四年级下册科学河北版6套试卷与答案

1、一、填空.科学试卷一1、我们生活的世界是 变化的世界2、种子发芽,铁器生锈,河水结冰,这都是一种变化,变化就是 况.物体在形态或本质上产生新的情3、在生活中,我们常用晴天、 阴天、 雨天 等词汇来描述天气；文学家常用阳光普照 、 乌云密布、 晴空万里倾盆大雨、骄阳似火等词汇来描述天气.4、天气就是我们周围 大气的变化情况,通常是指 冷、暖、干、湿、阴、晴、 雨、雪和风力、风向等.5、舒适度指数是指人对气温 、湿度和风的 的综合感受,分为极冷、严寒 、偏凉、舒适 、偏热 、 闷热 、极热 7个等级.6、风向仪可以用来测量 风向,制作简易的风向仪需要的材料有硬纸片 胶水、尺子 、橡皮泥、剪刀、 铅

2、笔、陶制花盆、 方形纸 、一根竹签 、两根吸管.7、风向是指风出来 的方向,通常用8个方向来表示.风向仪所指的方向是指风吹来的方向.8、阴天、下雨、刮风、天晴.这都是一种天气来自太阳的 热 这三个要素的变化形成.9、制作天气预报用了气象卫星现代高科技术.现象,它们是由 水10、天气影响人们的 生产和生活 ,人们的活动也会影响 天气11、 酸雨 严重腐蚀古迹和城市建筑.的变化.二选择1、以下词语中, A、毛毛细雨B 是描述夏天的雨.B、瓢泼大雨C 、细如牛毛D、小雨沙沙2、关于风, A、微风习习b 是描述冬天的.B、寒风刺骨C 、北风凛凛 D、狂风怒号3、随着科学技术的开展,天气预报的内容越来越

3、丰富,除了气温、阴晴、风力、风向等,还增加了 ABC A、空气质量B、紫外线强度 C 、舒适度 D、大气压力4、现代的人们是怎样知道天气消息的 ABD .A、读报纸B、 短信 C 、猜想D、看电视5、以下变化中, C 和 D 的变化性质相同.A、白菜切成片B、火山喷发 C 、面粉做成馒头D、柳树发芽6、以下变化中,与其他变化不同的是 C A、木炭燃烧B、铁片生锈C 、苹果切片7、以下词汇属于描述天气的有ABC .A、冷暖干湿B、阴晴雨雪C 、风向风力 D、寒风凛冽三、判断.1、根据所观察的不同变化,选择不同的记录方法.V 2、自然界中没有永远不变化的事物.V 3、天气变化可以用气温、风向、风力

4、、降水量、云量等一些词语来描述.V 4、在生产和生活中,人们使用大量的煤、石油、天然气等燃料,对空气质量并无什么影响. X 5、我们经常吃黄瓜,有时把它切成黄瓜丝,这说明黄瓜发生了变化,它变成了别的物体.X 6、同一时间,观测仪放在校园里的不同地方,观测的数据是不一样的.V 四、简做题1、在有天气预报之前,人们利用气象谚语来预测天气的变化,它有什么优点和缺乏？答：简单、方便又很富有幽默性.比方“四月初八太子尿；缺乏之处：准确度低,对于突发极端天气,准确 度更低,不利于防灾.2、你知道哪些与天气有关的诗歌？自己最喜欢什么样的天气？你能试着把它画下来或用一首小诗来告诉同优点：通俗易懂、学和老师吗?

5、答：1、七八个星天外,两三点雨山前.辛弃疾宋代2、空山新雨后,天气晚来秋.唐王维3、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.宋代« 山居秋日暝?王安石?登飞来峰?3、 “天上钩钩云,地上雨淋淋. “燕子低飞,大雨不就到.这些都是关于天气的谚语.你积累了几个气象谚语,请把它写下来,比一比谁写的最多？答：燕子低飞要落雨；蚂蚁搬家早晚要下；蜜蜂归窠迟,来日好天气匚.；出水跳,风雨就来到；蜻蜓飞得低出门带斗笠；雷公先唱歌,有雨也不多；火烧乌云盖,有雨来得快.4、天气预报的制作过程可以分为哪几个阶段？答：第一阶段：收集天气数据.第二阶段：整理天气消息 第三阶段：发布天气预报.科学试卷二一、填空1、我们

