甘肃省天水市2024-2025学年高三上学期九校联考语文试题

甘肃省天水市2024-2025学年高三上学期九校联考语文试题一、现代文阅读（本大题共2小题）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：戏曲是以人为中心的表演艺术。戏以人传，戏以人兴，这是数百年来戏曲传承发展的核心所在。数百年来，戏曲的传承和发展集中体现在演员的技术层面，即功法技艺和表演内容的传续、变化和创造等。作为戏曲美学指标的身段、声情、虚拟、写意、象征、程式、流派等概念范畴，都荟萃到以演员为中心的艺术表达中，演员的技术构成了戏曲本体艺术的核心内容，至今仍是民族审美的基本原则。当然，戏曲艺术从来不回避“人”以外的技术，物质技术的提升同样伴随着戏曲的发展演进。例如在舞台美术创造中，“一桌二椅”是戏曲舞台艺术的物质载体，也是戏曲以一当十的创作思维，这也促进了中国传统戏曲偏于空旷舞台的简约表达。宋元以降，戏台、剧场形制的不断变化构成了戏曲发展的技术动力，戏台高度的变化、建筑反射面的设立、空腔助声技术的强化等，都让演员借助声音的直传、反射、混响、共振等声学效果，实现剧场声音艺术的美学升华。特别是在清代宫廷三层大戏楼的场域环境中，物质技术的综合使用和手段更新，进一步推动了多样的技术形式在戏曲舞台上的应用，由此形成宫廷大戏这类宏大制作的演剧形态。上述剧场、舞美、灯光、声效的技术实践，及其隐藏着的科学规律，在当代戏曲研究中都得到了比较充分的运用和证明。而话剧、歌剧、舞剧等戏剧形态，在舞台艺术领域多样化的追求，无论是写实化的还是写意化的，都给予了观众更多美的启发。新世纪以来，众多优秀戏剧作品，实际上是在适度的物质技术支撑下，做到了对演员及其表演艺术的充分张扬，昆剧《牡丹亭》，秦腔《西京故事》、豫剧《风雨故园》等作品，在物质技术与演员技术之间做到了相得益彰，戏剧的民族化和现代化做到了相映相衬。在这些作品中，物质技术从根本上都未曾动摇人的舞台价值，反而突出了演员在舞台创作和艺术传承中的主体位置。近代以来，话剧、歌剧、舞剧等戏剧形态进入中国，其剧场和舞台的时尚新风被看成了现代的样本，这让传统戏曲艺术更多地在中西方文化间吸收、借鉴。特别是在中国戏曲现代化的进程中，面对急速变化的社会转型，现代的剧场、舞美、灯光、音响、服装、道具等物质手段的提升和应用，为戏曲带来更多的发展空间，呈现出新的美学追求，同时一再地冲击传统审美标准。京剧表演艺术家马连良先生曾以“妨碍艺术之进展，转移观众之目标”“大抵布景愈多，愈妨碍演员之动作”为理由，不主张使用现代布景。京剧艺术大师梅兰芳先生曾提出现代大型剧场会带来“人小台大”的问题，因此不太适合戏曲、话剧表演。他们提到的剧场、布景等技术挑战，虽然在当时随着戏曲改革实践，努力获得平衡适应，但其中的不适感已显示出物质技术与戏曲传统的冲突。随着当代物质手段、科学技术更加强势地进入舞台，曾经的冲突，也越来越成为戏剧发展不可回避的重要问题。在当下的戏剧创作中，物质技术强势进入舞台，实际会带来更多现实困境。（摘编自王馗《物质技术进入戏剧舞台带来现实困境》）材料二：由于中国传统戏曲的美学特征一贯讲求写意精神，所以人们大都认为传统程式化表演不需要高科技的介入。然而，复杂多变的舞台设计也是一种叙事方式，是把观众引导到语境的重要手段。比如不少京剧现代戏，在融入民族文化底色的基础上，普遍采用西式写实布景，在装饰、灯光、人物造型以及音效等视听元素中使用现代技术，与中国戏曲传统程式化表演相得益彰，对后来逐步形成的中国舞台美术风格产生巨大影响。其实，即使是传统戏曲的表演空间发展史上，也并非只有“一桌二椅”这一种形式，至少宫廷演出的舞台样式就与民间大相径庭。尽管圆明园和避暑山庄的清音阁大戏楼都已毁于战火，但与之形制相近的颐和园的德和园大戏楼、紫禁城的畅音阁大戏楼至今仍然保留完好，大致可以窥见清代宫廷演出的盛况。作于乾隆年间的《平定台湾战图·清音阁演戏图》，就是真实记录宫廷演出的可靠文献资料。画卷呈现了避暑山庄的清音阁大戏楼演出的景象，画家以写实的工笔画法描绘出舞台上的将士、战船、岛礁、建筑等演出现场的视觉形象，从中不难看出当时的舞台已具备大型、复杂的布景装置。传统戏曲舞台尚且如此，在科技日新月异的今天，对于涵盖了话剧、歌剧、舞剧等更广泛剧种的戏剧舞台而言，我认为，推陈出新、与时俱进是戏剧舞台艺术发展的基本规律，充分利用先进的科技成果布置舞台利大于弊。（摘编自曹林《高科技助推舞台疆界不断扩大》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．戏曲演员的功法技艺及表演内容的传续、变化和创造等属于演员的技术层面，这些构成了戏曲本体艺术的核心内容。B．宋元以降，戏台、剧场形制的不断变化所带来的各种声学效果使剧场声音艺术得到美学升华，促进了戏曲的发展。C．近代以来进入中国的话剧、歌剧、舞剧等戏剧形态，其写实化或写意化的舞台艺术追求，带给观众更多美的启发。D．基于对中国传统戏曲美学特征的认识，人们多反对高科技介入传统程式化表演，反对使用复杂多变的舞台设计。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A．