物理人教版八年级上册托盘天平使用方法

1、课题质量(二)天平的使用时间学校西寨九年制学校教者秦芳文教 学 目 标1 1 知识与技能(1)知道测量质量的工具 天平。(2)了解托盘天平的主要结构。(3)知道托盘天平的调节、使用和读数方法。(4)学会正确使用用托盘天平测物体的质量。2.2. 过程与方法培养学生的动手能力、观察能力、口头表达能力、用物理知 识解决实际问题的能力和联系实际生活的能力。3.3. 情感、态度与价值观培养学生学习物理的兴趣和热情。教学 重点1 1、天平的调节和使用方法2 2、用天平是测物体的质量教 学难 占八、 、用托盘天 平正确测 出液体质量。教学方法讲解、演示、 实验探究教学 用具托盘天平和砝码若干套、金属块若干烧

2、杯每组两 个，水。PPTPPT课时 安排1 1 课时教学过程教学环节教师活动学生活动备注一、创设情境，引入新 课回顾生活中的药材市场当归交 易用来称量，灵活导入学生思考回答生活化二、天平 讲解及演 示1 1、 展示托盘天平，并且出示 ppt,ppt,组合学生预习导学，讲解 天平的结构。2 2、 天平的使用、使用前要调整好零点，方 法是：先将游码移到“ 0 0 ”刻 度处，然后调整托盘下边的平 衡螺母，使天平平衡。、称量时，被测物要放在左 盘，砝码要放在右盘。右盘中 砝码的总质量加上游码的质量1 1、学生结全课本及实物 天平认识其结构学生边听边观察就等于被测物的质量。、取用砝码要用镊子，不能 直

3、接用手拿砝码。先加质量大 的砝码，再加质量小的砝码， 最后移动游码，直到天平平衡 为止。、药品称量时不能直接放在 托盘上，而应在两边托盘上各 放一张干净的大小相同的纸 片。易吸水潮解及腐蚀性的药 品要放在玻璃器皿中称量。、称量完后整理器材,砝码要 放回盒内，游码移回零刻度处。以上讲解同时，结合 pptppt 动画 演示三、学生活 动要求学生完成如下两活动并填 与表册1 1、学生学会测固体物质量学生按小组分组进行此 活动，学会天平的使用，升生动操能提学的手作力测量 物质质量(g g)质量(KgKg)金属块笔盒2 2、学生学会测试液体质量每小组有两个烧杯，一个中有 水，一个中无水，1请先测出无水的

4、空烧杯的质量 M1M12将一部分水倒入空烧杯，再 测出此时烧杯和水的总质量 M2M23自己研究计算出倒入空烧 杯的水M M 是多少？测量 物质M1M1M2M2M M四、小结1 1、学生实验中出现的问题2 2、 实验细节做强调（1 1 ）、放水平：把天平放在水 平台上，用镊子将游码拨至标 尺左端的零刻线处。（2 2）、调平衡：调节横梁右端 的平衡螺母（若指针指在分度 盘的左侧，应将平衡螺母向 右 调，反之，平衡螺母向左调）， 使指针指在分度盘中线处，此 时横梁平衡。（3 3）、称量：将被测量的物体 放在左盘，估计被测物体的质 量后，用镊子向右盘里按由大 到小的顺序加减适当的砝码， 并适当移动标尺上游码的位 置，直到横梁恢复平衡。（4 4）、读数：天平平衡时，左 盘被测物体的质量等于右盘中 所有砝码的质量加上游码对应 的刻度值。（5 5）、整理：测量结束要用镊 子将砝码夹回砝码盒，并整理 器材，恢复到原来的状况。学生边听边结合自己的 实际思考践上理强知实之的血化识五、课堂练 习及拓展1 1