全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题

1、全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题专项课题课题名称申报单位负责人所在省份信息技术环境下的中小学语文阅读有效教学研究佛山市南海区罗村街道教育局黄晋广东省基于电子学档的发展性评价的设计与实施的研究东莞经济贸易学校颜辉盛广东省一对一环境下自主学习与合作探究模式的研究广东省佛山市顺德区伦教翁祐中学何进敏广东省仿真实验在高中物理教学中的应用研究广东省大埔县虎山中学肖光宏广东省基于协同教育平台的初中数学基础练习多样化的设计与应用研究顺德养正西山学校区淑玲广东省智慧校园信息管理系统的构建与应用研究佛山市顺德区大良顺峰初级中学李俊广东省基于“微课堂”的教学信息化创新实践研究珠海一中韩延辉广

2、东省依托“智能课堂”，提升学生学力水平的实践研究佛山市南海区狮山高级中学劳志坚广东省信息技术支持的游戏化学习在初中英语、数学教学中的应用和绩效研究东莞市塘厦初级中学朱亚骏广东省基于网络环境下小学中高年级学生在数学学习中策略性自学能力的培养研究广东省江门市江海区礼乐街道新民小学刘惠玲广东省信息技术环境下分层协作教学策略的研究惠州市华侨中学李福华广东省信息技术环境下的小学数学生活化教学研究广东省肇庆市广宁县南街第二小学郑雪梅广东省基于区域云教育的城乡教师互动教研平台的开发与应用研究肇庆市教育局电化教学站麦丽华广东省数字文化视角下的中学数字媒体艺术课程建设与应用实验研究深圳市罗湖外语学校袁良平广东省

3、网络环境下支架式教学在中学信息技术课堂中的实践研究广州市铁一中学姚卫红广东省支持项目学习的网络学习平台的应用研究深圳市第二实验学校赵立广东省利用互动反馈教学系统促进中小学有效教学的研究广州市番禺区教育信息中心李翔广东省利用学校数字资源服务学习型社区建设的应用研究广东省中山市西区文体教育局尹春华广东省信息化背景下学校特色发展的案例研究广东省电化教育馆严峰奇广东省小学高年级电子作品创作教学模式的研究丰宁实验小学韩雪冬河北省基于博客的初中语文学科校本教研实施策略研究河北省唐县理想中学于朝辉河北省基于Web模式教学资源管理系统的开发研究丰宁二中范国华河北省搭建网络互动平台，促进教师专业发展衡水市胜利小

4、学赵春歌河北省黄骅市中学信息技术课程教学方法的探索和研究河北省黄骅市教育局陈梅河北省网络环境下“以生为本”探究性学习的教学策略与模式河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学魏娜河北省基于信息技术环境下“主动课堂”教学模式的研究河北邯郸市丛台区曙光小学彭保祥河北省新技术条件下的农村寄宿制初中英语探究性学习研究河北省安平县第二中学李毅河北省利用信息技术提高学生学习英语能力的研究邯郸市电教馆石庆民河北省信息技术对提高小学生阅读兴趣与能力的应用与研究河北省沧州市运河区育红小学彭志芳河北省信息技术支持下的初中教师校本研修的策略与方法研究银丰学校钱洪涛河北省教师信息素养的提升与发展研究保定市第二中学何寅兰河北

5、省新课程背景下网络教研促进教师专业成长的作用研究河北省沧州市第二中学韩宝祥河北省政校行企四方联动模式下职教资源中心共建共享研究广州铁路职业技术学院许爱军直报中央大学工科专业教师教学系统设计辅助工具研究华南农业大学曾玲直报中央云计算环境下个性化网络学习研究浙江工商职业技术学院陶剑文直报中央web3d技术在教学资源库建设中的应用研究以金融专业国家教学资源库子项目货币博览馆为例浙江金融职业学院张国民直报中央网络环境下高职院校财经类专业基于项目学习的研究浙江工商职业技术学院姚奇富直报中央基于IT项目管理的高职网络专业学习资源库的建设台州职业技术学院马云芳直报中央基于Moodle平台的网络课程资源的开发

6、与应用研究宁波职业技术学院孟德欣直报中央数字化互动式教学模式在数控编程与操作教学中的应用研究宁波职业技术学院蒋飞龙直报中央技术丰富环境下学生创造性思维培养的研究加拿大斯马特技术中国公司上海代表处孟琦直报中央虚拟现实技术在听障学生教学中的应用研究浙江工商职业技术学院朱雷直报中央面向知识管理的虚拟学习社区研究渭南师范学院王红艳直报中央程序设计课程游戏化教学资源开发与应用研究宁波大红鹰学院屈卫清直报中央基于网络的儿童游戏化学习资源的开发及应用研究宁波大红鹰学院殷均平直报中央基于电子档案袋的高职课程学习评价方式研究以电脑文化基础课程为例浙江商业职业技术学院郑雁直报中央高职院校旅游管理专业网络教学资源平

