中考复习第四单元 色彩斑斓的光现象

1、第四单元 色彩斑的光现象设计：刘生华第第4 4课时光的传播课时光的传播 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像 光的折射光的折射 光的色散光的色散豫考探究豫考探究湘考探究湘考探究豫考解读豫考解读湘考解读湘考解读考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读湘 考 解 读考纲要求考纲要求1.1.通过实验，探究光在同种均匀介质中沿直线传播。通过实验，探究光在同种均匀介质中沿直线传播。2.2.通过探究，了解光的反射规律。了解什么是镜面反通过探究，了解光的反射规律。了解什么是镜面反射和漫反射。射和漫反射。3.3.通过实

2、验，探究平面镜成像时像与物的关系，了解通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，了解平面镜成像的特点及应用。平面镜成像的特点及应用。4.4.通过探究，了解光的折射规律。认识生活中的折射通过探究，了解光的折射规律。认识生活中的折射现象。现象。5.5.会画简单的光路图。会画简单的光路图。6.6.通过观察和实验，知道白色光是复色光，是由多种通过观察和实验，知道白色光是复色光，是由多种单色光组成的。单色光组成的。7.7.了解红外线、紫外线的简单应用了解红外线、紫外线的简单应用第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读（续表）（续表）近三年近三年湖南

3、省湖南省中考考中考考查情况查情况 年份年份 题型题型 分值分值 难易程度难易程度 考点考点 填空题第填空题第2 2题题 2 2易易 光的色散，看不见光的色散，看不见的光的光 选择题第选择题第8 8题题 2 2易易 光的直线传播，光光的直线传播，光的反射和光的折射的反射和光的折射 作图题第作图题第1616题题 2 2中等中等 光的反射光的反射 填空题第填空题第6 6题题 2 2中等中等 实像和虚像实像和虚像 作图题第作图题第1616题题 2 2中等中等 光的折射光的折射 实验探究题第实验探究题第1818题题 4 4中等中等 光的反射定律光的反射定律 预测预测 预计湖南中考中将以生活中常见的自然现

4、象为背景，考查光的反预计湖南中考中将以生活中常见的自然现象为背景，考查光的反射、折射和看不见的光在生活中的应用，题目中等。题型仍以填射、折射和看不见的光在生活中的应用，题目中等。题型仍以填空题和作图题的形式为主。另外光的折射规律的作图题也是大家空题和作图题的形式为主。另外光的折射规律的作图题也是大家要重点关注的考点之一要重点关注的考点之一 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象考 点 聚 焦湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点1 1光的直线传播光的直线传播 光源光源能够能够_的物体。月亮的物体。月亮_(_(选填选填“是是”或或“不是不是”) )光源光源光线光线用

5、来表示光的用来表示光的_和和_的带箭头的直线。它是建立的物理的带箭头的直线。它是建立的物理模型，实际上并不存在模型，实际上并不存在规律规律光在光在_中沿直线传播中沿直线传播现象现象影子、小孔成像、日食、月食影子、小孔成像、日食、月食日食、月食的形成：当月球在地球和太阳之间，并在同一直线上时，日食、月食的形成：当月球在地球和太阳之间，并在同一直线上时，发生发生_；当地球在月球和太阳之间，并在同一直线上时，发生；当地球在月球和太阳之间，并在同一直线上时，发生_应用应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光速光在不同介质中的传播速度不同。光在真空中的传播速度光在不同介质中

6、的传播速度不同。光在真空中的传播速度c c_m/s_m/s_km/s_km/s 点拨点拨 光年是光在一年内传播的距离，它是长度单位。光年是光在一年内传播的距离，它是长度单位。 发光发光 不是不是 径迹径迹 方向方向 同种均匀介质同种均匀介质 日食日食 月食月食 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点2 2光的反射光的反射 实验中光屏的作用：显示光的实验中光屏的作用：显示光的_、探究反射光线与、探究反射光线与入射光线及法线是否入射光线及法线是否_；如何验证三线是否共面：将光屏如何验证三线是否共面：将光屏NOFNOF折转一定角度，

