第6节植物生殖方式的多样性

1、第第6节节 植物生殖方式的多样性植物生殖方式的多样性（第（第1课时）课时）被子植物的有性生殖被子植物的有性生殖公明中学科学教研组公明中学科学教研组3-6请同学们先认真观察植物开花的过请同学们先认真观察植物开花的过程，再描述开花所发生的变化。程，再描述开花所发生的变化。萼片、花瓣展开，花蕊显露出来。萼片、花瓣展开，花蕊显露出来。一、传粉一、传粉1、定义：花粉从花药中散发出来，落、定义：花粉从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。读图：读图： 比较棉花和豌豆花传粉的不同点。比较棉花和豌豆花传粉的不同点。豌豆花的传粉情况是：豌豆花的传粉情况是：花粉落到

2、同一朵花的柱头上。花粉落到同一朵花的柱头上。棉花的传粉情况是：棉花的传粉情况是：花粉落到另一朵花的柱头上。花粉落到另一朵花的柱头上。2、传粉的方式：、传粉的方式：比较普遍的传粉方式。比较普遍的传粉方式。3、异花传粉的途径、异花传粉的途径靠昆虫、靠风力、靠人工靠昆虫、靠风力、靠人工4、花的分类：、花的分类： 根据传粉的不同途径来分根据传粉的不同途径来分虫媒花虫媒花风媒花风媒花自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉（1）虫媒花的特征）虫媒花的特征鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜昆虫在鲜花丛中飞舞或采花蜜时，将昆虫在鲜花丛中飞舞或采花蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花的柱

3、头上。花粉从一朵花带到另一朵花的柱头上。蝴蝶授粉蝴蝶授粉蜜蜂传播蜜蜂传播（2）风媒花的特征：）风媒花的特征：花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状、花粉多而轻、柱头分叉或成羽毛状、柱头伸出花瓣外面柱头伸出花瓣外面花粉轻容易被风吹送；柱头分叉或成花粉轻容易被风吹送；柱头分叉或成羽毛状增大柱头的面积，容易接受到羽毛状增大柱头的面积，容易接受到风吹来的花粉。风吹来的花粉。二、受精二、受精1、精子的形成和胚珠的结构、精子的形成和胚珠的结构雌蕊雌蕊胚珠胚珠卵细胞卵细胞珠玻珠玻珠孔珠孔花粉萌发花粉萌发观察观察P112图图3-502、受精过程、受精过程（1）花粉萌发形成花）花粉萌发形成花粉管，内有粉管，内有2个精子

4、。个精子。（2）花粉管穿过）花粉管穿过花柱，达到胚珠。花柱，达到胚珠。（3）花粉管末端破）花粉管末端破裂，精子与卵细胞结裂，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完合，形成受精卵，完成受精。成受精。3、受精后的变化、受精后的变化先后凋落的是：萼片、花瓣、雄蕊、先后凋落的是：萼片、花瓣、雄蕊、柱头和花柱。不断发育是：子房。柱头和花柱。不断发育是：子房。子子房房胚珠胚珠子房壁子房壁发育成发育成果皮果皮果实果实发育成发育成种皮种皮发育成发育成胚胚发育成发育成种种子子珠被珠被受精卵受精卵胚珠数目与种子数目的关系胚珠数目与种子数目的关系子房内有多少个胚珠，果实里就有子房内有多少个胚珠，果实里就有多少颗种子。多少

5、颗种子。课堂练习课堂练习1.花粉落到花粉落到_上后上后,就开始了就开始了_过程。过程。2.子房的结构包括子房的结构包括_，胚珠的，胚珠的外层是外层是_。3.伸长的花粉管中具有（伸长的花粉管中具有（ ）A、一个受精卵、一个受精卵 B、两个精子、两个精子 C、一个一个精精子子 D、一个一个卵细胞卵细胞柱头柱头萌发萌发子房壁和胚珠子房壁和胚珠珠被珠被B4.受精卵将来会发育成为（受精卵将来会发育成为（ ）A、果实中的果皮、果实中的果皮 B、果实中的种子、果实中的种子C、种子中的种皮和胚、种子中的种皮和胚 D、种子中的胚、种子中的胚5.下列结构中，受精后一般会存留的是（下列结构中，受精后一般会存留的是（

6、 ）A、花萼、花萼 B、花冠、花冠 C、雄蕊、雄蕊 D、子房、子房6.一朵桃花在传粉、受精，发育成桃子的一朵桃花在传粉、受精，发育成桃子的过程中，不会凋落的是过程中，不会凋落的是( )A.花瓣花瓣 B.雄蕊雄蕊 C.萼片萼片 D.雌蕊的子房雌蕊的子房DDD7.果皮指的是（果皮指的是（ ）A.果实中最外面的一层皮果实中最外面的一层皮 B.果实中包在果实中包在种子外的部分种子外的部分 C.果实中有子房壁发育而果实中有子房壁发育而成的部分成的部分 D.果实中容易剥开的部分果实中容易剥开的部分8.桃的可食部分是桃的桃的可食部分是桃的_。9.种子的主要部分是由胚珠的种子的主要部分是由胚珠的_发育而发育而

