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文档简介

1、.放牧第一课时教学目的：    1、聆听乐曲?小放牛?，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。    2、有感情地演唱歌曲?放牛山歌?。    3、复习3 5 6，学习6 1 2的音高及八分音符的时值    4、听辩音高，并进展即兴问答创作活动，从理论活动中加深对新知识、技能的学习。教学重点：学唱歌曲?放牛山歌?教学难点：用高亢、嘹亮的歌声唱出歌曲?放牛山歌?的山歌风味教具准备：磁带、钢琴、课件、大歌纸等教学过程：一、组织教学    1、听歌曲?小放牛?进教室  &

2、#160; 播放音乐?小放牛?2、师生问好。向学生问好二、聆听歌曲?小放牛?    1、导入   师：同学们，你看见过放牛吗？你有没有放牛的亲身经历？    2、介绍歌曲?小放牛?          师：刚刚我们听到的歌曲名字叫做?小放牛?，是一首河北民歌。这首歌曲原为民间歌舞?小放牛?中的一段载歌载舞的男女对唱，描写村姑向牧童问路，牧童成心考问她时的幽默情景。旋律质朴流畅，轻松活泼。这首歌曲在我国各地普遍流行。     3、我们的书本

3、上也有一首?小放牛?，可是它是一首乐曲，我们一起来欣赏一下，仔细听， 与刚刚我们听的歌曲?小放牛?有些什么联络。    4、指名答复5、提问：这段乐曲是由民族乐队还是西洋乐队演奏的？乐曲中主要的曲调是由哪一件乐器演奏的？    6、介绍唢呐    7、播放音乐，再次聆听，听到音乐有变化的时候请举手8、指名答复问题三、表演歌曲?放牛山歌?    1、导入。刚刚我们聆听了乐曲?小放牛?，接下来我们来学唱一首?放牛山歌?    2、播放歌曲，老师范唱。    3、老师指导念歌词，提

4、示：注意歌中的“啥、“哟喂等四川土语，要有感情的念    4、播放音乐。练唱第1720小节谱子，学习la do re及八分音符     复习mi sol la ,并从柯尔文的手势图中理解la do re的音高位置     加手势唱准各音的上下     游戏：曲调问答     复习四分、二分音符，学习八分音符的时值跑     老师编辑两小节曲谱练唱     学生创编并指名出示练唱     练唱歌曲第1720小节谱子，注意音准和节奏       练唱歌曲，注意咬字以及情绪要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱      站在山上地理位置比较高，用高亢、嘹亮的声音来演唱    6、帮助学生建立音高的位置7、指导学生的咬字及情绪四、小结    今天我们聆听了唢呐与乐队演奏的乐曲?小放牛?，学唱并表演了歌曲?放牛山歌

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