苏教版八年级上学期期末考前作文指导

1、期末考前期末考前作文指导作文指导 鉴于作文评卷速度太快，鉴于作文评卷速度太快，有时立意过深了，太难于理解有时立意过深了，太难于理解了，反而容易导致误判失分。了，反而容易导致误判失分。所以，作文的主题，不宜玩深所以，作文的主题，不宜玩深沉，不必太复杂，不可太超前，沉，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。不要太逆向。 一、立意要明确一、立意要明确 期末阅卷的最大特点是快。每人的任务期末阅卷的最大特点是快。每人的任务不少于不少于300篇篇，平均每篇作文的评分时间是，平均每篇作文的评分时间是35秒秒，打一个分数要点，打一个分数要点八次鼠标八次鼠标，所以大多，所以大多数作文的实际阅读时间应该不到一分钟，

2、作数作文的实际阅读时间应该不到一分钟，作文组的组长说，五十秒左右看一篇的速度是文组的组长说，五十秒左右看一篇的速度是正常的。在这种高速阅读的情况下，正常的。在这种高速阅读的情况下，阅卷老阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的师对绝大多数作文通常都是只读一遍的，没，没有时间再读第二遍。所以，考试作文一定要有时间再读第二遍。所以，考试作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗中心明确，结构明快，语言明朗。只有这样。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，就能立刻看出文章的就能立刻看出文章的优点优点和和亮点亮点，作者的才，作者的才情和素养。需要慢读或者读第二

3、遍的文章，情和素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能被误判。都有可能被误判。 中考语文中考语文考试说明考试说明作文基础等级明确要作文基础等级明确要求求“思想健康思想健康”，有关人员透露：，有关人员透露：“作文只作文只要思想不健康就不及格。要思想不健康就不及格。” 所以我们绝对不能越雷池一步，思想要保所以我们绝对不能越雷池一步，思想要保证绝对健康。证绝对健康。不能反党反社会主义，不能反不能反党反社会主义，不能反科学反道德，不能反中学生守则，不能意志科学反道德，不能反中学生守则，不能意志消沉、思想颓废。消沉、思想颓废。 不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误

4、。误。（社会上没好人、生活没意思、同情本（社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、老师不负责、将爱情进行到底）拉登、老师不负责、将爱情进行到底） 一位作文阅卷组组长说：一位作文阅卷组组长说：“作文，要多作文，要多一点一点二锅头二锅头，少一点，少一点碧螺春碧螺春！何谓！何谓二锅头二锅头？它是我国北方的一种烈性酒，？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓碧碧螺春螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。喝不出滋味来的。” 就是说，考场作文必须有很强的就是说，考场作文必须有很强的“视觉冲击视觉冲击力力”，

5、以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是中考，太曲折，太含蓄，是中考作文的大忌。换句话说，就是作文的大忌。换句话说，就是点题点题再点题，点题点题再点题，扣题扣题再扣题扣题扣题再扣题。（主题（主题 标题标题 题干题干 命题命题 话题话题 材料）材料）二、题意要点明。二、题意要点明。一、一、点题点题，是获取，是获取“保险保险”分的分的“奠基石奠基石”。二、二、点题点题，不仅是写作水平一般的同学的法，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。三、三、

6、点题点题，是挽救离题文的，是挽救离题文的“救命草救命草”。 要学会在关键处或醒目处点题。要学会在关键处或醒目处点题。1、用标题点题、用标题点题2、开头点题、开头点题3、用题记点题、用题记点题4、用小标题点题、用小标题点题5、独立成段点题、独立成段点题6、用段首句点题、用段首句点题7、论证分析时点题、论证分析时点题8、结尾处点题、结尾处点题9、用后记的形式点题、用后记的形式点题点题的方法点题的方法美丽的错误美丽的错误“错错误的丑陋，在于错过误的丑陋，在于错过之后将错就错；错误之后将错就错；错误的美丽，在于错过之的美丽，在于错过之后奋力改过。后奋力改过。 题记题记”n 某阅卷老师曾说：某阅卷老师曾

7、说：“有时候一个关键词、有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇一句关键性的话，就会救活一篇 考试作文！考试作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”n 期末阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽期末阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽量把你的分数提上去，立意把握不准的，要有量把你的分数提上去，立意把握不准的，要有救命句。救命句。n 阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。绝对经验之谈绝对经验之谈 三、标题要生动三、标题要生动1 1、直接把话题当题目、直接把话题当题目2

8、 2、拟题太晚或不拟题目、拟题太晚或不拟题目3 3、题目没有新意，落入俗套。、题目没有新意，落入俗套。4 4、题目过于宽泛，没有针对性。、题目过于宽泛，没有针对性。5 5、题文不符，文不对题。、题文不符，文不对题。6 6、否定命题、否定命题生活的感悟生活的感悟谈诚信谈诚信 就像在醒目处点明题意一样，要在就像在醒目处点明题意一样，要在醒目处显示你清晰的构思。醒目处显示你清晰的构思。 n 最忌文体最忌文体“大拼盘大拼盘”七、材料要准确七、材料要准确 写你最熟悉的最动情的，写你最熟悉的最动情的，真的就是新的。真的就是新的。特别提醒特别提醒1 1、书写要端庄、书写要端庄 2 2、字数要写够、字数要写够

9、3 3、审题要准确、审题要准确 4 4、首尾要响亮、首尾要响亮 5 5、构思要充分、构思要充分n 要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒出头来，语言上总要有点过人之处。所以必须培出头来，语言上总要有点过人之处。所以必须培养美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文养美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。n 要想在语言上提高得分点，必须在备考过程要想在语言上提高得分点，必须在备考过程中，采取一些特别的措施，比如典范语段背诵、中，采取一些特别的措施，比如典范语段背诵、系列片段练习等，经

10、过熟读成诵，模仿系列片段练习等，经过熟读成诵，模仿学习，就学习，就会增加学生的语言积累，上了考场，就有可能通会增加学生的语言积累，上了考场，就有可能通过套用、化用，达到增添亮点，获取发展分的目过套用、化用，达到增添亮点，获取发展分的目的。（背诵套用很管用）的。（背诵套用很管用）语言要明白，更要有文采语言要明白，更要有文采6 6、语言要优美、语言要优美7 7 、学会分段、学会分段8 8、正确使用标点、正确使用标点9 9、不写错别字、不写错别字 （每个错别字扣一分，隐性失分不可估量每个错别字扣一分，隐性失分不可估量）（最忌老最忌老3 3段，段，5757段为宜）段为宜）（注意行首行末，不能一点到底注意行首行末，不能一点到底）人有了知识，就会