7、台的建设与管理研究浙江育英职业技术学院夏瑛直报中央基于网络技术的内观疗法对大学生心理问题干预研究湖州师范学院陈汉英直报中央Moodle环境下开放资源与教学活动的有机整合浙江医药高等专科学校王耀直报中央基于“云计算”的高职教学资源平台构架与应用研究浙江经济职业技术学院马荣飞直报中央中国、欧盟职业教育与培训质量保障信息平台建设的比较研究浙江建设职业技术学院张科丽直报中央信息技术环境下高职安全技术管理专业实践教学改革研究浙江警官职业学院孙斌直报中央基于信息技术环境下的“411”人才培养模式应用实践研究浙江建设职业技术学院杨文领直报中央基于实战平台的电子商务专业实践教学体系构建温州科技职业学院周剑直报

8、中央物联网技术在职业学校教育教学管理中的应用研究合肥经济管理学校邓传国安徽省信息技术环境下校本课程的创新研究合肥师范附属小学张红安徽省基于交互式电子白板的小学数学教学策略研究安徽省铜陵市实验小学陈宗久安徽省高中基础教育政治学科教学资源建设与应用研究安徽省庐江白山中学陈永东马春霖房列能安徽省信息技术与中职汽车文化教学有效整合策略研究安徽省马鞍山市职教中心胡常海安徽省小学学科优质教育资源的构建与有效应用的研究安徽省合肥市南门小学费广海安徽省应用信息技术创设情境培养小学生阅读感悟能力的方法研究含山县环峰第三小学洪茂涛安徽省学前数字化校本资源平台建设和应用的研究北京市丰台区芳庄第二幼儿园孔震英北京市数

9、字化校园环境中教师专业发展模式的行动研究北京市东城区灯市口小学高雅萍北京市运用数字化学习方式提高幼儿早期阅读能力的研究北京市丰台区丰台第一幼儿园朱继文北京市信息技术环境下小学低年级有效教学策略和方法的研究钟山区第十一小学钟云贵州省网络环境下中学生心理问题干预方法的研究贵州省盘县华夏中学彭莹贵州省高中信息技术教学中学生学习任务设计与自主学习习惯培养研究贵州省盘县华夏中学蒋文秀贵州省运用交互式电子白板构建有效数学课堂的研究贵州省六盘水市实验小学卢如泽贵州省现代信息技术与小学数学教学整合的研究贵州省盘县盘江镇中心小学鄢建红贵州省利用网络信息促进教师专业发展的案例研究沿河土家族自治县教育局杨云昌贵州省

10、信息技术环境下的有效课堂教学模式的探究发耳乡发耳小学张明永贵州省信息技术环境下活力课堂有效教学方法的研究向阳路小学柯代玉贵州省信息技术与学科课程整合的有效性研究印江县实验学校吴国斌贵州省数字校园建设与学校教学和管理现代化研究贵州省思南县塘头中学刘明汉贵州省信息技术在物理实验教学中的应用兴义市敬南中学勾祖龙贵州省信息技术教育环境下创设有效教学情境的策略研究兴义市向阳路小学彭训泽贵州省信息技术环境下有效课堂教学策略研究贵州省兴义市第五中学田龙贵州省现代信息技术在混龄班主题课程中的应用江苏省扬中市文化新村幼儿园朱丽华江苏省支持多网多终端的智能机考系统研发江苏省教育考试院赵建宁江苏省数字化环境下有效教

11、学策略和方法的研究无锡高等师范学校许文芝江苏省“展评学习法”中应用数字布鲁姆的案例研究常州市勤业中学孙国平江苏省中小学信息技术教师专业发展的现状及策略研究徐州经济技术开发区高级中学尤云仙江苏省信息技术课堂中普及型实体机器人教学实证研究南京市琅琊路小学王蕾江苏省基于网络环境的城乡互动协作研究连云港市电化教育馆郑玉国江苏省数字化自主式课堂教学结构设计的实践与研究无锡市东林小学丁建红江苏省初中信息技术课堂教学实效性研究宁夏石嘴山市第二中学高斌宁夏回族自治区关爱农村留守儿童远程教育应用与服务的探究宁夏石嘴山市惠农区红果子小学徐燕宁夏回族自治区信息技术环境下的有效教学策略和方法的研究南山路小学张骁文青海

