二年级地方课程人与自然04纸张不浪费

1、北京师范大学大连普湾附属学校学科地方课程课题：纸张不浪费课型新授课授课时间授课班级二年级教学目标知识与技能知道看书，写作）的一部分。Ik等等都离不开纸，纸已经成为我们学习生活中过程与方法体会纸来之不易，所以我们要珍惜节约。情感、态度与价值观认识到节约用纸就是保护森林，保护我们人类生存的环境，保护地球妈妈的同时实际是在保护我们人类。信息整合PPT重点体会纸来之不易，要珍惜节约。难点体会纸来之不易，要珍惜节约。教学过程设计教学程序教学内容教师、学生活动设计意图课程导入、导入。师：作为学生，我们平时和纸打交道最多，看书，写作业等等都离不开纸，可以说，纸已经成为我们学习生活中的一部分。师：想想在我们生

2、活中哪些地方用到了纸？生：我们上课用的课本；写作业用的作业本；美术课画画用的白纸；写信要用信纸；吃完饭嘴上有油要用激发学生学习兴趣，引出课程内容1学生活动二、纸的制作过程。餐巾纸；手工可要用得色卡纸；上完厕所要用卫生纸师：说得不错！你们刚说的物品都是用纸做成的，在我们身边还有许多东西也需要用到纸，比如：我们得的奖状，各种商品的包装盒，人民币，画家画画用到纸，写信时要用的邮票等等，既然纸对我们这么重要，那你们知道纸是怎样制成的吗？生汇报。师：询问、上网都是学习的好途径，同学们能用这么多的方法学习老师真为你们感到高兴！你们说得都对，纸是由树木、麦秸秆、稻草等农作物经过加工制造而成的，不过树木是纸的

3、主要来源，但是要想让这高大粗壮的树木变成着白白的纸，中间还有许多复杂的工作要做，你们想不想看看呢？师：看完了造纸的过程孩子们你们想说些什么吗？生汇报。师：嗯，老师和同学们想得一样，原来造纸这么麻烦，我们使用的每一张纸都来之体会纸来之不易，所以我们要珍惜节约2新知讲授三、保护森林和保护环境不易，我们还发现，纸的原材料是树木。大家都认识到节约用纸就是保护森林，保护我们人类生存的环境，保护地球妈妈的同时实际是在保护我们人类。节约用纸这么重要，那我们应该怎样节约用纸呢？（自由发言）1 .我们一定要认识节约用纸的重要意义。2 .我们从节约每一张纸做起，节约每本本子做起，不能认为浪费一张纸无所谓，要有滴水

4、成河，聚沙成塔的思想。3 .节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，要充分利用纸的空白处。4 .用过的一面纸可用另一面来写草稿，写便条，也可以重新装订成自备本作演草本。5 .我们要把作业写规范，不随便撕本子！6 .以后不在书本上乱涂乱画，把书捐给那些有需要的人，或者和伙伴交换。7 .我要多种树木保护好我们的家园。8 .我们要拒绝劝说售货员，不要过分包装商品。了解保护环境和森林的重要性，提升学生自觉保护环境的理念和想法3课程总结总结课程内容9 .过年过节，不买或少买贺卡，尽量以打电话，发邮件或手机短信等方式来祝贺新年，祝贺节日。10 .不用或少用一次性水杯，饮料包装纸等不能再利用的纸品。11 .购买纸

5、张时尽量选择再生纸。12 .把废书报，废纸搜集起来时，卖到废品收购站去，让有关部门回收利用。有些小朋友折纸都是用很好的白纸，折坏了就扔掉。做手工时纸折错了一点就把纸给扔了。用餐巾纸擦嘴的时候明明可以用半张纸，有人偏偏用一张。师：孩子们说得真好！老师从你们的讨论和发言中能明显的感觉到你们争做环保小卫士的强烈责任心和自信心！大家不但知道了节约用纸的重要性，还找到节约用纸的方法，老师相信同学们一定能够说到做至IJ,从现在起让我们从节约用纸，保护树木做起，小手拉大手，一手拉千手，把我们的班级、学校、社会总结所学，提升学生对本节课的知识记忆点4都变成节约型的，让我们共同监督，拿出实际行动，节约用纸，从我做起！5