越剧百年走进越剧杭州市景成实验学校七年级课题组组长：胡丹小组长

1、杭州市景成实验学校七年级课题组组长：胡丹小组长：王骞、李娜、李曼、叶旅聪、傅晨 组员：七年级全体同学指导老师：张虹、邵攀、饶爱芬、施展才【摘要】越剧诞生于浙江，繁盛于上海，流行于全国大部分地区。越剧是 我国重要的地方戏曲剧种。2006年，越剧艺术迎来了她的百年庆典。 从近儿年的越剧演出市场看，形势不容乐观。越剧观众大多是45岁 以上的中老年群体，年轻一代很少有人问津。本研究性学习，主要通过收集与整理资料，学习越剧知识，并通 过讲座、展示、故事会、交流会、欣赏等形式让大家分享。通过问卷 调查，数据处理，了解越剧的现状。将传承越剧知识、介绍越剧名家、 欣赏越剧流派、教学越剧视唱进行多元整合，让大家

2、了解越剧、喜爱 越剧、欣赏越剧。越剧百年走进越剧杭州市景成实验学校七年级研究性学习成果报告浙江杭州市景成实验学校七年级越剧百年 走进越剧课题组一、研究背景越剧诞生于浙江，繁盛于上海，流行于全国大部分地区。越剧是我国重要的 地方戏曲剧种，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，有着独特的艺术风格 和广泛的社会影响力。2006年，越剧艺术迎来了她的百年庆典。一百年来，越 剧从一种传唱于间地头的民间曲艺形式，不断吸收融合，改革创新，逐步成为 中国最具代表性的剧种之一，并以其真切细腻的表演，委婉动听的唱腔，柔美抒 情的风格，赢得了广大观众的青睐和支持，走向了更加广阔的艺术天地。我们浙江是越剧的故乡，在这

3、块肥沃的土地上，曾经涌现了袁雪芬、范瑞娟、 傅全香、王文娟、茅威涛、何赛飞等一大批越剧表演艺术家。在党的文艺方针指 引下，经过几代越剧艺人的不懈努力，越剧得以繁荣发展并走向世界。今天，越 剧已经成为浙江文化的特色、亮点和品牌，越剧的优良传统是浙江精神的有机组 成部分。但是，从近几年的越剧演出市场看，形势不容乐观，甚至可以说出现了 危机。越剧剧团萎缩，缺少优秀作品和创作队伍，社会氛围趋淡，演出市场不旺。 越剧作为全国性的一大剧种，在历年中央电视台举办的春节联欢晚会上和浙江的 各类艺术节、文艺汇演屮很少亮相。越剧观众大多是45岁以上的中老年群体， 年轻一代很少有人问津。作为一名杭州的中学生，应该了

4、解我们的地方剧种，并 为推动越剧的发展出自己的一份力。二、研究过程1、确定课题组组长及成员。课题组组长：胡丹小组长：王骞、李娜、李曼、叶旅聪、傅晨组员：七年级全体同学2、课题组成员分工。701班：越剧优秀剧目与经典选段；702班：越剧流派介绍与研究；703班: 越剧名家介绍；704班：越剧的舞台美术；705班：越剧的唱腔与行当；706班: 越剧的历史变革与发展。3、执行步骤。2006年9刀1日：课题立项。研究小组上交课题中报表。2006年9月2日一一11 s：收集资料，专题交流，问卷调查，小组讨论。2006年9月12 口一一15 口：故事会，观点交流，越剧欣赏，撰写成果报告, 修改、定稿。20

5、06年9月16日一9月28日：越剧优秀剧目与经典选段赏析。2006年9月29日一10月15日：学生越剧节目排练。2006年10月16日一10月18日：收看越剧百年庆典开幕式，观后感交流, 主题班会，观看浙江卫视越剧百年嘉宾访谈并交流感想。2006年10月24日：越剧研究性学习成果汇报。4、指导老师：张虹、邵攀、饶爱芬、施展才三、活动记录活动记录表时间活动内容形式负责班级指导教师9月4日越剧的历史变革与发展讲座706班张虹9月5日越剧优秀剧目与经典选段欣赏701班邵攀9月6 h越剧流派介绍与研究讲座702班施展才9月7日越剧名家介绍图片展示703班饶爱芬9月8 h越剧的舞台美术讲座704班饶爱芬