7、观察能否折转一定角度，观察能否看到反射光线；看到反射光线；让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆着原入射光线射出，说明在光的反射现象中，光路是着原入射光线射出，说明在光的反射现象中，光路是_的的探究探究光的光的反射反射定律定律光照射到物体表面被光照射到物体表面被_回去的现象回去的现象定义定义反射反射 传播路径传播路径 共面共面 可逆可逆 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读( (续表续表) ) 反射反射定律定律反射光线、入射光线和法线在反射光线、入射光线和法线在_内；

8、反内；反射光线和入射光线分居在法线的射光线和入射光线分居在法线的_；反射角；反射角_入射角。在反射现象中，光路是入射角。在反射现象中，光路是_的的反射反射类型类型镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律 点拨点拨 光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两角光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两角相等。由于先有入射，后有反射，所以反射角与入射角的关系相等。由于先有入射，后有反射，所以反射角与入射角的关系应表述为应表述为“反射角等于入射角反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。，相反表述不符合逻辑关系。 同一平面同一平面 两侧两侧 等于等于 可逆可逆

9、第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点3 3平面镜成像平面镜成像 实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到_；准备两支完全相同的蜡烛，目的：便于比较像准备两支完全相同的蜡烛，目的：便于比较像与物的与物的_；玻璃板要与水平桌面玻璃板要与水平桌面_装置装置探究：平面镜成像的特点探究：平面镜成像的特点像的位置像的位置 大小关系大小关系 垂直垂直 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读( (续表续表) ) 结论结论平面镜所成的像是平面镜

10、所成的像是_像，像与物的大小像，像与物的大小_，像与物到平面镜的距离，像与物到平面镜的距离_，像与，像与物的连线与镜面物的连线与镜面_评估评估交流交流实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，两表面均反射成像；有一定厚度，两表面均反射成像；实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直合，原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直虚虚 相等相等 相等相等 垂直垂直 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读( (续表续表) ) 梳

11、妆镜、增大空间梳妆镜、增大空间应用应用人眼根据光线直进经验判断物体位置，如图所示，人眼根据光线直进经验判断物体位置，如图所示，人眼逆着反射光线的方向看到发光点人眼逆着反射光线的方向看到发光点S S在镜后的像在镜后的像点点S S，而，而S S并不是由实际光线会聚形成的，而是并不是由实际光线会聚形成的，而是由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只能用眼由反射光线反向延长相交而成，为虚像，只能用眼睛看到，不能呈现在光屏上睛看到，不能呈现在光屏上成像成像原理原理第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 拓展拓展 凸面镜与凹面镜：凸面镜简称凸镜，对

12、光线有发散作凸面镜与凹面镜：凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的像，应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜用，成缩小的像，应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出，应用于汽车车头灯和手电筒灯光经凹面镜反射后平行射出，应用于汽车车头灯和手电筒灯碗。碗。 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点4 4光的

13、折射光的折射 定义定义光从一种介质光从一种介质_射入另一种介质时，传播方射入另一种介质时，传播方向发生向发生_的现象叫做光的折射的现象叫做光的折射折射折射规律规律光从空气斜射入水或其他透明介质中时：光从空气斜射入水或其他透明介质中时：折射光线与入射光线、法线在折射光线与入射光线、法线在_内；内；折射光线和入射光线分居法线折射光线和入射光线分居法线_； 折射角折射角_入射角；入射角； 入射角增大时，折射角也随之入射角增大时，折射角也随之_； 光线垂直入射时，传播方向光线垂直入射时，传播方向_；发生光的折射时，光路是可逆的发生光的折射时，光路是可逆的斜斜 偏折偏折 同一平面同一平面 两侧两侧 小于

14、小于 增大增大 不变不变 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读折射使池水折射使池水“变浅变浅”、看到水中鱼儿位置比实际位置、看到水中鱼儿位置比实际位置 高、玻璃砖使钢笔高、玻璃砖使钢笔“错位错位”、海市蜃楼等、海市蜃楼等折射折射现象现象如图所示，人眼看到的物体如图所示，人眼看到的物体A A是折射所成的是折射所成的_，比物体比物体A A的实际位置的实际位置_折射折射成像成像( (续表续表) ) 虚像虚像 高高 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 点拨点拨 在光的折射现象中