清代宫廷三层大戏楼中的演出对多种物质技术的综合使用，是导致宏大制作的宫廷大戏演剧形态形成的直接因素。B．在中国戏曲现代化的进程中，现代的剧场、舞美、灯光等物质手段的提升和应用对传统审美标准造成冲击。C．京剧表演艺术家马连良先生、京剧艺术大师梅兰芳先生都对使用现代布景、现代大型剧场感到不适并强烈反对。D．既融入民族文化底色，又普遍采用西式写实布景和现代技术的京剧现代戏，体现出典型的中国舞台美术风格。3．下列选项，不适合作为论据来支撑材料二核心观点的一项是（）A．高广健设计的京剧《赤壁》，是在继承传统美学精神的基础上，大胆采用高科技机械装置，营造出神奇魔幻的效果。B．6月初，《只有河南·戏剧幻城》开城纳客，戏剧新模式通过科技让观众忘掉科技，沉浸其中，引发广泛关注。C．沉浸式戏曲《黛玉葬花》让传统内容与现代科技相融相通，用数字技术助推传统文化绽放出新的光彩与活力。D．倪放设计的昆剧《临川四梦》，借用古籍版画的形式作为四梦连演的主要载体，形成通透、轻盈的四梦一景。4．材料一和材料二中都提到传统戏曲表演的“一桌二椅”，两处的作用有何不同？5．请根据两则材料，谈谈你对材料二中“复杂多变的舞台设计也是一种叙事方式”这句话的理解。阅读下面的文字，完成下面小题。九个水壶杜伟军一九五一年七月二十三日，二营四连奉上级命令夺回烽火岭。烽火岭是一座不算很高的小山头，坐落在美军所占制高点与志愿军阵地之间，但地理位置极为重要，敌我双方都曾反复争夺过。控制了这个山头，就控制住了另一方的进攻路线。凌晨三点，四连指战员悄然到达了山脚下埋伏好。半小时后，我军的“喀秋莎”火箭炮对敌人主阵地和烽火岭进行了猛烈的轰击。未等我方炮火停止，四连已经开始向敌方阵前移动，最大限度地接近了敌人阵地。炮火刚停，四连就呈散兵队形向敌人阵地发起了猛烈冲击。美军从来不吝啬弹药，在飞机和火炮的配合下拼死抵抗，战斗十分惨烈。从敌人的火力判断，他们大约有一个连在防守。但四连比敌人更顽强，一直苦战到下午四点多，终于攻下了烽火岭。阵地上，硝烟弥漫，敌人尸横遍野，一百多守敌被全歼。四连也付出了惨重的代价，原本有一百一十三人，现在仅剩下四十二人。经过一整天的鏖战，战士们伤痕累累，疲惫不堪，又饥又渴，但依然毫不迟疑地开始抢修工事，准备弹药。正值盛夏时节，官兵们体力透支，急需补充水分。连长仔细观察了周边的地形，从我方主阵地到烽火岭之间，根本就见不到水的影子。但烽火岭到敌人阵地之间横着一条山沟，山沟中间有一片稻田，那里肯定有水。光天化日之下，阵地的下山路线完全暴露在敌人的火力之下，没有办法去弄水。他心想天黑以后，一定要想办法解决水的问题，不然明天的仗没法打。因为事关重大，连长要亲自布置任务。“渴不渴啊？赛拉。”连长拍了拍赛拉的肩膀问。“嘶。”赛拉疼得歪了一下肩头，吸了口气。“怎么啦这是？”连长干咳了几声。“不，事情没有。”赛拉经常把一句话倒着说。“这小子肩膀头子让炸起的石头嗨了一下，问题不大。”排长东北口音特别重。连长这才发现赛拉肩膀处涸出了一大片血。“轻伤不下火线，连长。”这个口号赛拉没有倒着说。“你过来。”连长把赛拉叫到阵前，指着山沟里的那片稻田。“那个大米地里肯定有水，晚上你带个人过去，弄些……”连长咽了口唾沫，接着说，“弄些水回来。”“事情没有。”赛拉一边点头一边琢磨着。“看你的了，赛拉。”连长又要拍赛拉的肩头，手在碰到他肩膀前停住了。天黑前，赛拉和杨福德找遍了让炮火犁过的阵地，好不容易从美军的尸体上搜集到了九个水壶。准备停当，等天完全黑了下来，两人便悄悄爬出阵地下山了。一弯钩月斜挂在天上，繁星点点。我军阵地已经停止修工事，万籁俱寂。两人生怕弄出声响，行动非常谨慎，以低姿或者匍匐的方式，从阵地右侧挨到了山脚。前边就是那条山沟，赛拉小心翼翼地从沟沿探出头去，结果吓了一跳，他见到十几步外的沟底闪着一片钢盔上反射的光，敌军的数量还不少，显然这些家伙是要偷袭我军阵地。赛拉心想，看来取水的事情要先放一放了，眼下最重要的是不能让敌人偷袭成功。他向杨福德耳语道：“一会儿，我打，你就打。”并示意两人拉开一些距离。赛拉见杨福德已经就位，那些闪光的钢盔都过了侧方，便瞄着离他们最近的鬼子扣动了扳机。嗒嗒……火舌在喷吐，枪口在跳动。赛拉的枪口向右侧慢慢平着扫了过去。这时，杨福德的枪口也喷出了火舌。我方阵地上那几挺轻重机枪也开始发言了，疾风暴雨般的弹雨瞬间倾泻过来，敌人吱哇乱叫连滚带爬开始往那条山沟里逃窜。连长他们很会打，一听波波沙的声音，就知道自己人在哪里，机枪只对着阵地正前方和左侧扫射。没有了敌人的影子和动静，两人不打了。配合连队粉碎了敌人偷袭的阴谋，又消灭了几十个敌人，两位战士特别开心，他俩兴冲冲地回到了阵地。赛拉和杨福德刚回到山上，战友们便兴高采烈地围了上来，纷纷打听刚才的情况。杨福德眉飞色舞地讲述着战斗经过，连长听了一会儿，反应过来了，问道：“水呢？”赛拉虽然看不清大家的脸庞，但感觉到大家都在看着他俩。他一时语塞，不知道如何回答连长的问题。是啊，大家都很渴，翘首以盼，水呢？杨福德憋不住了：“报告连长，刚到沟沟边头，还没见到水，就，就见到了一大片锅盔。我们就，就搂火了。”他一着急，把鬼子的钢盔说成了锅盔。哈哈哈……战士们小声哄笑起来。