提高学生的基本身体素质教学目标2使学生初步了解高校体育教学的目的任务3恢复体能，提高学生的适应能力程序时间内容组织教法与要求一、体育委员要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队整队报告人数二、师生问好三、宣布本课1 .服装要求准内容2. 认真听讲3. 注意安全要求：慢跑时速度均匀和教学任务备精神饱满，队列步调5四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑2圈六、徒手操1颈部运动组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 用口令指挥练习

2、一致部一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习分202扩胸运动3腰部运球4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7蹲跳人浪练习七、游戏组织：全班集体练习，学生 围圈带球，听教师报数，报 几就几个人抱团“带球抱团”一、介绍本学期教学内容一、组织：全班集体进行队形要求：考试标准：xxxxxxxxxx二、介绍本学期教学内容及考核标准1 .脚内侧踢停球（75分） 相距5米标准：40次/分60分55次/分75分每涨1次加1分xxxxx xxxxxxx2.脚背内侧射门（10分）1112米进一球加3分，进两球加6分，进三球加 10分基153.绕标志杆运球（15分）不 计时，不规则根据

3、运球的速度及对球的控制能力加1 15分本三、体能训练400米场地变速跑， 弯道慢跑，直道冲刺 跑（4圈）组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习比赛场地：（半块足球场）部四、教学比赛分2020结束部分101. 放松练习2. 小结本课3. 回收器材4. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案2授课 内容1学校体育的任务2简介足球运动的发展概况及锻炼价值3学习脚内侧踢、停球技术4发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术

4、2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值程序时间内容组织教法与要求准 备 部 分5，15四、体育委员整队报告人数五、师生问好六、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生六、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满4. 服装要求5. 认真听讲6. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练

5、习组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习脚内侧踢地一、要求：认真听讲解，仔细滚球技术一、组织：全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，同时进行练习位。动作要求：直线助1 踢固定球，做脚内侧踢球支跑，脚尖正对出球方撑腿战位及踢球部位模仿练习向，支撑脚踏在球的2 .两人一球，一人用脚底挡球，侧方距球15cm左另一人做脚内侧摆腿练习右，大腿外展，脚底二、教法3 两人一组，队形相距五米，与地面平行，脚尖微1 讲解脚内侧正面传地滚球练习

6、传球翘，踝关节紧张，用2 .给学生做正确示范动作脚内侧击球的后中3 学生练习时，巡回辅导，练习方法：两人一组，每组一部，冋推送或敲击的纠正错误动作球，一人用脚内侧传地滚球，方法将球击出。另一人用脚内侧接球，然后再重点：支撑脚站位一、组织：全班两人一组，用脚内侧接球，然后再用脚内难点：脚型固定每组一球，两列横队，相距侧传球，两人反复练习五米练习队型：同上二、教法：1 讲解脚内侧接地滚球二、学习脚内侧接地2 .教师示范基滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微本10翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球三、耐力素质练习组织：集体进行，要求队伍1000m耐力跑整齐，认真完成练习。部要求：认真

7、练习，完成任务10要求：合理运用所学到的技术四、教学比赛组织：分成两对进行比赛分15结束部分105. 放松练习6. 小结本课7. 回收器材&宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案3授课 内容1介绍体育在学校教育中地位与作用2学习直线运球3发展身体素质的练习：下肢力量教学目标1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与

8、要求准备部分5，15七、体育委员整队报告人数八、师生问好九、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生七、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“胯下传球游戏”要求：声音洪亮，精神饱满7. 服装要求8. 认真听讲9. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 用口令指挥练习组织：全班分成两组练习， 各组第一名冋学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球，看哪队先传至终点。组织：两列横队要求：慢跑时速度均