15、，空气中的角总是大角，即无论空在光的折射现象中，空气中的角总是大角，即无论空气中的角是入射角还是折射角，总要比其他透明介质中的角气中的角是入射角还是折射角，总要比其他透明介质中的角大一些大一些( (垂直入射除外垂直入射除外) )。 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点5 5光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 光的色散现象说明：白光是由各种单色光组成光的色散现象说明：白光是由各种单色光组成 的的_光；不同色光通过棱镜时偏折程度光；不同色光通过棱镜时偏折程度_，_的偏折程度最小，的偏折程度最小，_的偏的偏折程度最大折程度最

16、大得出得出结论结论如图所示，一束太阳光通过三棱镜被分解成红、如图所示，一束太阳光通过三棱镜被分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散光的光的色散色散复色复色 不同不同 红光红光 紫光紫光 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读三原色三原色色光的三原色：色光的三原色：_、_、_；颜料的三原色：颜料的三原色：_、_、_物体物体 颜色颜色透明物体的颜色由它透明物体的颜色由它_的色光决定；的色光决定；不透明物体的颜色由它不透明物体的颜色由它_的色光决定；的色光决定；白色物体白色物

17、体_所有色光，黑色物体所有色光，黑色物体_所有色光，如电影屏幕做成白色，是因为白色物体所有色光，如电影屏幕做成白色，是因为白色物体能能_，我们就可以看到彩色画面，我们就可以看到彩色画面( (续表续表) ) 红红 绿绿 蓝蓝 红红 黄黄 蓝蓝 透过透过 反射反射 反射反射 吸收吸收 反射所有色光反射所有色光 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点6 6看不见的光看不见的光 1 1光谱：用棱镜把太阳光分解成光谱：用棱镜把太阳光分解成_、_、_、_、_、_、_七种七种不同颜色的光，把它们按一定的顺序排列，就是光谱。不同颜色的光，把它

18、们按一定的顺序排列，就是光谱。 红红 橙橙 黄黄 绿绿 蓝蓝 靛靛 紫紫 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读2 2红外线与紫外线红外线与紫外线 光谱图光谱图中位置中位置 特性特性 应用应用 红红外外线线 红光外侧红光外侧 热效应、穿透云热效应、穿透云雾能力强等雾能力强等 诊断疾病；诊断疾病； 制作红外线夜视仪，可以用在步枪制作红外线夜视仪，可以用在步枪的瞄准器上；的瞄准器上； 进行控制进行控制( (遥控器遥控器) ) 紫紫外外线线 紫光外侧紫光外侧 荧光效应、消毒荧光效应、消毒杀菌、促进发育杀菌、促进发育等等 适当的紫外线照射有助

19、于人体合成适当的紫外线照射有助于人体合成维生素维生素D D；手术室、病房用紫外线灯来灭菌；手术室、病房用紫外线灯来灭菌； 紫外线能使荧光物质发光紫外线能使荧光物质发光( (验钞机验钞机) ) 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 说明说明 (1) (1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。目外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物质的破前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等

20、物质的破坏，臭氧层出现了坏，臭氧层出现了“空洞空洞”。(2)(2)过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则可能引起皮肤癌。则可能引起皮肤癌。 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射 都都遵遵循循光光的的反反射射定定律律电影屏幕发电影屏幕发生漫反射生漫反射从各个方从各个方向都能看向都能看到物体到物体粗糙粗糙漫漫反反射射镜子、车尾镜子、车尾灯、金属表灯、金属表面、水面均面、水面均发生镜面反发生镜面反射射反射面或反射面或亮或暗亮或暗光滑光滑镜镜面面

21、反反射射共同点共同点举例举例结果结果反射面反射面反射反射光路图光路图反射反射类型类型第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘 考 探 究湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型一类型一 光的直线传播光的直线传播 例例1 1夏老师在课堂上做了一个演示实夏老师在课堂上做了一个演示实 验，过程如下：验，过程如下：用激光笔射向一杯茶水中，观察到光线是一条直线；用激光笔射向一杯茶水中，观察到光线是一条直线；向水中慢慢注入红墨水，观察到光线发生了弯曲；向水中慢慢注入红墨水，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直了。根据上述现象可以得出经搅拌后，观察到光线又变直了。根据上述

