下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精心整理五个馒头的故事,不知道你就out了人生感悟第一个馒头A、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有,感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。B、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里摆着很多好吃的,感1ILi1r1111f恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫,因为,他发现农夫还有那么多没有给他。,V,、产思考1:同样的行为会得到完全相反的结果一一看到自己得到的,会感恩;看到自己没有得到的,
2、会仇恨。思考2:救人命的是农夫奉献的馒头和水,与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育,更注重农夫一无所有情况下的慷慨,那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上,爱心存在于生活的每一点,都平常得不能再平常,每个人都可以献爱心,而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。思考3:感恩或者仇恨,往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看,A和B两种情况下,结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。精心整理思考4:在感恩和仇恨之外,是否还可以有另外一种心态存在?第二个馒头A、一位饿得奄奄一息的人
3、,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个被通缉的贪官。于是,r很多人仇恨农夫,认为他助纣为虐。IV*!>>J1万*:I6二pII'fB、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个曾经多次助人的善人。j,于是,很多人称赞农夫做了一件大功德事。思考1:当救人于难要视身份救人,每个人都会根据自己的标准决定应该救什么jI人,应该不救什么人。于是,很多人多一事不如少一事,见什么人都不救了。思考2:如果人们在两种情况下,都能对农夫身怀敬意,爱心或会茁壮成
4、长。反之,则在势利、戒心等等的影响下,爱心会丧失。第三个馒头A、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫,指着另外一个农夫的家说:“看,那家就是曾施舍馒头和水救人的人,你去求他吧。”饥饿者-来源网络,仅供分享学习2/5精心整理艰难地走到那个农夫家门口,农夫开开门,抱歉地说:“我没有吃的了。”于是,全村的人都仇恨这位农夫,而没有人指责那位从来不帮人的农夫。B、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫,指着另外一个农夫的家说:“看,那家就是曾施舍馒头和水救人的人,你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口,农夫开开门,说:“我只有半个馒头了。”于是,全村的人都鄙视
5、这位农夫,而没有人指责那位从来不帮人的农夫。r,丁il彳IV*!J1思考1:对于有爱心者,人们的标准会不由自主地抬高。%I:j思考2:对于自私者,人们把期望值降低到最小,因而也不会失望。j,思考3:超道德是驱逐爱心的强大力量,直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。第四个馒头A、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。同时,对于农夫的任何行为,他都不问善恶,全力支持。农夫失去镜子,认为自己一切都是对的。后来,因犯大错破产。-来源网络
6、,仅供分享学习3/5精心整理B、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。但是,对于农夫的行为,支持其善,直言其错,农夫辛勤耕耘,并不断改进,渐渐兴旺,J爱°思考1:感恩的方式不同会导致不同的结果。Iv*!>yJ,思考2:正常的思维什么时候都要保持,直言、批评往往是更好的方式。%I:j思考3:其实,吃完馒头、喝碗水后,转身离开,也是一种感恩。很多时候,帮j,助人的人,只是怀着一颗平和、感恩的心在做,并不刻意希望得到赞美或者回报。第五个馒头jI/r3l/,-A、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。村里人逢人见到农夫就夸他,做了一件善事。后来,即使遇到自己力不能及的事情,农夫也主动伸手相助。B、一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。有人怀疑农夫作秀,甚至怀疑这个饥饿者就是农夫自己找人扮演的。于是,农夫遇到求助者,就躲得远远的,恐怕再遭诋毁。-来源网络,仅供分享学习4/5精心整理思考1:赞美或者诋毁,往往会影响一些人的行为,一些心智不够成熟者的行为。思考2:如果祈求某
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育法规押题练习试卷B卷附答案
- 2023年航空辅助动力系统资金申请报告
- 三年级数学计算题专项练习汇编及答案集锦
- FOB条件下国际货物买卖协议模板
- 2025年人教版高考历史试题及答案指导
- 2024年度模具采购协议精简样本
- 2024年度矿权出让及转让专项协议
- 2024年矿泉水采购正式协议样本
- 2024年服务协议增补协议样本
- 2024年医疗机构医生劳动协议模板
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(婴幼儿保育赛项)省赛考试题库(含答案)
- 中国记者日介绍主题班会 课件
- 光伏发电项目试验检测计划
- 会计领军人才笔试题库及答案
- 人教版九年级上册数学期中考试试卷有答案
- 洗浴搓澡承包合同书(2篇)
- DBJ46-064-2023 海南省绿色建筑评价标准(民用建筑篇)
- 国开(陕西)2024年秋《社会调查》形考作业1-4答案
- 《深化文化体制机制改革》课件
- 黑龙江省黑河市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)
- 2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 世界多极化 4.1 时代的主题教案 新人教版选择性必修1
评论
0/150
提交评论