6、9月9、 10日问卷调查调查访问全体施展才9月11日越剧的唱腔与行当讲座705班邵攀9月12日各组调查问卷汇总统计分析小组活动各组语文教师9 月 13 口越剧故事故事会各组语文教师9月14日观点交流交流会各组语文教师9月15日越剧欣赏、视唱欣赏、视唱全体语文教师9月16日一9月28日越剧优秀剧目与经典选段赏 析赏析全体语文教师9月29日一10月15日学生越剧节目排练节目排练参加节目的学生语文教师10 月 16 h收看越剧百年庆典开幕式收看电视全体语文教师10月 17 口观后感交流交流全体语文教师10 月 18 h主题班会：观看浙江卫视越 剧百年嘉宾访谈并交流感想观看、交流全体语文教师10月24

7、日越剧研究性学习成果汇报表演、总结全体语文教师四、研究的方法在收集与整理资料的过程中，学习越剧知识，并通过讲座、展示、故事会、 交流会、欣赏等形式让大家分享。通过问卷调查，数据处理，了解越剧的现状。 通过观看经典剧目及优秀片段、学生白己表演越剧节目等活动，亲近越剧。将传 承越剧知识、介绍越剧名家、欣赏越剧流派、教学越剧视唱进行多元整合，让大 家了解越剧、喜爱越剧、欣赏越剧、学唱越剧。五、研究的结果(-)收集资料，学习整理越剧诞生于1906年，其前身是浙江县一带流行的说唱艺术一一落地唱书。 1910年小歌班进入杭州，1917年到达上海，1920年起，演岀用丝弦伴奏。20 年代初，剧种被称为“绍兴

8、文戏”。30年代初，女班大批涌现。1938年名伶姚水 娟吸收文化人参与对越剧的变革，称“改良文戏"o 1942年10刀，袁雪芬吸收 新文艺工作者参加，对越剧进行比较全面的改革，被称为“新越剧”。解放后， 党和政府重视民族戏曲，尤其是周恩來总理，对越剧艺术给予热情关怀。从50 年代到60年代前期，创作出一批在国内外有重大影响的艺术精品。1977年1月 起，一大批优秀传统剧目陆续恢复上演。80年代中期起，越剧界陆续试行了体 制方面的改革。我们收集的越剧的经典剧目介绍有：红楼梦、碧玉簪、梁山伯与祝英 台、西厢记、孔雀东南飞、十一郎、风雪渔樵、三看御妹、孔乙己、 杨乃武、五女拜寿、何文秀、沙

9、漠王子、孟丽君等。袁雪芬、徐玉兰、傅全香、范瑞娟、王文娟、金采风、吕瑞英、邵文娟、茅 威涛、何赛飞、单仰萍、赵志刚等名家对越剧的发展做出了巨大的贡献。越剧的流派是剧种发展到一定阶段的产物，流派的繁盛是剧种成熟和兴旺的 标记。主要有袁雪芬创立袁派、尹桂芳的尹派、范瑞娟的范派、傅全香的傅派、 徐玉兰的徐派、戚雅仙的戚派、陆锦花的陆派、竺水招的竺派、王文娟的王派、 毕春芳的毕派、张云霞的张派、吕瑞英的吕派、金采风的金派。越剧唱腔屈于“板腔体”。越剧唱词最见的句式有七字句、带冠七字句、十 字句；常用的主要腔调是四工调、尺调、弦下调;唱腔的基本板式是中 板,常用的还有快板、慢板、慢板、快板、快中板、散板

10、、连板、 嚣板、清板等。越剧的行当主要分小生、小旦、老生、小丑四类。这四个行当被称为越剧的 “四柱头”。在这“四柱头”当中，又以小生、小旦为主。除了这四行当外，还 有老旦和大面。越剧的舞台美术在服装、化妆、布景、道具、灯光、音响、效果等方面也有 一些自己的特点。(-)越剧现状调查结果分析9月9、10日，我们在杭州城北石桥一带进行了关于“越剧状况”的抽样调 查，被调查人员主要是学生家长和邻居。共发出调查表160张，收回有效调查表 152 张。调查对象中，60岁以上有36人、45岁到59岁有28人、30岁到44岁有55 人、30岁以下的有33人。本问卷通过9个问题就人们对越剧关注的3个层面进行了调