6、生活的物体可以分为三类固体2、根据物体的分类,石头属于固体、液体 这一类物体的性质有液体,它们的主要性质有缩 、不能流动.3、酱油、饮料、啤酒它们都属于不能压缩、能流动等.4、冰是固体状态,水是液体状态 ,水蒸气是气体状态5、油和水混合后会 分层现象,牛奶与水混合会现象6、物质有三种常见的状态固态、液态 和气态 .的.如：冰、水和水蒸气三种状态之间的变化.7、在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空气中,这种现象叫做蒸发、 气体 .有一定的形状和质量、不宜压没有一定的形状、一定的质量、0冰和水蒸气是不同状态的 水 在一定条件下物质的状态是可以改变8、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象,在变化过程

7、中都要吸收热量.9、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化,我们把像水这样白变化过程称为可逆的二、选择.1、以下物质状态没有发生变化的是A.A、铁块变成铁片B、冰块融化成水C、水加热沸腾变成水蒸气2、我们的生活中,经常会遇到这样的一些现象：草叶上的小露珠、锅盖上的小水珠,它们形成的原因是B .A、蒸发B、凝结C、沸腾D、升华3、蒸发和沸腾的相同点是AB .A、都是水从液体变成气体的现象B、在变化过程中都要吸收热量C 、温度都要到达 100摄氏度D、水都要剧烈的翻滚.4、 B是人工影响天气中最常见的方法,它不仅能有效的缓解旱情,还有灭火的作用.A、人工降温B、 人工将雨 C、天气预报D、不确定5

8、、没有固定形状、会流动是以下哪种物质的性质A .A、融化的铁水B、水结成的冰 C 、火山喷出的岩浆三、判断.1、物质的三种状态在任何时候都可以相互转化,是不是受任何条件限制的.X 2、在玻璃黑板上擦一片水迹,水迹慢慢变干.说明黑板上的水受热蒸发到空气中去了.,3、煤块被砸碎,说明煤的物质状态发生了变化.X4、蒸发和沸腾都是水在吸热的时候发生的.V 5、水沸腾后继续加热,水得温度会继续上升.X 6、夏天早晨,草叶上的露水珠是从天上跳下来的.X 7、冰融化成水以后,它们的状态变化了,质量和体积也一定都发生了变化.V 四、简答.1、邻居家的李奶奶不小心将小米、玉米、沙子混合在一起了,请你帮她想一个方

9、法别离,冰把它写下来.答：1、用手捡的方法.把小米、玉米和沙子别离出来；2、先把小米、玉米、沙放入浓度较大的盐水中,此时小米、玉米漂浮在盐水外表,沙沉入盐水底部,这样能够先把沙子别离出来,然后晾干小米和玉米,最后借用筛子把小米和玉米别离出来.2、在化冰实验中,用温度计测量温度时要注意哪些问题？答：手拿温度计的上端；将 温度计的玻璃泡浸入水中,不要碰到容器的底和壁；读数时 ,将温度计下端浸入水中, 视线与温度计液面持平、在液柱不再上升或下降时读数,读数时温度计不能离开被测的水.3、用手指蘸少量温水,抹在脑门上或手掌上,有什么感觉？你有什么解释？答：会感觉凉爽；说明说明在常温下 ,水会慢慢变成水蒸

10、气散发到空中 ,这种现象叫做蒸发.蒸发要吸收热量.期末测试三一、 填空.1、天气就是我们周围 大气 的变化情况.2、风向仪箭头指向东南方向,说明这时的风向是东南方向,风应该吹向西北方向3、冰在化成水的过程中,温度始终保持在0摄氏度；标准气压下,水要加热到100摄氏度才会沸腾.4、用湿抹布擦完桌子后,很快就干了,这是由于在常温下水会慢慢变成水蒸气散到空中,这种现象叫做蒸发 .6、水的蒸发快慢与水的外表积、空气流动的速度、温度上下等有关.7、 风向 和 风速是风的两个根本要素.8、当空气中的水蒸气较多时,空中的小水滴不断增大,大到空气托不住的时候,就会降落下来,这就形成了 雨、雪.9、完整细致的观

