九年级政治_未来道路我选择_课件人教版[1]

1、生活路上充满着选择，但是生活路上充满着选择，但是未来道路我选择、我作主！未来道路我选择、我作主！1.周末是先看电视，还是先写作业周末是先看电视，还是先写作业? 【活动一】【活动一】3.中考在即，我要填报哪所学校？中考在即，我要填报哪所学校？4.今年毕业是继续升学，还是出身社会就业今年毕业是继续升学，还是出身社会就业?2.进了网吧是查学习资料，还是玩游戏进了网吧是查学习资料，还是玩游戏?.一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；来越多； 另一方面，随着社会的发展，与前人相比我另

2、一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。的选择对我们的选择能力提出了更高要求。（1）、生活充满选择。）、生活充满选择。(为什么？）为什么？）刘杉是初三学生，学习成绩刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼：填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 填报重点高中，录取的希望不大；上一所普填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自通高中，万一将来考

3、不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过【活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的【活动二】刘杉的苦恼是怎么造成的? ? 答：面临的选择比较多，各有优劣，答：面临的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。难以作出选择。 答：不同的选择会产生不同的结果，答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个

4、的人生道路。甚至会影响到他整个的人生道路。刘杉的这次选择会对他的未来刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响产生什么影响? ?（2 2）、慎重选择人生道路）、慎重选择人生道路漫漫人生路，有无数的选择，漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。慎重地进行选择。 人生路上，如何进行慎重、人生路上，如何进行慎重、合理选择？合理选择？外来的声音外来的声音: :父母希望我念高中父母希望我念高中有更高的

5、社会位有更高的社会位.内心的呼唤内心的呼唤我想读职业技术学校我想读职业技术学校我想当一名篮球运动我想当一名篮球运动员员【活动三】当这些声音有冲突的时候，【活动三】当这些声音有冲突的时候，你该怎么办？你该怎么办？初三即将毕业初三即将毕业我们要学会自己作出选择，不能因为我们要学会自己作出选择，不能因为外来因素的影响，弄不清自己的真实外来因素的影响，弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择，我们需要。只有学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理才能做自己的主人，才能在作出合理的选择，享受到成功的快乐；或者在的选择，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，作出错误的选择

6、时，从中吸取教训，提高选择能力。提高选择能力。2 2、 学会选择学会选择 学会承担学会承担【活动四】（【活动四】（1 1）你认为小江在作）你认为小江在作出选择之前应该做好哪些准备出选择之前应该做好哪些准备? ?1.弄清自己的真实需要。弄清自己的真实需要。2.多方面收集信息多方面收集信息,学会辨别、筛选信息。学会辨别、筛选信息。3.考虑目标的重要性和实现的可能性。考虑目标的重要性和实现的可能性。（1）、科学合理选择）、科学合理选择（2）作出选择）作出选择 勇于担当勇于担当 世界上没有十全十美的选择，我世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。不管选们在选择中通往不同的道路。不管选择升

7、学还是选择就业，都有各自的理择升学还是选择就业，都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果由。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。并且为自己的选择担负起责任。（3 3）、学会自己选择的意义）、学会自己选择的意义A、学会自己作出选择，我们才能做自己、学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；到成功的快乐； B、在作出错误的选择时，从中吸取教训，、在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。提高选择能力。 C、通过不断的自主选择并

8、从中总结成败的经通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。会更加积极。假如你选择了天空，假如你选择了天空， 就不要渴望风和日丽就不要渴望风和日丽假如你选择了大地，假如你选择了大地， 就不要渴望平坦笔直就不要渴望平坦笔直假如你选择了海洋，假如你选择了海洋， 就不要渴望一帆风顺就不要渴望一帆风顺1、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。在作出人生的重要选择之前，我们要几步。在作出人生的重要选择之前，我们要（ ）弄清自己的真实需要弄清自己的真实需要 多方面收集信息多方面收集信息