7、成的。成的。A、卵细胞、卵细胞 B、受精卵、受精卵 C、珠被珠被 C果皮果皮B10.下列食物和农产品：杏、葡萄、下列食物和农产品：杏、葡萄、蚕豆、苹果、绿豆、芝麻、梨、向日蚕豆、苹果、绿豆、芝麻、梨、向日葵、小麦、豆角、花生仁、西瓜籽、葵、小麦、豆角、花生仁、西瓜籽、玉米、番茄。其中属于果实的是玉米、番茄。其中属于果实的是 属于种子的是：属于种子的是：杏、葡萄、蚕豆、苹果、梨、豆角、杏、葡萄、蚕豆、苹果、梨、豆角、玉米、番茄玉米、番茄绿豆、芝麻、向日葵、小麦、花生绿豆、芝麻、向日葵、小麦、花生仁、西瓜籽仁、西瓜籽第第6节节 植物生殖方式的多样性植物生殖方式的多样性（第（第2课时）课时）科学备课

8、组科学备课组人工授粉和植物的人工授粉和植物的无性生殖无性生殖三、弥补自然状态的传粉不足三、弥补自然状态的传粉不足人工授粉人工授粉玉米的人工授粉玉米的人工授粉目的：为目的：为提高农作提高农作物的产量。物的产量。讨论：如果在植物开花期出现天气连讨论：如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大风或无风等情况对植物续下雨、刮大风或无风等情况对植物的繁殖会有什么影响？说说其原因。的繁殖会有什么影响？说说其原因。答：影响：传粉受阻，完成不了受精。答：影响：传粉受阻，完成不了受精。原因：有雨，使花粉变粘变重，原因：有雨，使花粉变粘变重，无法被风吹走；刮大风，吹得太无法被风吹走；刮大风，吹得太远；无风，花粉没有外

9、力达不到远；无风，花粉没有外力达不到别一朵花的柱头。别一朵花的柱头。最适宜的天气：微风无雨。最适宜的天气：微风无雨。四、植物的生殖器官与人类的关系四、植物的生殖器官与人类的关系如黄花菜各种瓜类、水果、如黄花菜各种瓜类、水果、各种豆类等各种豆类等 菊花、罗汉果、莲子菊花、罗汉果、莲子 各种五彩缤纷的鲜花、异形各种五彩缤纷的鲜花、异形枣，彩色梨、彩色葡萄等彩枣，彩色梨、彩色葡萄等彩色水果；相思豆色水果；相思豆药用：药用：食用：食用：观赏观赏绿化、美化：绿化、美化：“杂交水稻之父杂交水稻之父” -袁隆袁隆平平 袁隆平是中国水稻育种专家，享有袁隆平是中国水稻育种专家，享有“杂交杂交水稻之父水稻之父”的

10、盛誉。现为中国工程院院士，是的盛誉。现为中国工程院院士，是一位一位 “农民农民”科学家科学家。以他的名字冠首的股票。以他的名字冠首的股票“隆平高科隆平高科”在深圳上市。中国农民说，吃饭在深圳上市。中国农民说，吃饭靠靠“两平两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是杂交稻是“东东方魔稻方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决二十中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决二十一世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把一世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚

11、至把杂交稻当作中国继四大发明之后的杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明第五大发明，誉为誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。袁隆平与杂交稻袁隆平与杂交稻植物的无性生殖植物的无性生殖一、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物一、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的孢子生殖的孢子生殖1、观察：蕨叶背面的孢子囊群、观察：蕨叶背面的孢子囊群3、蕨类植物、苔藓植物、藻类植、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都是用孢子进行繁殖，叫孢子物都是用孢子进行繁殖，叫孢子生殖，属于无性生殖。生殖，属于无性生殖。2、读图：认识蕨的繁殖过程、读图：认识蕨的繁殖过程二、被子植物的无性生殖二、被子植物的无性生殖1、什么是营养繁殖？、什么是营

12、养繁殖？用营养器官（根、茎、叶）进行繁用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。殖，这种生殖方式叫做营养繁殖。2、营养繁殖的种类：、营养繁殖的种类：分根、压条、扦插、嫁接等四种。分根、压条、扦插、嫁接等四种。例：用根繁殖：番薯；用茎繁殖：例：用根繁殖：番薯；用茎繁殖：马铃薯；用叶繁殖：落地生根马铃薯；用叶繁殖：落地生根（一）、营养繁殖（一）、营养繁殖番薯的贮藏根番薯的贮藏根说说：农民怎样种番薯？说说：农民怎样种番薯？（1）什么是嫁接？）什么是嫁接？（2）嫁接的组成：）嫁接的组成：接穗：接上去的芽或枝。接穗：接上去的芽或枝。砧木：被接的茎或根砧木：被接的茎或根思考：嫁接后的新植物体，结出来的思考：嫁接后的新植物体，结出来的果实是接穗的果实还是砧木的果实？果实是接穗的果实还是砧木的果实？（3）嫁接方法：）嫁接方法：（4）嫁接成活的关键：）嫁接成活的关键：确保接穗和砧木的形成层紧密地结合确保接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。在一起。（二）、组织培养：（二）、组织培养：（P116的阅读）的阅读）1、组培的定义、组培的定义3、营养繁殖的意义：能够保持某些栽、营养繁殖的意义：能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。快。2、组培的意义：、组培的意义：3、组培的应用：、组培的应用：植植物物生生殖殖方方