11、察记录 ,可以帮助我们分析物体变化的过程,探寻物体变化的原因.10、 冰和 水蒸气是不同状态的水.11、水蒸气遇冷变成 水的过程叫凝结 .12、制作天气预报用了气象卫星 现代高科技技术.二、判断.1、我们生活的世界是一个变化的世界.V 2、冰和水蒸气既然是两种不同的状态,说明它们不是同一物质X3、江、河、湖、海等处的水,时时刻刻都在蒸发.V 4、风向仪指示的是当时风的方向. V 5、液体和气体都没有形状. V 6、冰、水、和水蒸气这三种状态之间是可以相互变化的.V 7、露水是从天上降下来的.X 8、人类的活动对天气没有影响.X9、太阳、月亮和大山不会发生变化.X10、对不同的观察对象可以选用不

12、同的记录方法.V 三、选择.1、以下变化中,与其他变换不同的是B A、食物腐烂B、木头被锯开C、纸烧成了辉 D、铁生了绣2、夏天,在室内往地上撒一些水后,会感到凉快些,这是由于A A、水蒸发是要从周围吸收热量B、水本身会吸热C、水是凉的 D、水蒸发是要释放热量3、对于露的形成,以下说法正确的选项是D A、露是从天上降下来的B、露是从地下冒出来的C、露是从草叶中渗出来的D、露是从空气中的水蒸气凝结成的4、水的蒸发 A A、在任何温度下都可以进行B、在加热的条件下才能进行5、夏天买冰糕时,冰糕周围会出现“白气,这是由于B A、冰糕受热蒸发的结果B、冰糕周围空气中水蒸气受冷的结果6、在两个同样的玻璃

13、杯内,倒入同样多的、 温度相同的热水,在两个杯口上分别盖上冷玻璃片和热玻璃片,会看到A 上出现小水珠.A、热玻璃片B、冷玻璃片7、水的三种状态之间是可以发生循环往复的变化,我们把像这样的变化过程成为C A、可改变的B、可塑的 C、可逆的 D、可变换的8、以下说法正确的选项是 B A、太阳出来是,空气里才会有水蒸气B、水蒸气变成水需要受冷C、气温低的清晨一定有露水四、科学探究.1、测量石块的体积：你能想出几种方法？答：1、排水法：装入盛满水的容器里,排出的水的体积就是石头体积 =2、直接用量筒：先在量筒里放适量水读出体积 V1 ,然后把小石块放入量筒读出体积 V2用V2-V1就是小石块的体积了2

14、、选择一种巧妙的方法,说一说测量的过程？五、简答.1、你认为人类的哪些活动会影响到天气的变化？ 10分答：在生产生活中,由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料,使空气中产生了二氧化碳、二氧化硫等大量增加因而造成了温室效应和酸雨.2、举例说明天气的冷热、干湿、阴晴、雨雪或大风等的变化,给人们生活或生活带来哪些有利或不利的影响？答：有利影响：麦盖三床被,来年枕着馒头睡；晴天不但可以晒粮食还有利于植物生长等；不利影响：暴 风雪、沙尘暴给人们的出行带来诸多不便；受大风影响飞机无法起飞；枯燥的天气容易引起火灾等.二选一科学试卷四一、填空.1、在我们的地球上,生活着许许多多的生物,科学家目前已经知道的生物

15、大约有150多种,它们认为至少还有三四千万种生物等待我们去发现,去鉴定.2、自然界中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的,如石头、沙子 等,我们称之为非生物；一类是有生命的,如动物、植物、细菌 等,我们称之为生物.3、通过观察 、记录 、 实践等方法可以帮助我们了解植物的生长过程.4、水的变面积大、空气流动速度快、温度高可以加快蒸发.5、种子的发芽率 =种子发芽总数 除以播下种子总数的商再再乘百分之百.6、某小组种茄子时,播下100粒种子,结果发芽的有 96粒,那么这个小组的种子发芽率为96 %.7、阳光、土壤 、适宜的水分、温度是种子发芽必须具备的条件.8、蝶在生长过程中要经过卵、幼虫、蛹

16、、 成虫 四个开展阶段.9、像蝶、青蛙这样在生长发育过程中,在形态构造、生活习性上出现的一系列显著的变化,我们称之为变态.10、制作蝶的标本需要大头针、透明胶条、硬纸板、泡沫塑料块等材料.11、在我们生长过程中,不仅是身体的外部形态在发生变化,身体的内部形态同样也在发育.随着年龄的增长,我们将学会更多的技能.当长到成年时,身体将不再生长.12、人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期等几个时13、我们可以找出自己不同时期的轮廓图比照、自己在不同年龄时期的照片比照、不同年龄时期的衣物和鞋子比照等方法证实自己在不断地生长发育.14、孝敬父母 、赡养老人是中华民族的传统美德.二、

