【最新】五年级科学上册 第19课 距离和时间2

1、五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件看谁跑的快看谁跑的快速度速度五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件思考思考1 龟兔赛跑时。如果龟兔进行龟兔赛跑时。如果龟兔进行5050米短跑，谁会赢呢？你是米短跑，谁会赢呢？你是如何判断的？如何判断的？五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件思考思考2一名大学生要到北京上大一名大学生要到北京上大学，由于时间紧迫，要尽学，由于时间紧迫，要尽早到校，你认为他应乘飞早到校，你认为他应乘飞机还是火车？为什么？机还是火车？为什么？五年级科学上册 第19课 距离和

2、时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件2.2.2比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件你知道用什么你知道用什么方法可以比较方法可以比较物体运动快慢物体运动快慢吗？吗？五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件比较物体运动的快慢o蜗牛在地面上沿直线爬行，自行车在笔直的公路上行驶，飞机在空中沿直线飞行，它们做机械运动的情况有何区别？ 五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件o通过路程都

3、是110米，用的时间短的运动得就快 雅典奥运会男子雅典奥运会男子110米栏决赛米栏决赛第一名：第一名：刘翔（中国），秒刘翔（中国），秒（平世界纪录）（平世界纪录）；第二名：第二名：特特特拉梅尔（美国），秒；特拉梅尔（美国），秒；第三名：第三名：安安加西亚（古巴），秒。加西亚（古巴），秒。五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件速度的比较速度的比较五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件比较物体运动的快慢o在相等的路程内，用的时间短的运动较快。 五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件速度的比较

4、速度的比较五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件比较物体运动的快慢o在相等的时间内，走的路程长的运动较快。 五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件比较相同时间内通过的路程比较相同时间内通过的路程。 通过路程长的运动较快，通过路程长的运动较快， 反之运动较慢。反之运动较慢。比较物体运动的快慢的方法：比较物体运动的快慢的方法：比较通过相同路程所用时间比较通过相同路程所用时间。 所用时间短的运动较快，所用时间短的运动较快， 反之运动较慢。反之运动较慢。五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件以上

5、两种方法以上两种方法存在什么缺存在什么缺陷？陷？思考：五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件速度速度意义：描述意义：描述物体运动快慢物体运动快慢的物理量。的物理量。定义：物体在定义：物体在单位时间单位时间内通过的内通过的路程路程五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件德语德语:移动距离移动距离(schubweh)(schubweh)英语英语:速度速度(velocity)velocity)英语英语:时间时间(time)(time)tsv tsv tsv tsv tsv tsv tsv 米米秒秒米米/秒秒五年级科学上册 第19课

6、 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件1米秒米秒 的意义的意义o如果物体在如果物体在1秒钟内通秒钟内通过的路程是过的路程是1米米,则它的则它的速度为速度为1米秒米秒 五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件单位读法和写法单位读法和写法o米秒米秒-“米每秒米每秒”o千米时千米时-“千米每时千米每时”五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件o米秒米秒国际单位制国际单位制o千米时千米时常用单位（常用单位（交通工具）交通工具）o1米秒米秒=3.6千米时千米时o1千米时千米时=(1/3.6)米秒米秒五年级科学上册 第19课

7、距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件完成下列单位换算完成下列单位换算:54千米千米/时时=_米米/秒秒2.5米米/秒秒=_千米千米/时时159五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件一辆客车在京沪高速公路上匀速行使，一辆客车在京沪高速公路上匀速行使，如图是旅客两次看到的路牌和如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行使的速度吗客车行使的速度吗? ?五年级科学上

8、册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件例题例题北京北京180km180km表示离北表示离北京还有京还有180180千米千米北京北京40km40km表示离北表示离北京还有京还有4040千米千米五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件解：s=180千米40千米=140千米t=3时15分 1时55分=1时20分=4/3时v=s/t=140千米4/3时=105千米/时答：该汽车行驶的速度为105千米/时五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学

9、课件图图2-24为汽车上的速度计为汽车上的速度计,可直可直接读出汽车的行驶速度接读出汽车的行驶速度.平时平时汽车运动时是否匀速直线运动汽车运动时是否匀速直线运动?五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件在匀速直线运动中在匀速直线运动中,物体在物体在单位单位时间时间内通过的内通过的路程路程叫做叫做速度速度。速度速度定量定量地描述物体地描述物体运动的快慢运动的快慢。有具体的数据来描述有具体的数据来描述五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件讨论：利用公式讨论：利用公式 计算出来计算出来的速度，能够精确地描述匀速直线运的速度，能够精

10、确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？线运动的快慢吗？ v = st在在变速运动变速运动中，中， 利用公式利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的路程上运动的平均速度平均速度v = st五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件例例1.一架飞机在一架飞机在2h内飞行了内飞行了1400km，它的速度是多少它的速度是多少米每秒？米每秒？五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件例. 某人站在一座山崖的前面大喊一声，经3秒后,该人听到了

11、自己喊声的回声。如果声音的传播速度为340米/秒，则该人离山崖的距离为多大？五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件比较a、b、c三位同学赛跑快慢最简便方法是，如果要比较b和d同学谁快则要比较_参赛者abc成绩（秒）131415参赛者def成绩（米） 300320280表一：百米赛跑成绩表二：1分钟定时跑成绩比较所用时间速度五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件作业作业 1.作业本作业本B（P16-17） 2.预习第三节预习第三节五年级科学上册 第19课 距离和时间课件2 青岛版-青岛级上册自然科学课件怎样比较物体运动的快慢呢？怎样比较物体运动的快慢呢？运动相等的时间，