9、匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习直线运球基一、要求：认真听讲解，仔细本技术一、组织：全班分成两组，观察教师示范，明确动作要领。1脚背正面直线运球动作要求：跑动中上 体稍向前倾，步幅稍 加大.运球脚提起，每组一球，同时进行练习练习队型：脚尖下指，在向前迈二、教法练习队型：步的过程中，以脚背1 讲解直线运球要领正面推拨球的后部2 .给学生做正确示范动作前行。3.学生练习时，纠正错误动重点：运球人重心 难点：运球人与球的 位置2脚内侧直线运球作要求：认真练习，完成任务基动作要求：支撑脚踏 在球的前侧方，膝关 节稍弯曲，上体前倾 重心向里，随着

10、身体 的向前移动，运球脚 提起，用脚内侧推球 的后中部或后侧部。要求：合理运用所学到的技术本10二、下肢力量素质组织：集体进行，要求队伍练习1蛙跳15mX 3组2高抬腿30 X2整齐，认真完成练习。部10三、教学比赛组织：分成两对进行比赛分15结束部分109. 放松练习10. 小结本课11. 回收器材12. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案4授课内 容1体育保健与卫生2学习各种停球技术3发展身体素质的练习：上肢力量教学目标1通过教授各种类型停球的基本技术使学

11、生掌握基本停球技术2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质3通过各种游戏培养学生的团结协作意识3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识程序时间内容组织教法与要求十、体育委员整队报告人数十一、师生问好要求：声音洪亮，精神饱满10服装要求准十二、宣 布11认真听讲本课内容12注意安全备5和教学任务组织：学生成两路纵队绕四、检查服装半场慢跑两圈部安排见习生八、绕半场慢跑、组织：全班集体进行分、教法15六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动1.2.边讲解边示范用口令指挥练习5正压侧压腿6各种韧带的静力性组织：全班分两组进行，每 队半蹲做鸭步走和蛙跳，

12、看拉伸练习哪一组先到终点7各种加速跑练习七、游戏“鸭步走” “蛙跳”组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习各种类型的 停球技术一、组织：全班两人一组，一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站1脚背外侧停球每组一球，同时进行练习位。动作要求：首先判断1 .两人一球，一人用脚底挡球，来球，身体重心移向另一人做脚内侧摆腿练习支撑脚，膝稍弯曲，2 两人一组，队形相距五米，同时停球脚稍提起练习停球靠向支撑脚，当球运二、教法行到支撑脚前侧时，1 .讲解各种停球方法用脚背的外侧推拨2 .给学生做正确示范动作练习方

13、法：同上球的后侧部，重心随3 学生练习时，巡回辅导，练习队型：同上之外移，把球停在侧纠正错误动作方。一、组织：全班两人一组，2脚底停球每组一球，两列横队，相距动作要求：支撑脚正五米对来球，膝关节稍二、教法：同上屈，同时停球腿抬甘起，脚尖上翘，以脚基掌前部下压住球。10三、上肢力量练习组织：集体进行，要求队伍本俯卧撑15 X 3组整齐，认真完成练习。要求：认真练习，完成任务10要求：合理运用所学到的技术部组织：分成两对进行比赛四、教学比赛分15结束部分1013. 放松练习14. 小结本课15. 回收器材16. 宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要

14、求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案5授课内1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素容2学习脚背内侧踢球技术3发展身体素质的练习：速度1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术教学目标2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。程序时间内容组织教法与要求十三、体育要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队委员整队报告人数十四、师生准问好十五、宣布13. 服装要求14. 认真听讲要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调本课内容15.注意安全一致备5和教学任务四、检查服装组织

15、：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作部安排见习生听口令练习九、绕半场慢跑一、组织：全班集体进行分15六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习游戏队型：4全身运动组织：全班分成两组，一组5正压侧压腿6各种韧带的静力性 拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的冋学，直到都被击中为止。“打鸭子”基30一、学习脚背内侧踢 球技术动作要求：斜线助 跑，助跑方向与出球 方向约成45度，最 后一步稍大，以支撑 脚底积极着地，脚尖 指向出球方向，距球 内侧后方约20 25cm,膝