12、省网络教研与教师专业发展研究青海湟川中学第二分校郑颂青海省信息技术下提高高中课堂教学有效性的研究格尔木市第七中学崔海洲青海省多媒体技术下的有效课堂教学青海省西宁市观门街小学张菊香青海省信息技术环境下提高学生学习兴趣研究格尔木市第十一中学任永旺青海省网络环境下的校本德育课程研究西宁市城北区山川学校胡燕青海省信息技术支持下的责任教育研究山西省运城市盐湖区实验中学王锋华山西省信息技术环境下构建温故探新课堂教学模式太原三十七中学胡萍香山西省教师信息素养与技能研究山西运城永济城西中学樊娟山西省信息技术促进高中学生英语个性化学习的研究临汾三中张杨管山西省网络环境下语文教师专业发展案例研究运城中学景明山西省

13、信息技术环境下小学语文情智课堂策略的研究太原市小店区恒大小学郭晓娟山西省基于导学案的高中信息技术教学实践研究山西省临汾市第三中学张建中山西省搭建网络教研平台，促进教师专业成长的研究晋城市城区第二小学校牛翠兰山西省信息技术环境下小学语文“高效课堂”教学模式的研究陕西宝鸡桥梁厂职工子弟小学白浩陕西省信息技术促进学生个性化课堂阅读学习的研究陕西省西安市新城区黄河小学杨龙陕西省信息化环境下语文阅读教学有效性的研究与实践岚皋县城关第二小学马铁军陕西省信息技术环境下小学语文有效教学方法的研究东仁堡小学陈展红陕西省信息技术支持下的学生心理问题与干预策略研究西安铁一中庆群陕西省基于网络环境的高效教学策略研究西

14、安育英小学李继恒陕西省移动学习在教学过程中的应用途径和方法研究陕西省商洛中学张新潮陕西省机器人教学与信息技术学科教学的互补研究陕西省宁陕县宁陕中学赖邦志陕西省信息技术环境下的自主互动探究教学策略研究陕西省丹凤中学李东亮陕西省信息技术环境下小学数学“空间与图形”有效教学策略和方法的应用研究陕西省石泉县城关第一小学陈晓平陕西省现代信息技术环境下校本研修优化实践研究旬阳县城关第二小学李晓波陕西省基于网络的案例学习模式职初教师校本培训的新尝试上海第二工业大学附属龚路中学倪瑞明上海市信息技术环境下小学语文、英语有效学习策略的研究成都市龙泉驿区实验小学校孙超四川省基于网络的小学教师的实践性知识学习策略研究

15、泡桐树小学西区分校周英四川省网络环境下研究型教师群体的发展策略研究四川省宜宾市南溪区钟灵街小学校陈玉才四川省绿色英语网吧教学模式探究云南省大理市下关第四中学张国祥云南省利用农村远教资源提升民族地区小学教师信息素养与技能研究云南省普洱市景东县民族小学杨灿云南省网络环境下小学作文整合教学实践研究陕西省安康市汉滨区培新小学鄢明惠陕西省小学学科资源应用与校本优质资源的共建共享研究西安高新第一小学刘英明陕西省基于新媒体的小学数学启思探究开放式课堂教学模式的研究陕西省汉中师范附属小学彭文柱陕西省信息技术环境下小学高年级音乐欣赏教学研究 玉田县实验小学韩建军河北省信息技术环境下校际协作项目研究性学习的实践探

16、索苏州市三元实验小学校徐惠泉江苏省中学数字化校园建设、应用与评价研究江苏省盐城市田家炳中学唐为木江苏省欠发达地区推进中小学校教育信息化发展的实践探索研究安徽省阜阳市电化教育馆连璞安徽省构建信息技术环境下高效课堂的理论和实践研究兰州市四十八中学陈佰灵甘肃省基于电子白板的“自主探究学习”教学模式研究东泉第二中学黄海常广西壮族自治区藤县城镇和农村中学信息技术课程教学现状差异的研究藤县天平镇第一初级中学朱波广西壮族自治区以网络班级为载体的家校德育行为的探究灵山县教育局唐永良广西壮族自治区基于南宁教育城域网的中学信息技术学科教学综合评价系统研究南宁市现代教育技术中心雷秉胜广西壮族自治区信息技术环境下的教

17、师专业发展研究桂平市逸夫实验小学陈冬寒广西壮族自治区网络环境下教育扶贫移民学校中小学生德育研究与实践探索海南澄迈思源实验学校吴克宝海南省三亚市中小学教学资源数字化平台建设与应用研究三亚市教育局电教站匡松鹤海南省数字化教师教育与教师终身研修体系构建研究南乐县第一实验小学丁立杰河南省信息技术环境下的语文生命课堂构建鹤壁市鹿鸣小学秦曙光河南省网络环境下农村留守儿童教育策略的研究城关镇中心学校毛世新湖北省信息技术环境下初中数学、物理学科分层教学研究谷城县茨河镇中心学校肖世栋湖北省信息技术支持下的农村初中留守学生心理问题与干预策略研究湖北省天门市九真中学毛永涛湖北省信息技术与小学数学课程有效融合的研究高