赛拉觉得虽然粉碎了敌人偷袭值得高兴，但取水任务还没完成，连长的责问没啥可说的。于是调头下山，这次从阵地上下来，他们轻车熟路，没有费多大周折便来到了山脚下的大沟边。他们趴在沟沿仔细观察了一阵，见没什么动静，便爬到沟里，匍匐前行。半夜里，天气凉爽了很多，前面偶尔传来了蛙鸣。他们俩循着蛙声向前爬，还碰到两具美军的尸体。终于，在微弱的月光下，他们见到了一小片水洼。两人高兴啊，赶紧爬过去，不管不顾的，把头埋进水里就喝，直到喝不动了才罢休。喝饱之后，两人好像在进行某种仪式，把水壶盖子一个一个拧开，轻轻地把整个水壶按进水里，水咕咚咕咚地灌进壶里，待没有了水流进水壶的声音，才从水里拿出水壶拧紧盖子放到一边。按照上面的程序，他们依次灌满了九个水壶，挂到身上并固定好，开始往回爬。（节选自《解放军文艺》）6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A．根据开篇的时间“一九五一年七月三十三日”和后文出现的“美军”可知，该故事发生在抗美援朝战争时期。B．虽然美军的火力非常猛烈，但四连的志愿军战士们更加顽强勇猛，经过了苦战后，终于歼灭了全部的美军。C．经常把“事情没有”倒着说的赛拉，却没有把“轻伤不下火线”的口号倒着说，体现出赛拉坚持战斗的精神。D．当赛拉为粉碎了敌人的偷袭而感到高兴的时候，连长责问他取水任务还没完成，但赛拉并不因此而心生怨怼。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说开篇详细描写志愿军与美军交战的场面，不仅有利于突出志愿军战士们的形象，也体现了战争的残酷。B．小说运用神态描写表现战士们“疲惫不堪，又饥又渴”，但他们依然“抢修工事，准备弹药”，表现出战事的紧张。C．小说多处运用细节描写，如用“低姿或者匍匐的方式”写赛拉与杨福德找水时的身姿，体现他俩的小心谨慎。D．“疾风暴雨般的弹雨瞬间倾泻过来”“两人好像在进行某种仪式”等运用比喻，使小说语言更加生动形象。8．赏析文中两处画横线句子的作用。9．小说是如何塑造连长这一形象的？请结合文本进行分析。二、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟于民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣！坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，四顾无告。而君不恤，令国致乐不已，民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐有上矣；饥饿而无告，无乐有君矣。使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。”再拜稽首，请身而去，遂走而出。公从之令趣驾追晏子其家不及。公驱及之康内①。公下车从晏子曰：“寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不足以有约也，夫子不顾社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人，寡人请奉齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返。令柏遽巡氓，家室不能御者予之金，三日而毕，后者若不用令之罪。公损肉撤酒，琴瑟不张，钟鼓不陈。初，崔杼弑庄公②而立景公，有敢不盟者，戟钩其颈，剑承其心，所杀七人。次及晏子，仰天叹曰：“呜呼！崔子为无道，而弑其君，不与公室而与崔者，受此不祥！”崔子谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰，剑既在心，维子图之也！”晏子曰：“劫吾以刃，而失其志，非勇也；回吾以利，而倍其君，非义也。今婴且可以回而求福乎？曲刃钩之，直兵推之，婴不革矣。”崔杼将杀之，或曰：“子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为教矣。”崔子遂舍之。《诗》云：“彼己之子，舍命不渝。”晏子之谓也。（节选自《晏子春秋·内篇》）【注】①康内：大路上。②崔杼弑庄公：指齐国大夫崔杼因私愤而杀齐庄公之事。材料二：太史公曰：方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。（节选自《史记·管晏列传》）10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。公A从B之C令D趣E驾F追G晏H子I其J家K不L及11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．“糟糠”，文中指粗劣食物，与成语“糟糠不厌”中的“糟糠”意思相同。B．文中“委”与《庖丁解牛》中“如土委地”中的“委”字意思不相同。C．文中“张”与《出师表》中“诚宜开张圣听”中的“张”字意思相同。D．文中“革”与《六国论》中“燕赵处秦革灭殆尽之际”中的“革”字意思不相同。12．下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（

