三年级下册科学知识点

1、三 年 级 下 册 科 学 知 识 点第一单元?植物的生长变化?一、填空：植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程.2.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始 它们新的生命的.种子的内部构造相同,都有胚根和胚芽.3不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同.4 .一年之计在于春,春天是播种的好季节.5 .种凤仙花的方法：选种.要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；放土.准备好花盆和土,把一块小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入适量的土.下种.用手指在土中按 2-3个小坑,深度约1厘米,每个小坑里放 1粒凤仙花的种子,再 用土

2、盖上.浇水.往花盆中浇适量的水,使土壤湿润,将它放在温暖的地方.6 .种植植物是项长期的观察研究活动,需要做好治理、观察和记录等多项工作.7 .种子萌发先生根,再长茎和叶,植物的根向下生长,根的生长速度很快.8 .根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物 固定在土壤中.9 .茎的作用：植植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用.植物的茎能从下向上将根 吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个局部；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个局部.10 .植物的生长发育不仅需要水,还需要养料.多数植物能自己制造“食物一一养料,满 足植物生长的需要. 这些养料是由

3、植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的.11 .绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气.这就是植 物的光合作用,公式为：阳光二氧化碳+水氧气+养料.绿叶叶绿体12 .植物的叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长.13 .凤仙花果实由雌蕊发育面来,果实白色茸毛,纺锤形椭圆形,绿色,成熟后变成黄 褐色,里面一般有十几粒种子.种子球形,黑色,细小.14 .凤仙花从播种到种子成熟约为89天.15 .凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的草本植物.16凤仙花的各个局部,包括花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片.17 .随着凤仙花的生长,凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果

4、实和种子六局部.18 .植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等.19 .任何植物的茎上都有“节,它是茎最本质的特征.节在某些植物的茎上很明显,如玉 米、甘蔗；但很多植物茎上的节并不清楚,如杨树、柳树等.20 .像凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其他物 体上向上生长,这样的茎叫做缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫攀缘茎；红 薯的茎平卧地面蔓延生长,叫匍匐茎.二、问做题：1 .根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？答：根向下生长,与种子放置的方向没有关系.不同方向放置的种子,萌发出的根总 是向下生长.2 .关于凤仙花在三周里的生长变化情况你

5、知道哪些？答：大约5-7天破土而出；初出的芽嫩色；茎的颜色绿色,稍微有点红；刚出的叶子椭 圆形；以后长出的叶披针形,前端渐尖,边缘有锯齿,植株上交叉生长.3 .什么是光合作用？答：植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气.这就是 植物的光合作用.4 .玻璃罩中的空气不流通,小老鼠为什么没有马上憋死？答：植物的光合作用产生的氧气供小老鼠呼吸,小老鼠呼吸产生的二氧化碳被植物的光合作用所利用.5植物的根有什么作用？答：根能够从土壤中吸收水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土 壤中.6植物的茎有什么作用？答：植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用.植物的茎能从下

6、向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个局部；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个局部.第二单元?动物的生命周期?一、填空：1 .所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程,这个过程就是它们的生命周期.2 .蚕的生命是从卵开始的,蚕卵的形状扁圆形,中央下凹,像细粒芝麻,刚产下的蚕卵淡黄 色或黄色,一两天后变成淡红色,三四天后变成紫黑色.一个蚕卵就是一个生命.3 .观察、测量记录小蚕的生长变化情况可采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式.看懂P23?养蚕窍门?4 .蚕在生长过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化.蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫做蜕 tu皮.蚕一

7、生要蜕 6次皮.蜕皮是蚕生长过程中的显著特点.5.蚕的身体圆筒形,青白色,有头、胸、腹三局部.蚕吐丝前就不吃桑叶,身体发黄发亮.身体两侧的小黑点是气门,是蚕呼吸器官的开口.6.蚕蛹纺锤形,深褐色.蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态.蛹的形态和幼虫区别很大.蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用.7.养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大创造之一.远在 4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华美的绸缎和各种丝制品.8.蚕蛾白色,身体分为头、胸、腹三局部.蚕蛾是昆虫,由于它身体分为头、胸、腹三局部,头上 有一对触角,胸部有三对足,具备昆虫的特征.9从卵里出来的、变蛹前的蚕是蚕生长发育过

