版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、花中四君子花中四君子岁寒三友岁寒三友(两(两 首)首)学习目标:听诵读,初步理解词的内容,体会词中的感情听诵读,初步理解词的内容,体会词中的感情。有感情的朗读两首词,熟读成诵。有感情的朗读两首词,熟读成诵。能够通过学习说出两首词的异同能够通过学习说出两首词的异同。听听读读写写说说学习托物言志的方法,写一段描写有关植物特点文字。学习托物言志的方法,写一段描写有关植物特点文字。卜算子卜算子咏梅咏梅 【毛泽东】【陆【陆 游】游】卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨送春归,飞雪迎风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。犹有花枝俏。 俏也俏也不争春,只把春来报。待不争春,只把春来
2、报。待到山花烂漫时,她在丛中到山花烂漫时,她在丛中笑。笑。 驿外断桥边,寂寞驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。尘,只有香如故。写作背景写作背景三年自然灾害三年自然灾害时期,国际形势复杂,内忧时期,国际形势复杂,内忧外患。新中国面临严峻考验。外患。新中国面临严峻考验。写作背景写作背景正值正值金朝派兵攻打宋朝金朝派兵攻打宋朝的时期,民不聊生的时期,民不聊生,报国无门。报国无门。卜算子卜算子咏梅咏梅 【毛泽东】【陆【陆 游】游】卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨送春
3、归,飞雪迎风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。犹有花枝俏。 驿外断桥边,寂寞驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。愁,更著风和雨。 风风雨雨刚把春天送走,漫天大雪又把风风雨雨刚把春天送走,漫天大雪又把春天接回来了,悬崖上已经结下百丈坚冰,春天接回来了,悬崖上已经结下百丈坚冰,仍然有梅花盛开,花枝俏丽。仍然有梅花盛开,花枝俏丽。俏俏迎着风雪迎着风雪傲然开放傲然开放不畏困难不畏困难 积极乐观积极乐观远离驿站那残破的断桥边,梅花寂寞远离驿站那残破的断桥边,梅花寂寞地开放,无人观赏。黄昏已令她忧愁地开放,无人观赏。黄昏已令她忧愁悲
4、伤,更何况加上狂风骤雨。悲伤,更何况加上狂风骤雨。愁愁低沉忧郁低沉忧郁美丽寂寞美丽寂寞孤芳自赏孤芳自赏 俏也不争春,只把春来俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。丛中笑。 无意苦争春,一任无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。尘,只有香如故。 俏丽的梅花不与桃李争春,只是把春天的俏丽的梅花不与桃李争春,只是把春天的消息向人报告。等到山花灿烂开满山野,消息向人报告。等到山花灿烂开满山野,那梅花早已隐在花丛中露出微笑。那梅花早已隐在花丛中露出微笑。从不在争奇斗艳上费心思,也不理睬从不在争奇斗艳上费心思,也不理睬百花的嫉妒不满。
5、凋零的花瓣落在地上,百花的嫉妒不满。凋零的花瓣落在地上,被车轮碾碎,却仍旧散发缕缕清香。被车轮碾碎,却仍旧散发缕缕清香。藐视困难、藐视困难、乐乐观向上观向上 、自信笑笑香如故香如故 坚贞不屈坚贞不屈 【毛泽东】【陆【陆 游】游】 通过比较学习,我们已对两首有了初步通过比较学习,我们已对两首有了初步的认识,请同学们根据所学内容说一说的认识,请同学们根据所学内容说一说 两首词两首词的相同点与的相同点与说一说一 说说不同点。不同点。比较两首词的不同:卜算子卜算子咏梅咏梅 毛泽东毛泽东 陆陆 游游时代背景时代背景 梅花形象梅花形象 思想感情思想感情 象征意义象征意义 自然灾害时期,国际形自然灾害时期,
6、国际形势复杂,内忧外患。势复杂,内忧外患。金朝攻打宋朝,民不金朝攻打宋朝,民不聊生,报国无门。聊生,报国无门。傲雪俊俏、积极乐观傲雪俊俏、积极乐观寂寞坚贞、孤芳自赏寂寞坚贞、孤芳自赏乐观向上、充满自乐观向上、充满自信信低沉孤高、悲观消低沉孤高、悲观消沉沉屡受排挤打击的主屡受排挤打击的主战派战派无产阶级革命者的化身无产阶级革命者的化身卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨送春归,飞雪迎春到。已是风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑山花烂漫时,她在丛中笑。【毛泽东】卜算子卜算子咏梅咏梅【陆【
7、陆 游】游】 驿外断桥边,寂寞开无主。已是驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。成泥碾作尘,只有香如故。 王国维曾在王国维曾在人间词话人间词话中称王维的诗中称王维的诗 “诗中有诗中有画,画中有诗画,画中有诗”,其实很多诗词都具有语言通俗,画面,其实很多诗词都具有语言通俗,画面感强的特点。请你根据对两首感强的特点。请你根据对两首卜算子卜算子咏梅咏梅的不同的不同情感体会,构思两幅不同画面,并谈谈你的构思理由。情感体会,构思两幅不同画面,并谈谈你的构思理由。思维拓展思维拓展 作 业: 1.1.请同学们说一说你知道
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公共设施节能改造专项方案
- 电缆桥架安装施工方案的环境影响
- 青年志愿者协会品牌推广方案
- 体育赛事餐饮运营方案
- 消防安全应急预案方案
- 电力方涵施工材料管理方案
- 工地承包免责协议书(2篇)
- 徐州2024年01版小学五年级上册英语第6单元期中试卷
- 2024年统编版小学四年级英语第3单元期末试卷
- 如何引导深度学习培养学生的思维品质
- 石材厂设计方案范本
- 租赁机械设备施工方案
- GB/T 43153-2023居家养老上门服务基本规范
- 《中华商业文化》第四章
- 服务与服务意识培训课件
- 第5课《秋天的怀念》群文教学设计 统编版语文七年级上册
- 冬季安全生产特点及预防措施
- 视频短片制作合同范本
- 结构加固改造之整体结构加固教学课件
- 高中数学-3.3 幂函数教学课件设计
- 抑郁症与睡眠障碍课件
评论
0/150
提交评论