16、关节微屈， 在支撑的冋时，踢球 腿已完成后摆，并开 始以髋关节为轴带 动小腿由后向前摆 动，当大腿摆至与支 撑脚同一平面时，小 腿做爆发式摆动。重点：支撑脚站位 难点：脚型固定一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习二、教法1 讲解脚背内侧踢球2 .给学生做正确示范动作3 学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。1 踢固定球，做脚背内侧踢球 支撑腿战位及踢球部位模仿练 习2 .两人一球，一人用脚底挡球， 另一人做脚背内侧摆腿练习3.两人一组，队形相距十五米， 练习传球练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧踢球，另 一人用脚

17、内侧接球，然后再用 脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型：同上本二、速度素质练习(1) 10m 跑 x 3 组(2) 30 m 跑 x 2 组组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。部三、教学比赛组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术分15结束部分1017. 放松练习18. 小结本课19. 回收器材20. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案6授课内 容1体育锻炼对身体健康的影响2学习曲线运球3发展身体素质的练习：弹跳力教

18、学目标1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准 备 部 分5，15十六、体育委员整队报告人数十七、师生问好十八、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“网鱼”要求：声音洪亮，精神饱满16. 服装要求17. 认真听讲18. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练

19、习组织：全班集体练习，由六 名同学拉手组成网子，去追 捕其他同学，包同学包围在 网中。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习曲线运球技术一、组织：全班两人一组，一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。每组一球，同时进行练习动作要求：运球跑动 身体自然放松，步幅 稍小，上体稍前倾并 向运球方向扭转，两 臂屈肘自然摆动，膝二、教法练习队型：关节微屈，脚跟提1 .讲解曲线运球起，脚尖稍外转。2 .给学生做正确示范动作易犯错误：3 学生练习时，巡回辅导，1运球只低头看球， 而不能随时观察场 上情况。2运球时不是推球或

20、 拨球而是击球，致使 球远离自己而失去 控制。纠正错误动作基25本二、弹跳力素质练习1 15m蛙跳X 2组2 原地纵跳加速跑X 2组组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术部四、教学比赛组织：分成两对进行比赛分10结束部分1021. 放松练习22. 小结本课23. 回收器材24. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案7授课内 容1体育锻炼对心理健康的影响2复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习3发展身体素质的

21、练习：柔韧教学目标1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求十九、体育要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队委员整队报告人数二十、师生问好19.服装要求准二一、宣20.认真听讲布本课内21 .注意安全备容组织：学生成两路纵队绕要求：慢跑时速度均匀部5和教学任务四、检查服装半场慢跑两圈精神饱满，队列步调一致安排见习生一、组织：全班集体进行一、练习队形：两列横队分十一、绕半场慢二、教法二、学练法：认真观察动作跑1 .边讲解边示范2 用口令指挥练习听口令

22、练习15六、球操1颈部运动2扩胸运动组织：全班集体练习，学生3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。“贴人游戏”一、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术一、组织：全班两人一组，一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，两列横队，相距位。易犯错误：五米1 踢固定球，做脚内侧踢球支(1)踢球腿屈膝外展撑腿战位及踢球部位模仿练习不充分，脚尖没2 .两人一球，一人用脚底挡球，有翘起另一人做脚内侧摆腿练习(2)在踢球腿前摆时3 两人一组，队形相距五米，膝关节伸直,形二、教法练习传球成直腿扫踢1 讲解

