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文档简介
1、教育资源分享新托福五大题型解题思路一般来说,新托福阅读部分会出现3篇文章(有时5篇,包括最后两篇加试题),每篇文章700字左右,共计36-42题。测试时间总共为60分钟。对于有加试题的试卷,时间适当延长至100分钟。新托福文章大多为北美国际留学生在大学一、二年级时所学习的教科书风格的文章,主题一般涉及自然科学、社会、人文艺术及商务等,这就决定了这类文章基调和用词的学术性。因此,考生平时可以阅读一些类似的文章来培养自己做这类题目的感觉。另外,有一点特别重要。新托福与老托福除了在考试内容上有所变化之外,最大的区别就在于新托福采取的是机考的形式。这一改变可能需要考生花较多的时间去适应,所以,考生在平
2、时就要养成用电脑阅读和做题的习惯,不要让一些客观因素影响到最终的考试成绩。 新托福阅读有10种题型,以下我们就其中的5种进行分析,总结各种题型的做题思路及技巧。第一种:事实信息题(Understanding the Facts and Details)问法:这类题目一般用what/which/why/when/how/where/who等词来提问。技巧:学会定位、仔细阅读I. 如果不能根据题干来定位的话,那么这个时候我们就需要分析题干中的关键词及短语。接着,重新返回到原文中寻找相对应的部分进行定位。关键词包括题干中出现的人名、地名、物种名、年代以及句子中的核心名词。II. 直接根据题目就能进行
3、定位。这种情况下,题干中明确指出了出题对象在原文中所处的具体位置,比如In paragraph 1, According to the 4th paragraph等。抑或在原文中对出题对象作了重要标示,比如打阴影或斜体字等。 注意错误选项的迷惑:I. 单纯地重复原文中的信息,却并没有回答问题。II. 对原文中的信息和事实进行了错误的表述。III. 不够全面。IV. 原文中未涉及或未提及的信息。第二种:词汇题(Understanding Vocabulary in Context)问法:I.The word/phrase X in the passage is closet in meaning
4、 to/means/refers to type of _?II. What is X?技巧: I. 认识原文中的词汇,知道其一种及以上的含义。那么,这时我们就可以直接从选项中寻找该词的同义词、近义词,并代入原文检验。检验至关重要,我们可以从两方面考量:熟词僻义和语法正确(见例题I、II)。 II. 不认识原文中的词汇。i. 根据句中的同义和反义关系来猜测词义。ii. 根据句子大意来猜测词义。 III.利用单词的构成(word parts)猜测词义。例如:前缀、后缀、词干以及合成词等,在此就不一一详述,这依赖于考生平时对词汇的积累和总结。第三种:句子插入题(Recognizing Cohere
5、nce)问法:I. Look at the four squares_that in-dicate where the following sentence could be added to the passage.II. Where would the following sentence best fit?技巧:注意一些关键词或短语I. 注意代词(pronoun)和指示对象(referent)。例如:This red apple is mine. It cost me $5. 在这里,代词“it”指的是“ red apple”,如果在这两句话中间强行插入其他句子的话就会破坏代
6、词和指示对象之间的逻辑关系。II. 注意原文中的一些过渡词。例如:therefore/in contrast/although等。II. 注意一些结构性助词。例如:On one handOn the other hand/FirstlySecondlyThirdly等。IV. 选项句与原文某些句子都重复出现了相同或相近意义的核心词。 注意:插入位置,一定要让选项句具有承上启下的作用,对前后句的逻辑和结构负责。第四种:推论题(Making Inferences)问法:问题出会出现infer/imply/reflect等词。注意:既然是推断题,答案肯定不是在原文中直接表述的。技巧:排除错误答案I. 原文未涉及的。II. 只是对原文的句子进行改写而不是综合原文信息推断而得的。III. 太笼统、以偏概全。例如:I like to eat apples. 不等于I like to eat fruit.IV. 随意增减作者观点。第五种:指代题(Locating Reference)问法:The word/phrases X in the passage refers to_?注意:一般代词指代的东西就在它的前面,有时也会在后面,但相隔的距离不会很远
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