）A．连日下雨，百姓生活困难，景公却沉饮酒作乐，多次拒绝晏子开仓放粮救济百姓的请求，晏子只得拿出家里的粮食来救助。B．晏子认为百姓穷困、饥饿而无助，就不会把国君放在心上；而他自己也上未劝勉国君，下未解百姓困苦，便自请其罪而去职。C．作为国君，景公虽然贪图享乐，但尚能改过：一方面请回晏子，派柏遽返去救灾，另一方面自我约束，不再吃酒肉，不再听音乐。D．大臣崔杼杀了无道国君庄公，并逼迫其他臣子站在他这边，对不听从的人砍头刺心，但面对大义凛然的晏子，他主动选择放弃。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而君不恤，令国致乐不已，民氓百姓，不亦薄乎？（2）劫吾以刃，而失其志，非勇也；回吾以利，而倍其君，非义也。14．太史公为什么钦慕晏子，并愿意为他“执鞭”？请结合材料一简要回答。三、古代诗歌阅读（本大题共1小题）阅读下面这首明诗,完成下面小题。夜读唐寅夜来欹枕细思量,独卧残灯漏夜长。深虑鬓毛随世白,不知腰带几时黄。人言死后还三跳,我要生前做一场。名不显时心不朽,再挑灯火看文章。15．下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联紧扣标题中的“夜”,以“细思量”这一行为引起下文,逐步展现了诗人漫漫长夜里翻涌的思绪。B.颔联中的“白”字意在强调诗人双鬓斑白的现状,“黄”字写出了诗人对系上黄腰带,成为朝廷命官的期盼。C.颈联语言浅近直白,流露出诗人要把握当下做一番事业的心愿,也是对颔联中“随世白”感叹的回应。D.尾联直抒胸臆,再次照应标题,诗人不甘心朽,因而再次挑灯夜读,潜心习文。收束自然,卒章显志。16．在“夜读”过程中,诗人的心理发生了怎样的变化?请结合全诗具体分析。(6分)四、名篇名句默写（本大题共1小题）17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《归去来兮辞并序》中“，”表现了陶渊明乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。（2）在《过秦论》中，作者贾谊除了用“皆明智而忠信”外，还用“，”两句，对战国四公子做了高度评价。（3）李白《蜀道难》中“，”两句，借两种动物从侧面来描写蜀道的高峻。五、语言文字运用（本大题共2小题）阅读下面的文字，完成下面小题。它，来自三千年前的古蜀，从泥土中___①___地被翻找出来，它被选定为了中国文化遗产的标志。它，就是成都金沙遗址出土的商周太阳神鸟金饰。成都金沙遗址是21世纪我国第一个重大考古发现，太阳神鸟金饰就是从金沙遗址出土的“国宝重器”，被列入《第三批禁止出国（境）展览文物目录》。只有在成都金沙遗址博物馆，才能欣赏到这件____②___的国宝。它不过手掌大小，整体呈圆形，上面的图案分为内外两层，外层由四只首尾相连的飞鸟构成，朝逆时针方向飞行。被这四只飞鸟环绕着的，是12条弧形齿状芒饰，像是顺时针旋转着的太阳。两层图案均采用镂空的方式呈现，如同一幅技巧精妙的现代剪纸作品，令人联想起“金乌负日”的美丽传说。太阳神鸟金饰为什么能从众多国宝中___③___，成为中国文化遗产标志呢?成都金沙遗址博物馆馆长朱章义介绍，造型精练线条流畅构图严谨极富美感并具有较好徽识特征和追求光明团结奋进和谐包容的精神寓意的太阳神鸟金饰，反映了中国古代人民“天人合一”的哲学思想，是丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。18．请在文中横线处填入恰当的成语。答：①

②

③19．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20．文中运用了设问的修辞手法，请结合材料内容简要分析其表达效果。阅读下面的文字，完成下面小题。俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜。”白萝卜是冬季的时令蔬菜，也是养生的好食材。萝卜根开胃顺气，萝卜叶补钙。白萝卜性凉，味甘辛，对肺胃有热、疾多的人尤为适用。大雪节气，人们需适当调整日常饮食，保证身体获得充足的钙源，因此①。白菜被誉为“百菜之王”，还有“冬日白菜美如笋”的说法。白菜中维生素C的含量高于苹果和梨，与柑橘类居于同一水平，而且热量还要低得多。除了食用方法多种多样之外，②。中医认为，白菜有解热除烦、生津止渴、清肺消疾、通利肠胃之功效。大白菜含有丰富的水、粗纤维及多种维生素，有补水滋润、护肤养颜的效果，常吃白菜可以使皮肤光滑滋润，防止皮肤变得干燥、粗糙，失去光泽。大白菜中所含的膳食纤维及微量的钼，可抑制人体的亚硝酸胺的生成、吸收，起到防癌的作用。白菜建议竖着切，③，水溶性营养素丢失也会减少。亲爱的朋友们，在时下越来越多的家庭出现高油脂高热量的饮食习惯的时候，为了让咱们的身体更加健康，不妨让萝卜白菜成为餐桌的常客，烹调出各色美食。21．