教案--“三年三圃”制原种生产技术株系圃鉴定_第1页
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文档简介

1、棉花种子生产技术教案模板授课题目“三年三圃”制原种生产技术株系圃鉴定知识点技能点1.株系圃种植2.株系圃田间观察鉴定3.株系圃考种4.株系决选教学目标掌握掌握株系圃的种植、鉴定、选择方法;掌握棉花室内考种和决选标准;熟知品种的特征特性。教学重点 熟知棉花的特征特性,掌握棉花考种技术。教学难点 掌握“三圃田”株系圃鉴定生产技术。教学方式与分析讲授 探究 问答 实验 演示 练习 采用理实一体化项目教学法,以棉花原种“三年三圃”制生产技术为载体,根据“三年三圃”制原种生产技术方案,掌握“三年三圃”制原种生产株系圃鉴定技术,通过实践操作、观察分析,检查制种质量,做好田间管理档案的记载,及时发现处理生产

2、问题,积累生产经验。授课类型理论课讨论课实验课练习课演示练习参考资料1胡晋主编.种子生产学 .中国农业出版社,20132王建华,张春庆主编种子生产学高等教育出版社,20133王海波大田作物制种技术北京:中国农业大学出版社,20074谷茂、杜红作物种子生产与管理北京:中国农业出版社,2010智慧职教课程资源:一、资讯:明确“三年三圃”制原种生产技术环节中株系圃鉴定技术,教师准备实训任务单、视频、技术资料,向学生说明工作任务和关键技术环节要求,学生研究实训任务单,查阅相关技术资料,能够提出疑问,教师解答疑问。二、任务分析: 学生分组分析工作任务,教师指导学生分析工作任务,明确工作过程、关键技术环节和技术要求。学生能够提出疑问,明确完成工作任务的途径。三、制订计划: 教师指导学生制订工作计划,学生制订株系圃鉴定工作计划。四、实施: 教师准备株系圃鉴定的视频、动画、PPT,指导学生开展田间鉴定选择工作。学生能够根据品种的特征特性在关键的生育期进行田间鉴定选择,去杂去劣,考种等工作任务,完成田间调查档案,鉴定出合格的株系,进行收获。五、检查评价: 专业知识随堂测试,学生完成田间调查表,教师进行评阅。六、结果应用:根据田间调查结果及时采取措施,并提出建议。小结能够通过网络信息技术、专业书籍、网络教学平台获取相关专业信息,掌握棉花三圃制株系圃鉴定技术。善于思考,善于分析总结,形成个人观点,对学

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