17、判断.1、人的生长需要营养,而植物的生长不需要营养.X 2、能活动的物体就是生物.X 3、播种前将种子浸泡一段时间,有利于提升种子的发芽率.V 4、植物的生命力很强,不仅在地面上能生长,太空中也能长出植物.V5、所有的昆虫都像蝶一样,在生长过程中经过卵、幼虫、蛹、成虫四个开展段.X 6、种子只要有了充足的水份就能萌发.X 7、只要增强体育锻炼,就能保护好我们的身体.V 8、我们从小就要树立远大的理想,使我们有限的人生更精彩.V 9、父母养育了我们,使我们长大成人,所以我们要孝敬父母.V 10、所有的动物、植物和人都会死亡.,三、选择.1、生物学家在确定一个物体是有生命的还是没有生命的时候,以下

18、内容符合几项就是生物？ABCDA、它能生长发育B、它能繁殖后代 C、它能制造或获取营养物质D、它对周围的刺激能做出反响.2、种子能在 B 情况下萌发.A、把种子浸泡在水里,放在温暖的地方B、让种子吸足水,保持湿润,放在温暖的地方C、让种子吸足水,保持湿润,放在严寒的地方.3、茄子生长 B 阳光.A、不喜欢B、 喜欢C、不需要4、小蝌蚪生活在 C .A、水里 B、 陆地上C、水里和陆地上5、小鸡喜欢吃 A .A、植物类食物B、 粮食类食物 C、沙6、毛毛虫怎样过河的A.A、从水上漂过的B、从水底下游过去C、变成蝶飞过去的.7、苍蝇的变态,经过了 ABCD 个阶段.A、卵B、幼虫C、蛹 D、成虫8

19、、在蝶的标本盒内参加樟脑是为了A.A、防蛀虫B、防潮 C、改变气味D、美观9、以下说法错误的选项是C .A、我们应该积极地植树造林,更好地保护花草.B、生命是生物特有的C、能自己活动的物体就是生物.10、我们大多数同学现在处于人生的 C .A、婴儿期B、幼儿期C、童年期 D、青春期四、简答.1、生命的主要特征？答：物体能生长发育、能繁衍后代、能制造或获取营养物质,并将废物排出体外、能对周围的刺激做出反 应.2、可以用哪些方法记录茄子的生长过程？答：制作生长的文字记录、拍不同时期的照片,画图画、或某个时段的录像、写日记.3、种茄子的根本过程？答：松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗、施肥.4、根据

20、你种植物的经验和体会,谈一下怎样使植物生长得更好？请列举4种方法.答1、为植物松土, 2、适时适量的浇水.3适时适量的施肥.4、为植物捉虫、除草.科学 试卷五一、填空1、烧水时水还没烧开就会从壶中溢出来,这是由于水受热体积变大.2、像食盐和白糖这样,在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的变化叫做溶解.3、保护环境,人人有责.从我做起,从现在做起.4、蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳.5、物质的变化有些只是形态的改变,不产生新物质,而有些变化不仅仅是形态的改变还会产生新的物质.6、碘酒与淀粉融合后会变成蓝色.7、铜丝生锈与水、氧气、二氧化碳有关.8、 农业是我国国民经济的根底,农业与我们的生活紧密相

21、关.会变9、通过实验我们知道,苹果切开后,参加柠檬汁的过一会儿不会变色,没参加柠檬汁的过一会褐色 .10、有些物质混合后不容易别离,而且很难恢复原状,这种变化过程是不可逆的.11、把一勺白糖放进一杯水里,一会白糖不见了,水变成了甜的,这是糖溶解在水里了.12、有些物体与水混合后又能从水中别离出来,恢复到原来的样子,这一种过程是可逆的.二、判断题1、液体、固体、气体都具有热胀冷缩的性质.V2、商店出售的瓶装液体一般都装的很满.X3、物体在水中溶解的快慢是不相同的.V 4、切开的苹果变色后不能恢复到原来的颜色.X 5、温度计是利用了液体热胀冷缩的性质.V 6、任何气体都能溶解于水.V 7、物体生锈