9、学会辨别、筛选信息学会辨别、筛选信息 考虑目标的重要性以及实现的可能性考虑目标的重要性以及实现的可能性A. B. C. D.一、单项选择题一、单项选择题2、世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来、世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来相应的后果与责任。因此，我们不应该（相应的后果与责任。因此，我们不应该（ ）A.学会自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任学会自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任B.随遇而安，由命运决定随遇而安，由命运决定C.善于总结成败的经验的和教训，提高自己的选择能力善于总结成败的经验的和教训，提高自己的选择能力D.掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择掌

10、握一些科学的方法和策略，进行合理的选择3、每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问、每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此，我们正确的思考应该是（题。对此，我们正确的思考应该是（ ）A.考高中、上大学是我们惟一的出路考高中、上大学是我们惟一的出路B.随遇而安，能考上高一级学校就上学，随遇而安，能考上高一级学校就上学， 考不上就去找工作考不上就去找工作C.树立正确的择业思想，做好继续升学和树立正确的择业思想，做好继续升学和 毕业后就业的两手准备毕业后就业的两手准备D.只要生活安逸、经济富裕，其他问题都只要生活安逸、经济富裕，其他问题都 可以不管可以不管 人类进入人类进入21世纪世纪，新知识

11、层，新知识层出不穷，知识门类激增，大量的边出不穷，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。短，信息化特征明显。这是一个终这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时人类自身的资源、潜力与价值的时代。代。一、迎接社会新挑战一、迎接社会新挑战当今时代，社会发展呈现新特点当今时代，社会发展呈现新特点： 21世纪对青少年的素质提世纪对青少年的素质提出了更高更新的要求，如：出了更高更新的要求，如：具有扎实宽厚的科学文化知识具有扎实宽厚的科学文化知识要有开放的胸怀、良好的精神品质要有开放的

12、胸怀、良好的精神品质创新精神和团队精神创新精神和团队精神 终身学习的能力终身学习的能力等等等等重点探讨重点探讨 一、创新精神一、创新精神 二、团队精神二、团队精神 三、终身学习三、终身学习生活中需要创新。比一比，谁最富有生活中需要创新。比一比，谁最富有创新精神：创新精神：一、创新精神一、创新精神“创新是一个民族创新是一个民族进步的灵魂，是一个国进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动家兴旺发达的不竭动力。力。” 江泽民江泽民创新精神是一个国家和民族发展的不竭动创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来

13、的发展有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。（作用）中不断开辟新的天地。（作用）中学生如何培养创新精神？中学生如何培养创新精神？培养自主探究的学习能力；培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；拓宽思维，多角度思考问题；敢于质疑，善于质疑敢于质疑，善于质疑敢于向传统挑战、向权威挑战敢于向传统挑战、向权威挑战提高观察能力和创造性思维；提高观察能力和创造性思维；培养动手能力，勤于实践；培养动手能力，勤于实践；获得国家最高科技奖获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己的王选院士谈起自己体会：体会： 我能获奖，是国家支我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。持、团队合作的结果。不能

14、团结人的人，很不能团结人的人，很难有大的成就。难有大的成就。 小学时我懂得了团队小学时我懂得了团队精神和人品在人生中的重精神和人品在人生中的重要性。要性。 二、团队精神(1) 社会发展需要个人的智慧，同时更社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。需要发挥团队的力量。 (2)具备了团队精神，我们才能更好地具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；施展个人才华，实现自身价值； (3)才能更好地发挥团队的创造力，形才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。会进步。团队精神的作用：团队精神的作用： 三、学会终身学

15、习的能力三、学会终身学习的能力一、什么是终身学习？一、什么是终身学习？ P143相关链接相关链接当今社会为什么要树立终身学习理念？当今社会为什么要树立终身学习理念？（1）具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑）具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负民族复兴的使命。战，肩负民族复兴的使命。（2）在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。）在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。（3）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。（4）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（作用）会发展的必然要求。（作用） 一个人可以没文凭，但一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学大学殿堂，但不可以不学习。习。 干活不能光用力气，干活不能光用力气，