下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（）A．他办事，兼教书，实在勤快得可以。B．现在家里规矩究竟松多了，就是于五妹也算可以。C．工作已经做完了，你可以走了。D．不会的事情，用心去学，是可以学会的。22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。①②③六、作文（本大题共1小题）23．阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷现代文阅读I提到戏曲舞台艺术受到科技（物质技术）的影响，不仅如此，从“舞台上的戏曲”“电视频道中的戏曲”到“直播间里的戏曲”“短视频中的戏曲”，从曾经“听不懂、太小众”到如今“看戏上头”“一票难求”，从昔日受到年轻人冷遇到今天迎来线上“打赏”热潮……在新媒体时代，传统戏曲借助新的媒介技术，通过创作观念的更新、表达样态的革新、传播理念的创新，实现自身价值的延展与精神性的再生，展现出传统艺术在当代社会中的无限可能。学校校刊准备开设“传统戏曲的多样打开方式”主题专栏并向同学们征稿，请结合以上材料写一篇文章向该专栏投稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案【答案】1．D2．B3．D4．①材料一提到“一桌二椅”，意在强调“一桌二椅”作为物质载体和创作思维的重要性，是为了论证物质技术的提升对于戏曲发展的作用。②材料二提到“一桌二椅”，指出它虽然是传统戏曲舞台的一种形式，但并非唯一形式，从而引出下文对宫廷演出的舞台样式的说明，为得出“充分利用先进的科技成果布置舞台利大于弊”的结论作铺垫。5．①这句话强调了舞台设计在戏剧表演中的重要作用：复杂多变的舞台设计不仅是一种技术手段，更是一种叙事方式，它能够与剧本及演员的表演相互呼应、相互补充，共同构成戏剧作品在舞台上的完整表达。②传统戏曲虽然以演员为中心，但舞台设计同样能够传递丰富的信息，引导观众进入特定的语境。如舞台设计可以通过布景、灯光、装饰等元素，为剧情的展开提供必要的环境支持，有助于观众更好地理解剧情，还能增强戏剧的沉浸感和代入感。③舞台设计还可以通过视觉符号和象征手法，传递剧情的深层含义和主题思想。例如，通过特定的色彩、图案或道具，暗示人物的性格、命运或剧悄的走向，使观众在欣赏表演的同时，也能思考和领悟作品的丰富意蕴。【解析】1．本题考查学生筛选信息、归纳概括要点的能力。D.“人们多反对高科技介入传统程式化表演，反对使用复杂多变的舞台设计”错，根据材料二原文“所以人们大都认为传统程式化表演不需要高科技的介入。然而，复杂多变的舞台设计也是一种叙事方式”，人们只是认为“不需要”高科技的介入，并未反对“高科技介入”，也并未说“反对使用复杂多变的舞台设计”，认为“不需要，不完全等同于“反对”。故选D。2．本题考查学生根据材料进行判断、推断的能力。A.“……的综合使用，是导致宏大制作的宫廷大戏演剧形态形成的直接因素”错，根据材料一原文“物质技术的综合使用和手段更新，进一步推动了多样的技术形式在戏曲舞台上的应用，由此形成宫廷大戏这类宏大制作的演剧形态”，选项表述中缺失了“手段更新”这一条件，且这两者并非“直接因素”。C.“都对使用现代布景、现代大型剧场感到不适并强烈反对”错，材料一中只是分别说马连良先生不主张使用“现代布景”，梅兰芳先生“曾提出现代大型剧场会带来‘人小台大’的问题”，选项将两者混为一谈，且文中并未说两人都“强烈反对”。D.“体现出典型的中国舞台美术风格”错，材料二原文是“对后来逐步形成的中国舞台美术风格产生巨大影响”。故选B。3．本题考查学生论点、论据、论证方法的分析的能力。材料二的核心观点是：推陈出新、与时俱进是戏剧舞台艺术发展的基本规律，充分利用先进的科技成果布置舞台利大于弊。A.京剧《赤壁》采用高科技机械装置，体现了利用科技成果布置舞台，符合材料二观点。B.《只有河南・戏剧幻城》通过科技让观众沉浸其中，是科技在戏剧舞台上的应用，符合材料二观点。C.沉浸式戏曲《黛玉葬花》用数字技术助推传统文化，体现了科技与传统戏曲的融合，符合材料二观点。D.呈现的是造型简练、材质简朴的舞台装置，该装置可以起到相应的舞台效果，但不适合作为论据支撑材料二的核心观点。故选D。4．本题考查学生筛选信息、归纳概括要点、比较材料的能力。材料一：第二段中“戏曲艺术从来不回避‘人’以外的技术，物质技术的提升同样伴随着戏曲的发展演进”是本段的观点，“在舞台美术创造中，‘一桌二椅’是戏曲舞台艺术的物质载体，也是戏曲以一当十的创作思维，这也促进了中国传统戏曲偏于空旷舞台的简约表达”句指出是戏曲舞台艺术的物质载体，也是戏曲以一当十的创作思维。“例如”二字使“一桌二椅”的论述作为例子论证本段的观点：物质技术的提升对于戏曲发展的作用。材料二：“即使是传统戏曲的表演空间发展史上，也并非只有‘一桌二椅’这一种形式，至少宫廷演出的舞台样式就与民间大相径庭”，这里提到“一桌二椅”，是为了打破人们对于传统戏曲舞台形式的固有认知，即传统戏曲舞台不只是“一桌二椅”，还有其他丰富多样的形式，从而自然地引出下文对宫廷演出舞台样式的详细阐述，进一步为“我认为，推陈出新、与时俱进是戏剧舞台艺术发展的基本规律，充分利用先进的科技成果布置舞台利大于弊”的结论做好铺垫，表明在科技发展的当下，舞台艺术可以借鉴历史经验，积极利用科技成果来推动发展和创新。