23、脚内侧正面传地滚球停地滚球时,脚2 .给学生做正确示范动作离地过高，使球3 学生练习时，巡回辅导，练习方法：两人一组，每组一漏过纠正错误动作球，一人用脚内侧传地滚球，(4)停球脚的踝关节另一人用脚内侧接球，然后再没有充分放松，用脚内侧接球，然后再用脚内使球触脚弹离过侧传球，两人反复练习远，而失去控制练习队型：同上25二、柔韧素质练习组织：集体进行，要求队伍(1)各关节的伸展性整齐，认真完成练习。徒手练习(2)模仿和结合球的大幅度摆腿，踢侧身凌空球等要求：认真练习，完成任务四、教学比赛组织：分成两对进行比赛四、教学匸比赛要求：合理运用所学到的技术10结束部分1025. 放松练习26. 小结本课2

24、7. 回收器材28. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案8授课内 容1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准 备 部 分5，15二十二、体育委员整 队报告人数二十三、师生问好二十四、宣布本课内 容和教学任务四、检查服装安排见习生十二、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运

25、动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“运球接力”要求：声音洪亮，精神饱满22. 服装要求23. 认真听讲24. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：组织：全班集体练习， 学生分成两组，看哪一组先 完成任务。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习颠球技术一、组织：全班两人一组，一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范.动作要求：脚向前上每组一球，进行练习方摆动，用脚背击 球，击球时踝关

26、节固 定，击球的下部，两 脚交替击球，击球时 用力均匀，使球始终二、教法控制在身体周围.1 .讲解颠球动作要领易犯错误：2 .给学生做正确示范动作1踝关节松弛3 学生练习时，巡回辅导，2脚尖向下或上勾纠正错误动作一、组织：全班两人一组，二、耐力素质练习每组一球，两列横队，相距5 X 25m折返跑2组五米二、教法：基1 讲解脚内侧接地滚球2 .教师示范本20组织：集体进行，要求队伍部20三、教学比赛整齐，认真完成练习。分组织：分成两对进行比赛要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术25结束部分529. 放松练习30. 小结本课31. 回收器材32. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令

27、指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案9授课内 容1体育锻炼对健康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术4发展身体素质的练习：速度教学目标1通过教授脚背内侧踢准技术使学生合理掌握该项技术2通过教授原地正面顶球技术使学生基本了解该项技术的原理3通过各种类型的速度跑发展学生的速度素质4通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求二十五、体要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队育委员整队报告人数准5二十六、师生问好25. 服装要求26. 认真听讲要求：慢跑时速度均

28、匀精神饱满，队列步调二十七、宣27.注意安全一致备布本课内容组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作部和教学任务听口令练习四、检查服装一、组织：全班集体进行分15安排见习生二、教法十三、绕半场慢跑1 .边讲解边示范2 用口令指挥练习六、球操1颈部运动组织：全班集体练习，分成2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏两组，分别运球至标志物返 回后传给下一人进行，看哪 一组先兀成任务。“运球接力游戏”一、学习脚背内侧踢准注意支撑脚站位一、组织：全班分两组进行一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑

29、脚站 位。二、学习原地前额正面顶球动作要点：根据球的二、教法运行路线和选择的1 .讲解正面顶球技术击球点及时移动到2 .给学生做正确示范动作位,身体正对来球，两3 学生练习时，巡回辅导，脚前后或左右开立,纠正错误动作膝关节微屈，上体稍后仰,重心放在后脚一、组织：全班两人一组，上，两臂微屈自然张每组一球，两列横队，相距开，眼睛注视来球，当五米，一人抛球，一人顶球，来球运行到身体垂直回进行部门前刹那，后脚用力蹬地，身体重心由基后脚向前脚移动的10同时快速甩头本三、耐力素质练习组织：集体进行，要求队伍1000m耐力跑整齐，认真完成练习。10部四、教学比赛组织：分成两对进行比赛分要求:认真练习，完成任

30、务要求:合理运用所学到的技术15结束部分1033. 放松练习34. 小结本课35. 回收器材36. 宣布卜课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案10授课内 容1心理健康及其标准2体育锻炼对健康的影响3复习直曲线运球4发展身体素质练习：弹跳力教学目标1通过复习直、曲线运球的基本技术使学生熟练掌握踢停球技术2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准 备 部 分5，15二十八、体育委员