11、查。1、关于对越剧的喜爱在是否知道2006年是越剧百年华诞的选项里，知道的为40人，不知道的为 112 人。在是否关注最近的“越女争锋”的选项里，统计结果如下表:选项经常关注偶尔关心从来不关心没听说过人数1646828人们看过哪些越剧剧目？知道哪些越剧演员？通过这两项调查显示，年龄越大的人知道的演员越多，看过的剧目也越多，我们专门挑出44岁以下的88个人的问卷，看过的剧冃多集中在梁山伯与祝英台、五女拜寿、红楼梦，有 的甚至填写了 “一部也没看过”。在您是从什么时候开始喜欢越剧的选项里，大量喜欢越剧的居民集中在上世 纪60年代到80年代，也就是说我们的越剧观众集中在45岁以上，大部分的年 轻人不

12、喜欢越剧。不喜欢的原因集中有以下儿点：听不懂，太缓慢，内容单一， 离生活太远，娱乐节目太多。提到上述理由的人数统计如下表：选项听不懂太缓慢内容单一离生活太远娱乐项目多人次3445283432当问及闲暇时候，最喜欢的娱乐方式时，44岁及以下的只有2人选择听越 剧，45岁及以上的有8人选择了听越剧。其中，一位25岁的公司职员在为什么 不喜欢越剧的原因下写下了这样的话：看不懂！我喜欢周杰伦！无疑，在娱乐多 元化的今天，越剧渐渐被年轻的一代所冷淡。2、关于越剧的欣赏方式尽管越剧正渐渐淡出年轻人的娱乐选择，但在中老年当中依旧有一定的市 场，那么他们是通过什么方式来满足 自己对越剧的看好呢？通过本项问 卷

13、，不难看到绝大多数的人选择了听 广播、看电视的方式，少数的人专门 买越剧磁带和碟片来欣赏，也有少数 的人是去剧院、公园、街道、社区或 婚寿嫁娶、庙会上的演出来欣赏。述 有许多人提岀“没有地方看”。3、关于越剧的发展木项内容大概有一半多位居民没有填写，但也有30多位居民从各方面阐明 了自己的观点。有人认为要在舞台形式上要利用现代科技的手段；有人认为，应 注重包装；有人认为要贴近百姓，多创作现代剧目，有人认为应增加专门的演出 剧场；有人认为政府应该保护，加大宣传力度，今年搞的越剧百年庆典活动就非 常好；有人认为，应该从小培养孩子们对越剧的兴趣，教孩子们一些戏曲常识。 还有几位年轻人填写了，“顺其自

14、然”，“随它去吧”。六.思考和讨论越剧百年带给我们的是绚丽多彩、取z不尽的艺术宝藏，也带给我们许多深 刻的艺术启迪和真切的实践体会。越剧所表现的抒情故事，在社会深度、人生观 念和牛命意识等方面常常显得比较贫弱，对现代观众缺少感染力，有没有可能在 不抛弃剧种审美优势的前提下获得有限度的深化呢？它的情感方式，有没有可能 加快一些节奏，加强一些力度呢？它的文词，有没有可能更进一步靠近当代观众 的语言思维方式，更生动活泼地引起人们由衷的共鸣而广泛流行呢？它的唱腔， 有没有可能更风格化，展现出更大的流转幅度呢？或者，从更大的方面来看，有 没有可能在一些当代题材中充分发挥越剧的艺术特长而被广大观众接受呢？

15、作 为民族性的艺术形式，怎样才能走向世界，被更多的人接受并喜爱？越剧百年发展史，就是一部不断继承、不断创新、不断发展的历史。繁荣发 展越剧艺术，对于弘扬中华民族优秀文化，推进浙江文化大省建设具有十分重要 的意义。教师点评：这次有关“越剧百年，走进越剧”的研究性学习活动开展，作为开学的第一 次活动，我们七年级的所有同学都参加了，并在课题组老师的指导下，认真而积 极的分析与总结。这次活动形式多样，有讲座，有图片展示，有调查访问，有故 事会、交流会，有越剧欣赏等等。丰富多彩的活动吸引了学牛，他们乐于参与； 而在参与的过程中，他们学会了合作，学会了探索，学会了思考。也许他们的结 论是很稚嫩的，但通过这次活动，他们更了解的越剧一一家乡的优秀传统文化， 激发了他们