5．本题考查学生筛选信息、概括归纳要点、理解重要句子的能力。①在戏剧作品呈现于舞台的过程中，舞台设计绝非仅仅是作为一种辅助的技术手段存在，它有着至关重要的地位，已然成为一种叙事方式。剧本所构建的故事内容、演员通过表演所展现的情节发展等，都需要舞台设计与之配合，在“不少京剧现代戏，在融入民族文化底色的基础上，普遍采用西式写实布景，在装饰、灯光、人物造型以及音效等视听元素中使用现代技术”，然后与演员的表演相互呼应，共同将整个故事完整地呈现在观众眼前，让观众全方位地感受到戏剧作品的魅力，使其成为戏剧表达不可或缺的一部分。②虽然传统戏曲向来以演员为核心，演员的功法技艺等表演是戏曲本体艺术的关键内容，但舞台设计同样有着不可忽视的叙事功能。从“画家以写实的工笔画法描绘出舞台上的将士、战船、岛礁、建筑等演出现场的视觉形象”上不难看出当时的舞台已具备大型、复杂的布景装置，这些舞台设计元素与演员的程式化表演相得益彰，助力观众更好地理解剧情发展，仿佛置身于故事之中，增强了戏剧欣赏时的沉浸感和代入感，使得观众能更深入地融入戏曲所营造的艺术世界里。③舞台设计能够巧妙运用视觉符号以及象征手法，将剧情背后蕴含的深层含义和主题思想传递给观众。“众多优秀戏剧作品，实际上是在适度的物质技术支撑下，做到了对演员及其表演艺术的充分张扬”。布景中的道具作为视觉符号，通过特定的色彩、图案或道具的变化，让观众在观看演员表演的同时，能够直观地感受到人物命运的变化，进而去思考和领悟作品想要传达的深层次意蕴，对整个戏剧作品有更深刻的理解，这也充分体现了舞台设计作为一种叙事方式在传达作品内涵方面的独特价值。【答案】6．B7．D8．第一处：①通过斜挂的钩月和点点繁星，营造了一种宁静、紧张的氛围；②体现赛拉与杨福德找水时的小心谨慎；③为后文美军摸黑偷袭、两方开火做了铺垫。第二处：①凉爽天气和蛙鸣声，营造了一种安宁的氛围；②为后文赛拉和杨福德顺着蛙声找到水洼做铺垫；③暗含乐观精神，抗美援朝终将迎来胜利。9．①运用细节描写，连长又要拍赛拉的肩头时，想到赛拉的伤势，就停住了，体现连长关爱士兵的形象。②运用正面描写，连长听到波波沙的声音也开始对着敌人扫射，“连长他们很会打”，直接体现出连长有勇有谋、果敢的形象。③运用语言描写，连长询问赛拉找水任务的情况，体现出连长沉着冷静的形象。【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解能力。B.“终于歼灭了全部的美军”错误，根据原文“一百多守敌被全歼”以及后文的美军偷袭来看，并不是全部的美军被歼灭。故选B。7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.“‘两人好像在进行某种仪式’等运用比喻”错误，“两人好像在进行某种仪式”没有运用比喻。故选D。8．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。第一处：①“一弯钩月斜挂在天上，繁星点点”勾勒出了宁静的夜空景象。“万籁俱寂”这个词更是直接强调了夜晚的寂静，营造了一种宁静、紧张的氛围；②结合后文“两人生怕弄出声响，行动非常谨慎，以低姿或者匍匐的方式，从阵地右侧挨到了山脚”可知，体现出赛拉与杨福德找水时的小心谨慎；③文中提到“我军阵地已经停止修工事”，结合环境描写，暗示了此时是战斗后的一个停顿阶段。这样的场景描写作为情节的一个缓冲，为后文美军摸黑偷袭、两方开火做了铺垫。第二处：①“半夜里，天气凉爽了很多”，体现了夜晚的惬意和舒适。“前面偶尔传来了蛙鸣”增添了自然的气息，使得紧张的气氛得到一定程度的缓和，呈现出一种暂时的平静；②结合后文“他们俩循着蛙声向前爬，还碰到两具美军的尸体。终于，在微弱的月光下，他们见到了一小片水洼”可知，“循着蛙声向前爬”体现了战士们在寻找水源时的机智，为后文赛拉和杨福德顺着蛙声找到水洼做铺垫；③在紧张的战争环境中，听到蛙鸣这一自然的声音，战士们由此产生对和平生活的向往，从自然的生机中汲取力量，增强坚守阵地的意志，同时也体现出战士们在残酷战争环境下对美好事物的感知。可知这里写“天气凉爽”“蛙鸣”暗含乐观精神，暗示了抗美援朝终将迎来胜利。9．本题考查学生鉴赏文本人物形象塑造手法的能力。①细节描写：“连长又要拍赛拉的肩头，手在碰到他肩膀前停住了”，连长又要拍赛拉的肩头时，想到赛拉的伤势，就停住了，这一细节体现了连长关爱士兵的形象。②正面描写：“连长他们很会打，一听波波沙的声音，就知道自己人在哪里，机枪只对着阵地正前方和左侧扫射”，面对突如其来的敌人的偷袭，连长听到波波沙的声音也开始对着敌人扫射，直接体现出连长有勇有谋、果敢的形象。③语言描写：“赛拉和杨福德刚回到山上，战友们便兴高采烈地围了上来，纷纷打听刚才的情况。杨福德眉飞色舞地讲述着战斗经过，连长听了一会儿，反应过来了，问道：‘水呢’”，连长询问赛拉找水任务的情况，可见他并没有被胜利冲昏头脑，反而冷静地分析现在面临的问题，体现出连长沉着冷静的形象。