18、桥镇詹店小学汪红波湖北省基于“一对一”数字化环境的新课堂研究崇仁路小学朱安平湖北省区域教育信息化的推进策略与发展模式研究襄阳市电教馆散国伟湖北省现代信息技术环境下数学有效教学的研究郧县城关镇第一完全小学张公山湖北省均州地方文化校本课程数字化建设与应用研究丹江口市红旗中学黄太成湖北省网络环境下建设本土文化校本课程的研究湖北省郧县柳陂中学梁怀锋湖北省网络环境下的小学德育研究蕲春县漕河镇第一小学段宝生湖北省信息技术支持下的中学生德育问题与教育对策的研究湖南省龙山县里耶民族中学米承东湖南省教师专业发展校本培训网络平台的建设与研究吉林省白城市第四中学崔跃波吉林省信息技术环境下高中数学虚拟实验的教学策略和

19、方法研究江西会昌中学刘荣锋江西省信息技术促进学生英语个性化学习的研究江西省龙南师范附属小学李丽萍江西省通过经典文化诵读塑造文明学生江西省大余县南安小学蔡忠林江西省信息技术在小学数学教学中的有效性的探索与研究樟树市第八小学李清忠江西省网络情境下城镇中学教师专业发展的校本教研策略研究江西省永丰中学刘海燕江西省信息技术与关爱留守儿童工作的研究江西省瑞金市叶坪乡新华希望小学朱雷江西省基于网络环境下利用丰富的国学资源对中学生进行德育教育的研究九江县第一中学欧阳华钦江西省网络环境下的校本德育课程研究江西省九江县第二中学赵青江西省网络环境下的高中地理校本课程开发与应用研究江西省景德镇一中姜宏江西省信息技术环

20、境下小学语文与科学课程有效整合的应用研究江西省萍乡市安源区城区小学吴员华江西省班级博客构建和谐班级文化上饶市第三小学梅爱琴江西省基于虚拟学习社区的高中信息技术课堂教学模式的研究江西省新余市第四中学陈晓红江西省基于网络的高中物理校本课程的开发与应用余江县第一中学王长青江西省交互式电子白板促进有效教学策略和方法的研究葫芦岛市第六初级中学崔德清辽宁省信息技术环境下提高小组合作学习效率研究辽河油田胜利小学张福彬辽宁省辽西地区科技型农民教育支持服务平台建设与应用研究朝阳工程技术学校邓泽国辽宁省信息技术环境下的研究性学习模式研究皇姑区教师学校白梅辽宁省信息技术促进县域初中化学教师专业发展的研究沈阳市法库县

21、教师进修学校李春武辽宁省“一对一”数字化学习模式研究营口市教师进修学院白建路辽宁省信息技术促进学生个性化学习的研究本溪市第26中学王娟辽宁省交互式电子白板情境下优化课堂结构的研究辽宁省本溪市第二十五中学姜丽斌辽宁省交互式白板在课堂教学中有效应用的研究本溪市第二十七中学刘喜彦辽宁省网络环境下的松林书院文化校本德育课程研究山东省青州第一中学夏永军山东省数字化环境下小学科学教学创新应用研究山东省青州市西苑小学邓永成山东省基于个人网络终端的小学语文学习方式的研究山东省淄博市周村区北门里小学吕红军山东省基于动态数据分析的学科分层走班教学研究周村区城北中学罗维玉山东省信息网络环境下山区农村教师专业发展的研

22、究临朐县电化教育站杜全平山东省中小学机器人教育应用研究济宁市电化教育馆寻素华山东省新课程背景下信息技术与高中政治课堂教学有效整合的研究王卜庄高中韩荣荣天津市基于职业倾向设计个性化练习活动的实践研究天津市第九十八中学刘举贤天津市天津市小学习字与书法网络微课程资源的优质建设与有效应用的实践研究天津市电化教育馆张宝君天津市区域推进中小学数字化校园建设的实践与研究温州市电化教育馆徐立泉浙江省高水平小学培育背景下区域推进数字校园建设的实践与研究拱墅区教育资产管理中心杨骊浙江省数字化实验在初中科学教学中的应用研究松阳三中集团学校沈伟平浙江省农村区域联盟办学模式下数字化校园建设和实践青田县章旦中学教育集团夏志平浙江省网络公开课平台构建的实践研究浙江省浦江县教育技术中心张世营浙江省以远程交互视频教学模式解决校车及学校撤并问题的实践研究衢江区教育局教仪站杜宝良浙江省借助交互式电子白板提高小学美术教学有效性的研究浙江省衢州市柯城区新华小学蔡菁菁浙江省中职网上学习与考试平台的构建与实践研究衢州市衢江区职业中专程文渭浙江省基于“市民卡”构建区域“大教育”服务体系的