22、与水、空气和盐有关,缺少了任何一个条件,都有会生锈X .三、选择题1、在炎热的夏季,车胎经常会爆胎,这是由于C oA、做轮胎用的橡胶怕炎热B、做轮胎用的橡胶受热膨胀C 轮胎内的气体受热膨胀2、以下物体中,容易溶解在水中的有A .A、味精 B、香油 C、碱面 D、沙子3、汽水中的气体是C .A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳D、一氧化碳4、以下变化属于可逆变化的有 C.A、切开的苹果过一会变色B、盐里参加沙子C、橡皮泥捏成小人D、鸡蛋变成小鸡5、把水中的泥沙或其他不溶解的物质别离出来的方法有 A 0A、先沉淀在过滤B、参加消毒药品C、煮沸6、以下变化属于不可逆变化的有A 0A、生米做成熟饭B、盐溶

23、解在水中C、水变成水蒸气D、煤炭燃烧7、以下变化哪些不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质：D .A、炼铁是把铁融化成铁水B、木头做成了家具C、炸药爆炸 D、木头烧成了灰烬四、简答.1、燃烧有对人类有利的一面,也有对人类有害的一面,试着说一下生活中人们是怎样利用燃烧的,燃烧又 会带来哪些危害？瓦斯爆炸、森林大火、公共场所答：利用燃烧做饭、取暖、烧制砖瓦、制造加工时生活用品；燃烧的危害 失火.2、你能用几种方法让食盐或白糖从水中别离出来吗？把你的想法写一下.答：加热法,促使水分快速蒸发完,最后所剩食盐或白糖；用滤纸过滤水中的盐或糖；日晒法和自然蒸发.3、夏天人出汗后,为什么会在衣服上留下一些白色的

24、东西？答：由于汗液中含很多有盐分,当水分蒸发后,盐分就留在衣服外表,形成汗渍,所以在衣服上会留下一些白色的东西.4、预防小刀生锈有哪些方法？答：1、在小刀外表用电镀2、在小刀外表涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷 3、保持小刀品外表的洁净和枯燥 5你用什么方法能除掉烧水铁壶或铝壶内的水垢？至少写三种.、答：1、小苏打除水垢 用铝制水壶烧水时,放1小匙小苏打,烧沸几分钟,水垢即除.2、热胀冷缩法除水垢将空水壶放在炉上烧干水垢中的水分,看到壶底有裂纹或烧至壶底有“啜响之时,将壶取下,迅速注入凉水,或用抹布包上提手和壶嘴,两手握住,将烧干的水壶迅速坐在冷水中不要让水注入壶中.以上两法约需重复 23次.壶底水

25、垢因热胀冷缩而脱落.3、醋除水垢 如烧水壶有了水垢,可将几匙醋放入水中,烧一两个小时,水垢即除.期末测试六、一、填空.1、起风了,花开了,草绿了,我们生活的世界是一个变化 的世界.2、观测天气通常需要一些仪器,比方我们可以自己制作风向仪和简易雨量去器等.3、白雪飘飘,阳光明媚、大雨滂沱、秋高气爽这些词都是用来描述天气的他们一般分别用来描述冬 季、春季、 夏季和秋 季.4、气象员们从事 观测天气 、 预报天气 、的工作.5天气影响人们的 生产、生活,人们的活动也会收到变化.6、我们生活中的物体可以分为三类固体 、液体 、 气体 .7、酱油、饮料、啤酒它们都属于液体,它们的主要性质是有一定的质量、有一定的体积,不能压缩 、具有流动性.8蒸发和沸腾都是水从液体变成 气体的现象,在变化过程中都要吸收热量 9、用人为的手段促使云层降水称为人工降雨.10、露水是自然界中常见的现象,它们的形成原因是水蒸气受冷变成水的过程,这种现象就叫做凝结二、选择.1、天气通常是指我们周围B的变化情况A、物体B、大气 C、冷气 、D、雨雪2、以下词语中, B 是描述夏天的雨A、毛毛细雨B、瓢泼大雨C、细如牛毛D、小雨沙沙3、由于A 的应用人们获得天气数据更准确预报也越来越准确.A、气象卫星B、风向仪C、雨量器 D、风向标4、冰雪融化、万物复苏描述的是A 的景象.A、春天 B