【答案】10．CIK11．C12．A13．（1）但是国君不体恤百姓，不停地让人在国内找能歌善舞的人，对待百姓，不也太苛刻（刻薄）了吗？；（2）用刀来胁迫我，让我改变意愿，这不是勇者之为；用好处（利益）来改变我，让我背叛国君，这是不道义的。14．①晏子进谏国君，是为“忠”；②晏子倾家救民，是为“仁”；③晏子舍命不渝，是为“义”。【详解】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：景公随后跟出，下令赶快驾车追赶晏子，直到他家，也没追到。“公从之”中，“公”是主语，“从”是谓语，“之”是宾语，结构完整，在“之”后停顿；“晏子”是“趣驾追”的宾语，在宾语“晏子”后停顿；“不及”的主语应为“景公”，省略，不是“其家”，应在“不及”前停顿。故本部分三处句读为CIK。11．本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象的能力。A.正确。B.正确。委托，交给；散落。意思不相同。句意：交给百姓。/像泥土一样散落在地面上。C.错误。打开；扩大、广泛。意思不同。句意：琴瑟不打开。/应该广泛地听从他人的建议。D.正确。更改；消灭。意思不相同。句意：我也不改变。/而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。故选C。12．本题考查学生理解文章内容的能力。A.“只得拿出”错误，由原文“晏子闻之，不说，遂分家粟于氓”可知，晏子是听说景公还派柏遽巡行全国各地招集善于唱歌的人这件事不高兴的，不是说他拿出家里的粮食来救助百姓不高兴。故选A。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“恤”，体恤；“致”，找；“薄”，刻薄。（2）“劫”，胁迫；“失”，改变；“倍”，背叛。14．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。①由原文“徒行见公曰：‘……四顾无告。而君不恤，令国致乐不已，民氓百姓，不亦薄乎……’”可知，晏子进谏国君，是为“忠”；②由原文“遂分家粟于氓”可知，晏子倾家救民，是为“仁”；③由原文“晏子曰：‘……今婴且可以回而求福乎？曲刃钩之，直兵推之，婴不革矣’”可知，晏子舍命不渝，是为“义”。【参考译文】材料一：齐景公时，连绵阴雨下了十七天。景公饮酒，夜以继日。晏子请求发放些粮食给百姓，多次请求，都没得到允许。景公还派柏遽巡行全国各地，招集善于唱歌的人。晏子听说这事，很不高兴，于是就把自己禄田的粮食分给百姓，自己徒步去见景公说：“连绵阴雨已经十七天了啊！每乡有数十家房屋被毁，每里有好几家人没有饭吃，百姓年老体弱，挨冻受寒穿不上粗布短衣，忍饥挨饿吃不到酒糟谷糠，求告无门。但是国君不体恤百姓，不停地让人在国内找能歌善舞的人，对待百姓，不也太苛刻（刻薄）了吗？所以乡里百姓走投无路而求告无门，就不乐意有主上了；忍饥挨饿而求告无门，就不乐意有君王了。让百姓饥饿而无处求告，使君王过度沉湎酒乐荒废国政而不体恤百姓，我的罪过太大了。”两拜叩头，请求辞官回家，便跑出了宫门。景公随后跟出,下令赶快驾车追赶晏子，直到他家，也没追到。景公驱车赶到大路上才追上晏子。景公下车跟在晏子身后说：“寡人有罪，先生您抛弃我不帮我，寡人不值得让您屈尊，但先生您就不顾念国家百姓了吗？但愿先生保全寡人，寡人愿献上齐国的粮食财物，交给百姓，是多是少该轻该重，只听从先生的命令。”于是就在路上郑重地施礼致敬。晏子这才回去。派柏遽巡视百姓，凡有房屋不能抵御风雨的就给他们钱款，这些事情都必须在三天内办完，迟于三天就等同于不执行命令之罪。景公减少肉食，撤除酒宴，把乐器都收起不用。当初，崔杼杀了齐庄公之后立了景公，有谁胆敢不结盟，就有戟钩着他的脖子，剑抵着他的胸口，被杀害的已有七个人了。下一个轮到晏子，晏子仰天长叹道：“啊呀！崔杼做此无道之事，杀了君王，我如果不亲附王室而亲附崔杼，就遭此大殃！”崔杼对晏子说：“您改变您的话，我就和您共同主宰齐国；如果您不改变您的话，戟已经在您的脖子上，剑已经在您的胸口了，您好好想想吧！”晏子道：“用刀来胁迫我，让我改变意愿，这不是勇者之为；用好处（利益）来改变我，让我背叛国君，这是不道义的。如今我难道将要以违背正道来求福吗？弯弯的利刃钩着我的脖子，直挺挺的利剑推进我的胸口，我也不改变。”崔杼想要杀掉晏子，有人说：“不能杀！您杀了君王是因为他的无道，如今他的臣子是有道之士，您又杀了他，这样就无法教导别人了。”崔杼这才放了晏子。《诗经》上说：“那位君子，宁可丢命志不改。”这说的就是晏子啊。材料二：太史公说：当晏子伏在齐庄公尸体上痛哭，尽到为臣的礼仪之后才肯离去，难道这就是所说的“表现出大义来就不能说是没有勇气”的人吗？至于他进谏上书，冒犯君主的威严，这就是人们所说的“在朝廷上想着要尽忠,下朝就想着要补救过失”的人吧！假如晏子至今还活着，我即使是替他执鞭效劳，也是我喜欢和羡慕的事啊！【答案】15．16.