8、程中的幼虫；蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾.10 .蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始,蚕生长发育到一定的阶段会变成蛹,从蛹里出来的蚕蛾交配产卵,蚕蛾死亡是蚕生命的结束.11 .蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这个全过程就是蚕的生命周期.蚕的生命周期大约为 56天.12 .蚕的一生经历了卵、蚕、蛹、蚕蛾四种形态.13 .整个生命周期中,食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存.14 .有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫变态.变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象.根据发育过程中是否有蛹期,可以把昆虫分为完全变态和不完全变态两大类.1

9、5 .完全变态的昆虫的一生和蚕一样,要经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态.常见的昆虫中, 蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子以及各种甲虫都是完全变态的.不完全变态 的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段.常见的昆虫中,蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、 嶂螂、朗虫、虱子等都是不完全变态的.16 .各种动物都有自己的生命周期,包括出生、生长发育、繁殖和死亡.不同动物的生命周 期所经历的阶段不一定相同,周期长短也不一定相同.17 .动物的一种分类方法是：变态和不变态只是大小发生了变化；另一种分类方法是： 卵生从卵孵化出来和胎生由母亲直接生下来.18 .人的一生中,有两个时期长得最快,第一个时期是出生前后

10、即胎儿期到出生后1岁,第二个时期是青春发育期,即10-20岁间.19 .人的生长发育过程中,不仅身高和体重增长得很快,身体的各个局部都有显著的变化.20 .青春期是从童年到成年的过度阶段,对每个人来说,都是生长发育的重要时期.合理的 膳食、足够的营养、充足的睡眠、增强体育锻炼是保证我们正常生长以育的重要条件.21 .人的一生有两副牙齿：一副乳牙,共 20颗；一副恒牙,共 28-32颗.牙齿的生长过程可 分为三个阶段：乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段.二、问做题：1 .为什么要在孵化小蚕的盒盖上扎小孔呢？为什么要洒水呢？小蚕的孵化与什么有关？答：由于小蚕要呼吸.这是由于蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度

11、.小蚕的孵化 需要适宜的温度和湿度.2 .怎样测量一条蚕吐的丝有多长？答：首先把茧放在热水中浸泡一下,然后用竹签把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在 纸板上,就知道丝有多长了.答：蚕的一生经历了四3 .蚕的一生经历了几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同?个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫.卵：扁圆形、紫黑色,像小米粒大小；不会动；不吃食物.蚕幼虫：圆筒形,身体有环节,从黑褐色逐渐变成白色,从约 1毫米长到8厘 米；爬行；吃桑叶,随着身体不断长大,食量也逐渐增大；33-35天.蛹：纺锤形,深褐色；一般不动,受刺激会动；会吃食物；10-13天.蚕蛾成虫：白色,身体分为头、胸、腹三局部,头上有触角,胸部有三

12、对足,长出翅,不会飞,能振动双翅,不吃食物；6-8天.共计56天左右.4 .你知道哪些动物是要经历变态,哪些不经历变态？答：蝴蝶、蜻蜓、蟾蛛等要经历变态,是变态动物.鸡、鱼、羊、熊猫等不经历变态, 是不变态动物.5 .你知道哪些动物是卵生动物,哪些是胎生动物？答：蚕、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚊子、蚂蚁、蟾蛛、青蛙、鸡、鱼等是卵生动物；羊、牛、马、猪、狗、熊猫、兔子、人等是胎生动物.第三单元?温度与水的变化?一、填空：1 .物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度C来表示.25摄氏度写成25C, -8c读作零下8摄氏度.2 .物体的温度可用温度计测量.常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱温度变化而上升和下 降

13、来测量温度.温度计有水温计、室温计、体温计等.3对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少；温度上升,说明物体的热量增加.4 .液态的水降到0c时就开始凝固成冰,冰水混合物的温度是0C.5 .结冰过程中,要向周围放出热量.冰在融化过程中,温度会长时间保持在0C,直至完全融化成水.冰融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素.6 .水变成水蒸气的过程,叫蒸发.由于水蒸气的微粒太小,我们无法看见.7 .温度越高或加热,水蒸发得越快.空气越枯燥,水越容易蒸发.有风吹,水蒸发得快.8水会变成水蒸气跑入空气中.河流和大海中的水一直在蒸发,因而空气中充满了看不见的 水蒸气.9 .水

14、蒸气冷却变成水的过程,叫凝结.水从液体状态变成固体状态的过程,叫凝固.冰 从固体状态变成液体状态的过程,叫融化.10 .水在自然界有三种不同的形态：液态、固态、气态.因温度的变化,引起水的三种状态 的循环变化.液态的水会凝固成固态的冰,固态的冰会融化成液态的水；液态的水会蒸发成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝结成液态的水.11物质之所以存在三种状态,是由于构成它们的微粒运动的方式不同.t M *R It沟节忖木称T金：J. f i乂口 F 胃 <eTL'i 1)*察总,"-1小泊ep蜀久卜启钟【以1:11a奉马'S箝 *小收R < A4 目巾卜力M U t

