学生发展及学校办学条件改善影响力评价子课题

1、学生发展及学校办学条件改善影响力评价子课题赴四川省的调研方案一、所需项目乡镇的支持1请各县3个参加数据采集的乡镇项目办负责人在我们去采集数据之前召开3所小学和1所初中学校校长会议，就此次数据采集工作任务进行磋商，通知校长数据采集日期（5月24、25日），并对24、25日参加数学语文技能测试的四年级（一）班、初一（一）班学生的课程进行调整。同时请各位校长会后通知这些班级的学生家长在24、25日务必来学校参加家长会，以便我们当天对学生家长采集有关信息（具体安排参见附件1）。2请3个乡镇项目办负责人在5月23日召集参加数据采集的所有学校校长、副校长前来参加23日下午的数据采集工作会议。3我们数据采集

2、工作组每组5人将于5月24号上午到达项目乡镇的抽样学校，请各乡镇安排我们数据采集工作人员中午的就餐（餐费我们自付）。4请协助我们课题组成员在5月24号、25号两天对两个项目乡镇的6-8名村民和2名村干部进行访谈，以了解他们对家校联系、社区支持等方面的看法。二、所需学校的支持1请参加数据采集工作的学校校长在我们到达之前，召开四（一）班、初一（一）班班主任及教学副校长会议，布置我们此次数据采集工作任务，例如请班主任在5月22号或23号通知学生家长（最好是学生父母）在5月24号/25号（注意：一个乡镇的两所小学为24号采集数据，另一所小学和1所初中为25号采集数据）来参加家长会（注意请家长千万不要缺

3、席），安排家长会的时间和地点等。由于考虑到学生家长中可能会有不识字的人，所以请学校安排3-4名工作人员（注意：不需要班主任）协助我们以问卷方式采集家长信息。此外，还有当天这些班级的课程调整工作等。2在数据采集之日安排一名副校长以及3-4名工作人员协助我们进行教师、学生及家长问卷的发放与回收工作。三、学生发展及学校办学条件改善影响力评价子课题组第一次采集数据工作日程表（2006/5/11）5月28日（星期日）上午离京 上午飞机赴四川省，四名课题组成员14：30-17：30请省项目办安排我们在下午赴两个项目县，每个项目县两名课题组成员29日（星期一）8：30-12：00 与县项目办、乡镇项目办人员

4、座谈，就县、乡镇所需承担数据采集组织工作进行深入探讨，例如确定县项目办1名工作人员以及12名数据收集人员分别进入3个乡镇组织数据采集工作，安排他们的交通等。同时，课题组成员向县项目办、乡镇项目办人员以及数据收集人员详细解释调查工具和数据采集工作计划。此外，请乡镇项目办负责人电话通知4所学校的校长参加下午的数据采集工作会议。13：30-18：00县项目办1名工作人员和12名数据收集人员以及2名课题组成员分别进入3个项目乡镇。4名数据收集人员和1名县项目办人员或课题组成员进入一个乡镇，负责3所小学、1所初中的数据采集工作。他们与4所学校校长、副校长及有关人员商讨第二、三天的监考及学生、家长问卷、教

5、师问卷的发放与回收工作细节。30日（星期二）上午 9：30-10：3010：40-11：209：30-11：00 同时进行2所小学四年级（一）班学生数学、语文技能测试2所小学四年级（一）班学生填写学生基本情况调查表（1名数据收集人员负责1所小学的以上工作，请学校副校长协助）采访校长（由1名数据收集人员负责）下午 2：303：103：304：30组织这2所小学四年级（一）班学生家长填写家长调查问卷（2名数据收集人员负责，请学校副校长协助，另外需要3-4名学校其他工作人员帮助有需要的家长填写问卷。）组织这2所小学四年级数学、语文教师以及四（一）班班主任填写教师调查问卷，并收集小学四年级一班学生上学

6、期期末数学及语文成绩。（2名数据收集人员负责，副校长协助组织，但是教师填写问卷时，请副校长回避。）9：3011：302：304：30采访3-4名村民/1名村干部（由课题组1名同志负责，请乡镇项目办人员协助）31号（星期三）上午 9：3010：3010：4011：209：3011：00 同时进行1所小学四年级（一）班和1所初中初一（一）班学生数学、语文技能测试这两个班学生填写学生基本情况调查表（1名数据收集人员负责1所小学的以上工作，请学校副校长协助）采访校长（由1名数据收集人员负责）下午 2：303：103：304：30组织这2所学校四年级（一）班、初一（一）班学生家长填写家长调查问卷（2名数

7、据收集人员负责，请学校副校长协助，另外需要3-4名学校其他工作人员帮助有需要的家长填写问卷。）组织这2所学校四年级数学、语文教师、四（一）班班主任、初一年级数学、语文教师以及初一（一）班班主任填写教师调查问卷，并收集四（一）班、初一（一）班学生上学期期末数学及语文成绩。（2名数据收集人员负责，副校长协助组织，但是教师填写问卷时，请副校长回避。）9：3011：002：304：30采访3-4名村民/1名村干部（由课题组1名同志负责，请乡镇项目办人员协助）6月1日（星期四） 8：30返回省城，乘下午飞机回京四、参与乡镇及学校1、互助镇：互助镇中学、互助镇小学2、兜山镇：起凤小学、兜山镇中心小学3、怀

8、德镇：大城九年制学校、怀德镇中心小学附件3： 表2： _省抽样县和乡镇通讯录项目县1名称乡镇1名称（已参与PTT）乡镇2名称(未参与PTT)乡镇3名称（无新的土建项目)项目县1负责人姓名乡镇1负责人姓名乡镇2负责人姓名乡镇3负责人姓名项目县1负责人联系方式乡镇1负责人联系方式乡镇2负责人联系方式乡镇3负责人联系方式办公室电话手机电子邮箱办公室电话手机电子邮箱办公室电话手机电子邮箱办公室电话手机电子邮箱项目县2名称乡镇1名称（已参与PTT）乡镇2名称(未参与PTT)乡镇3名称（无新的土建项目)项目县2负责人姓名乡镇1负责人姓名乡镇2负责人姓名乡镇3负责人姓名项目县2负责人联系方式乡镇1负责人联系

9、方式乡镇2负责人联系方式乡镇3负责人联系方式办公室电话手机电子邮箱办公室电话手机电子邮箱办公室电话手机电子邮箱办公室电话手机电子邮箱附件4： 表3： _项目县抽样学校信息采集表乡镇1名称 _（已参与PPT）乡镇2名称_（未参与PTT）乡镇3名称_(无新的土建项目)小学1名称小学2名称 小学1名称小学2名称 小学1名称小学2名称 校长姓名校长姓名校长姓名校长姓名校长姓名校长姓名校长电话校长电话校长电话校长电话校长电话校长电话四年级一班学生数四年级一班学生数四年级一班学生数四年级一班学生数四年级一班学生数四年级一班学生数四年级数学和语文教师总数四年级数学和语文教师总数四年级数学和语文教师总数四年级数学和语文教师总数四年级数学和语文教师总数四年级数学和语文教师总数小学3名称初中学校名称 小学3名称初中学校名称 小学3名称初中学校名称 校长姓名校长姓名校长姓名校长姓名校长姓名校长