①首先是深深的忧虑,对时间流逝却不知何时才能取得功名的忧心;②其次是心有不甘,不甘心一生碌碌无为,定要发愤图强考取功名;③最后是奋发进取,化不甘为奋进的信念,用挑灯夜读的行动来践行自己的志向。(每点2分)【解析】15．本题考查鉴赏古代诗歌的能力。B项,“意在强调诗人双鬓斑白的现状”表述有误,“白”并非写现状,而是写诗人担忧年华老去,意在强调诗人忧虑之深。16．本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。首联交代了诗人夜半读书不眠思量的背景,颔联写了诗人对年华老去的担忧和功名未就的忧愁,颈联写了诗人不想死后留遗憾,想要功成名就的愿望,尾联诗人再次强调了自己要发愤读书来实现梦想。分条作答即可。【白话诗歌】夜里斜倚着枕头仔细思考,一个人躺在昏暗的油灯下更觉得黑夜漫长。生怕鬓发会随着时间的流逝而不知不觉地变白,不知什么时候才能围上镶金戴玉的腰带(飞黄腾达)。人家都说死了之后还会跳上三跳,我一定要在活着的时候干出一番事业。如果我的名字不能显重一时我就不死心,为此我还是起来挑亮油灯再读文章吧。17．【答案】聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑宽厚而爱人尊贤而重士黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：“聊”“奚”“尊”“猱”“援”等。【答案】18．大费周折独一无二脱颖而出19．太阳神鸟金饰造型精练，线条流畅，构图严谨，极富美感，具有较好的徽识特征。它有追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意。20．以“太阳神鸟金饰为什么成为中国文化遗产标志呢?”提出问题，引起读者对所提问题的思考，突出太阳神鸟金饰的特点和精神寓意，及其在众多国宝中的特殊地位。使语段行文避免平铺直叙，富有波澜。【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。语境讲“成都金沙遗址出土的商周太阳神鸟金饰”被从泥土中翻找出来的，突出翻找的困难复杂，用“大费周折”合适。大费周折：指事情复杂，办起来非常困难。修饰“国宝”，突出“太阳神鸟金饰”的珍贵稀少，用“独一无二”合适。独一无二：意思是指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。语境讲“太阳神鸟金饰”从众多国宝中显露出来，用“脱颖而出”合适。脱颖而出：锥子的整个尖部透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。19．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。分析语句，主要讲“太阳神鸟金饰”的造型和精神寓意。找出相关定语，修饰“太阳神鸟金饰”，主要从造型、线条、构图等方面分析，用“造型精练”“线条流畅”“构图严谨”“极富美感”“具有较好徽识特征”等修饰“太阳神鸟金饰”，主要从外型方面分析。然后分析“太阳神鸟金饰”的精神寓意，如“追求光明”“团结奋进”“和谐包容”等。20．本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析表达效果的能力。设问，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。找出文中的设问句“太阳神鸟金饰为什么……化遗产标志呢”，提出这个问题，引发读者思考。根据后面的回答部分的内容可知，引出后面对“太阳神鸟金饰”造型和精神寓意的介绍。那么“太阳神鸟金饰”能够超过其他众多国宝，成为中国文化遗产标志，用这个设问句能够突出“太阳神鸟金饰”的特殊地位。而且正确的运用设问，能启发思考，使文章起波澜，有变化，避免行文平铺直叙。【答案】21．D22．①宜多吃萝卜叶（或“萝卜叶是最佳补钙食物之一”）②白菜还有相当高的药用价值③菜内水分的损失会减少【解析】21．本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。文中加点的“可以”意思是“能够”。A.很，厉害。B.不坏，还好。C.许可。D.能够。故选D。22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①句前的“因此”表示结论，前文介绍了萝卜的作用“萝卜根开胃顺气，萝卜叶补钙”，那么推断“保证身体获得充足的钙源”就需要多吃萝卜叶，故可填“宜多吃萝卜叶”或“萝卜叶是最佳补钙食物之一”。②前文“除了食用方法多种多样之外”说的是白菜的食用方法多样的特点，而后文“中医认为，白菜有解热除烦、生津止渴、清肺消疾、通利肠胃之功效”说的是白菜的药用价值，故此处语境是总结白菜有药用价值，结合此处句子运用了关联词“除了……还……”，故可填“白菜还有相当高的药用价值”。③结合后文“水溶性营养素丢失也会减少”可知，此处语境在说“白菜建议竖着切”目的是保存白菜内的水分，故可填“菜内水分的损失会减少”。23．【答案】例文：借科技之力，展戏曲风华大幕拉开，丝竹悠扬，唱念做打，粉墨登场