《7.1.1有序数对》课件(七年级下册新人教版)

1、韩国人气组合韩国人气组合Bigbang巡回演唱会点巡回演唱会点燃深圳燃深圳,小华与朋友买了两张票去观看。小华与朋友买了两张票去观看。问题：问题：问题问题(2)： 你认为确定一个座位需要几个数据？你认为确定一个座位需要几个数据？如果演唱会票上，给出两个数据如果演唱会票上，给出两个数据“第第7排，排，第第9号”（记作（记作（7，9），小华能找到，小华能找到座位吗？座位吗？找座位找座位如果演唱会票上只有一个数据如果演唱会票上只有一个数据“第第7排排”，小华能找到他的座位吗？小华能找到他的座位吗？2个问题问题(3)： 像像（7，9）这样的两个数据组成的数这样的两个数据组成的数对，我们叫做什么呢？对，我

2、们叫做什么呢？自主探究自主探究（1）如果电影票上的如果电影票上的“3排排6座座”记作（记作（3，6），那么，那么“4排排3座座”可记作（可记作（ ， ），）， （6，8）表示）表示_ 排排_ 座。座。 在电影院内确定一个座位一般需要在电影院内确定一个座位一般需要_个个数据。数据。26834（2）下面是教室的）下面是教室的平面图。假设我们平面图。假设我们约定约定“列数列数 在前，在前，排数在排数在 后后”，你能，你能标出小王（标出小王（1,5）;小张（小张（2,4）;小李小李（4,2）;小钟（小钟（3,3）;小孙（小孙（5,6）等）等几位同学几位同学 的座位吗的座位吗?（1,5）（2,4）（4,

3、2）（3,3）（5,6）不同（3）小张（）小张（2,4） ,小李（小李（4,2） 所代表的位所代表的位置置 （填（填“相同相同”或或“不同不同”）。）。（4）把上述问题中有顺序的两个数）把上述问题中有顺序的两个数a与与b组组成的数对叫做成的数对叫做 ，记作，记作(a,b)。有序数对有序数对 数对 有顺序的两个数有顺序的两个数 a与与 b 组成的组成的数对叫做有序数对。数对叫做有序数对。有序记做：（记做：（ a，b ）比一比看看以下哪个位置的同学反应最快！数对数对列数列数在前在前排数排数在后在后温馨提温馨提示示（1 1，3 3）（3 3，1 1）（2 2，4 4）（4 4，2 2）（3 3，5

4、5） （5 5，3 3）（6 6，3 3）（3 3，6 6）有序数对（a,b）与有序数对(b,a)是不一样的哦！书写有序数对的注意事项 1两个数字的位置不要写反了 2两个数字之间用逗号隔开 3用括号把两个数字括起来 这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？A A （5 5、9 9）B B （x x，y y）C 4C 4，6 6D D （a ba b） 你能举出生活中用有序数对你能举出生活中用有序数对表示位置的例子吗？表示位置的例子吗？126455542444350129133136122（4545， 126）经纬度表示位置经纬度表示位置 1、初一、初一班座位有班座位有7排排8列列,张艳

5、的座位在张艳的座位在2排排4列列,简记为简记为( ， )，班级座位表写着王刚，班级座位表写着王刚(5，6)，那么王刚的座位在，那么王刚的座位在 _ 排排_ 列。列。 2. 在电影票上，将在电影票上，将“7排排6号号”简记为（简记为（7，6），则），则6排排7号可表示为号可表示为 ；（；（8，6）表示）表示的意义是的意义是 。 3. 我们规定向东和向北方向为正，如向东走我们规定向东和向北方向为正，如向东走4米，再向北走米，再向北走6米，记作（米，记作（4，6），则向西），则向西走走5米，再向北走米，再向北走3米，记作米，记作_；数对（数对（2，6）表示）表示_. 大门食堂宿舍楼宣传橱窗实验楼教学

6、楼运动场办公楼(,6)(8,5)(3,7)(,)(7,4)(2,2)(3,3)（5，2）4.写出学校里各个地点表示的有序数对.列数列数行数行数 5.如图，甲地表示如图，甲地表示2街与街与5巷的十字路口，乙地表示巷的十字路口，乙地表示 5街与街与2巷的十字路口，如果用巷的十字路口，如果用(2,5)表示表示甲地甲地的位置，的位置，那么那么“(2,5)(3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)”表示从甲地到乙地的一种路线，请表示从甲地到乙地的一种路线，请您用有序数对写出另种从甲地到乙地的路线。您用有序数对写出另种从甲地到乙地的路线。1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街

7、5街6街甲乙(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)5可可明明个个万万女女4中中我我的的一一学学3爱爱英英天天帅帅活活2球球里里是是生生大大1小小孩孩打打习习哥哥12345如右图，方块中有如右图，方块中有25个汉字，用个汉字，用(3,1)表示表示“打打”那么按那么按下列要求排列会组下列要求排列会组成一句什么话，把成一句什么话，把它读出来。它读出来。（1）(1,5 ) (1,3) (3,4 ) (5,5 ) (2,1) (3,2) (2,4)（2）(2,4) (3,2) (4,4) (3,5) (1,1) (4,3) (5,1)可可爱爱的的女女孩孩是是我我我我 是是一一个个小小帅帅哥哥四、归纳总结四、归纳总结7.1.1 7.1.1 有序数对有序数对本节课我们学习了：本节课我们学习了： 有序数对的