31、整 队报告人数二十九、师生问好三十、宣 布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生十四、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“网鱼游戏”要求：声音洪亮，精神饱满28. 服装要求29. 认真听讲30. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 用口令指挥练习组织：全班集体练习。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、复习直曲线运球 技术动作要求：(1) 眼睛要看球并 兼顾对手和场上情

32、 况，以备随时躲闪对 手和改变方向和速 度。(2) 运球跑动要自 然，步幅稍小而短 促，重心要低以便随 意地进行动作一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习二、教法1 .讲解直曲线运球2 .给学生做正确示范动作3 学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。直线运球队型：曲线运球队型：基二、弹跳力素质练习(1) 15m蛙跳X 2组(2) 15原地纵跳X 2组组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。要求：认真练习，完成任务本10要求：合理运用所学到的技术部10三、教学比赛组织：分成两对进行比赛分1525结束部分1037. 放松练习38. 小结本课39

33、. 回收器材40. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案11授课内 容1体育锻炼对健康的影响2介绍掷界外球技术3发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授掷界外球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准 备 部 分5，15三一、体育委员整 队报告人数三十二、师生问好三十三、旦布本课内 容和教学任务四、检查服装安排见习生十五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动

34、2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满31. 服装要求32. 认真听讲33. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 边讲解边示范2 用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、学习原地掷界外一、要求：认真听讲解，仔细球技术一、组织：全班两人一组，观察教师示范，明确支撑脚站每组一球，同时进行练习位。动作要求

35、：面向出球方向，两脚前后开立1 两人一组，队形相距十米，或左右开立，膝关节练习掷界外球微屈,上体后仰成背弓，重心移至后脚上，二、教法练习方法：两人一组，每组一两手自然张开，持球1 讲解脚内侧正面传地滚球球，来回掷界外球的后侧部，屈肘上举2 .给学生做正确示范动作将球置于头后，掷球3 学生练习时，巡回辅导，时后脚用力蹬地，两纠正错误动作腿快速伸膝，同时摆体，身体重心由后脚一、组织：全班两人一组，移向前脚，同时两臂每组一球，两列横队，相距急速前摆，当持球摆五米到头上时，用力甩腕二、教法：将球掷入场内，掷球1 讲解脚内侧接地滚球后后脚可沿地面向2 .教师示范基前滑动，但两脚均不得离地或踏入场内本20

36、二、耐力素质练习组织：集体进行，要求队伍5 X 25m折返跑2组整齐，认真完成练习。部要求：认真练习，完成任务三 教学比赛要求：合理运用所学到的技术-三、教学比组织：分成两对进行比赛分1525结束部分1041. 放松练习42. 小结本课43. 回收器材44. 宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块 足球18个 标志物10个体育课（足球）教案12授课内 容1体育锻炼对心肺健康的影响2复习脚背内侧踢停球技术3发展身体素质的练习：反应练习教学目标1通过复习脚背内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术2通过各

37、种方法的反应性练习发展学生的柔韧性素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识程序时间内容组织教法与要求准 备 部 分5，15三十四、体育委员整 队报告人数三十五、师生问好三十八、旦布本课内 容和教学任务四、检查服装安排见习生十八、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”要求：声音洪亮，精神饱满34. 服装要求35. 认真听讲36. 注意安全组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1 .边讲解边示范2 .用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生 围圈，两人一组，一人追一 人跑，贴人时另一个人跑。组织：两列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两夕列横队二、学练法：认真观察动作听口令练习一、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误：(5) 助跑的斜线角度 过小，击球点偏 夕卜，出球不准(6) 支撑脚的位置偏 后，踢球时上体 后仰，出球过高(7) 踢球脚的脚背外 转不够，脚的接 触部位不正确(8) 没有直向出球方 向摆腿，形成划 弧线动作，击球 点偏外，出球不