15、 1,月阳市一布hliirr事+ X, 飞什|<；I翻保卜瞄41口卜|导事!一一押一叫计卜歼-orw卜将固体加热到一定的温度时,会熔化不是融化成液体.14 .做水结冰的实验中,往碎冰中加较多的食盐,可制造更低的温度.15 .大约在1593年,意大利科学家伽利略创造了世界上第一支温度计.16 .1714年,德国物理学家华伦海特,用水银代替酒精,克服了酒精温度计不能测量高温物 体的缺点.17.英国医生阿尔伯特为了测定人体的温度,创造了体温计.专门用来测定人体温度的温度 计叫体温计,人的正常体温是37Co由于人的体温变化有一定的范围,体温计的刻度一般在35C-42c之间.二、问做题：1 .使用

16、温度计前要弄清的几个问题介什么？答：这是一支摄氏度温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？温度计上的每一个刻度表示多少度？它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？2 .如何使用温度计测量水温？答：手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁；视线与温度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读数时温度计不能离开被测的水.3 .冰在什么情况下会融化成水？怎样加快冰融化的速度？答：冰在环境温度高于 0c时会融化成水. 把冰块放在阳光下晒； 把冰块放在温度最高 的地方；用手把冰块焙热,都能加快冰融化的速度.4 .水在什么温度会结冰？是什么使水的状态发生了变化？答：当环境温度低于 0C,水的

17、温度下降到 0c时,开始结冰,是温度使水的状态发生 了变化.5 .盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是从哪儿来的？ 答：空气中的水蒸气遇冷变成的.6 .水在什么情况下会变成水蒸气？什么情况下蒸发得更快些？答：水在平常温度下会变成水蒸气跑到空气中.温度越高、空气越枯燥、有风吹等都会使水蒸发得更快些.7 .用你学过的知识解释一下为什么冰糕会“出汗？答：这是由于装冰糕的塑料袋使它周围空气中的水蒸气冷却下来,在它上面形成了小 水滴.第四单元?磁铁?一、填空：1磁铁有许多种形状,如条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、块形磁铁等.8 .磁铁能吸引铁的性质叫磁性.磁铁隔着一些物体也能吸铁.3磁铁上磁性最强的局部叫

18、磁极,磁铁有两个磁极, 我们把指北的磁极叫北极,用字母N表示,指南的磁极叫南极,用字母 S表示.4 .两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互吸引；有时会往两边推, 我们叫它们相互排斥.5我们把两个相同的磁极叫做同极,不相同的有磁极叫做异极.当两块磁铁相互靠近时,同 极相斥,异极相吸.6 .把两块或多块相吸的磁铁吸合在一起,磁力的大小会增大；把两块或多块相互排 斥的磁铁捆合在一起,磁力的大小会减小.7 .指南针是利用磁铁指示方向的仪器.指南针是我国古代四大创造之一.8 .很早以前,人们发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做磁石.9 .2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,

19、放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻 转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为“司南. 这就是世界上最早的“指南针 了.10 .到了 900多年前,人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法,制作出了指南鱼和水浮式 指南针.11 .后来,我们又把磁针和方向盘结合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器.有了罗盘, 航海就不容易迷失方向了.12指南针由磁针、支架、方位盘、盒子等组成.13 .人们很早发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石 摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些.人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁.14 .400多年前,英国医生吉尔伯特认为,

20、地球本身就是一块巨大的有磁性的物体,也有南北 两极,所以能与指南针的两极相互作用,使指南针总是指向南北方向.根据同极相斥、异极相吸的规律,在地球北极附近的地磁极应该是南极,在地球南极附近的地磁极应该是北极.二、问做题：1说说我们在什么地方发现过磁铁？答：如文具盒、门吸、磁性白板、话筒、扬声器、冰箱里封条等都用了磁铁.2 .识别铁制物体用什么方法更可靠些？答：用磁铁吸来识别铁制物体更可靠些.由于能被磁铁吸到的物体大局部都是铁做的.3 .你认为磁铁能吸引什么物体？不能吸引什么物体？怎样检验你的观点？答：磁铁能吸铁、钻 gu馍ni等材料制成的物体,不能吸引其他金属和塑料、木头、纸、陶瓷、橡胶、玻璃等材料制成的物体. 我们可以用