22、现象可以得出结论是结论是( () ) A A光只有在茶水中才沿直线传播光只有在茶水中才沿直线传播B B光在红墨水里不能沿直线传播光在红墨水里不能沿直线传播C C光的传播需要介质光的传播需要介质D D光在同一种均匀介质中沿直线传播光在同一种均匀介质中沿直线传播 D D 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象考探究考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型二类型二 光的反射光的反射 例例2 2 如图如图4 41 1所示是中国国家大剧院的秀丽全景。国家大剧所示是中国国家大剧院的秀丽全景。国家大剧院外部为钢结构，壳体呈半椭球形，水上高度约为院外部为钢结构，壳体呈半椭球形，水上高度约为46

23、m46 m，地下，地下最深处为最深处为32.5 m32.5 m。国家大剧院在水中倒影清晰可见，这是由于。国家大剧院在水中倒影清晰可见，这是由于光的光的_现象形成的，倒影与国家大剧院构成一个浑然天现象形成的，倒影与国家大剧院构成一个浑然天成的成的“金蛋金蛋”，这个，这个“金蛋金蛋”的总高度约为的总高度约为_m_m。 图图4 41 1 反射反射 92 92 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型三类型三 平面镜成像平面镜成像 例例3 3 如图如图4 42 2甲、乙所示是小月同学探究平面镜成像特甲、乙所示是小月同学探究平面镜成像特点的实

24、验情景。点的实验情景。 图图4 42 2 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读(1)(1)玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的焟烛玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的焟烛A A竖直立在玻璃板竖直立在玻璃板 前，玻璃板后出现前，玻璃板后出现A A的像。的像。(2)(2)小月同学拿一支与小月同学拿一支与A A大小相同的蜡烛大小相同的蜡烛B B在玻璃板后面移动，在玻璃板后面移动，直至与直至与A A的像重合，如图乙所示，由此可以得出像和物的大小的像重合，如图乙所示，由此可以得出像和物的大小_(_(选填选填“相等相等”或或“不相等不相等”) )；若；若A

25、 A向玻璃板靠近，应向玻璃板靠近，应将将B B向向_(_(选填选填“远离远离”或或“靠近靠近”) )玻璃板的方向移动，玻璃板的方向移动，才能使才能使B B重新与重新与A A的像重合。的像重合。(3)(3)将将B B取走，取走， 在在B B处竖放的白纸上不能承接到处竖放的白纸上不能承接到A A的像，说明平的像，说明平面镜成面镜成_(_(选填选填“实实”或或“虚虚”) )像。像。 相等相等 靠近靠近 虚虚 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型四类型四 光的反射和平面镜成像作图光的反射和平面镜成像作图 例例4 4如图如图4 43 3所

26、示，小明站在镜前，眼睛位于所示，小明站在镜前，眼睛位于P P处，正下方的处，正下方的地面上有一光源地面上有一光源S S，平面镜，平面镜MNMN的位置如图所示。请运用平面镜成的位置如图所示。请运用平面镜成像特点，作出光源像特点，作出光源S S发出的光经平面镜反射到达人眼的光路图。发出的光经平面镜反射到达人眼的光路图。 图图4 43 3 如图所示如图所示 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型五类型五 光的折射光的折射 图图4 44 4 A A 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读

27、湘考解读类型六类型六 光的色散光的色散 例例6 6 河河 南南 一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图4 45 5所示，这个现象叫光的所示，这个现象叫光的_。如果将白色光屏换成红色。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将光屏，我们将_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”) )看到七彩光看到七彩光带。带。 图图4 45 5 色散色散 不能不能 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 考查光的色散的方式主要是联系

28、生活中的现象，展考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象，展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜色、光谱现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的颜色、光谱知识点较多，但只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自知识点较多，但只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现象。然现象。 解析解析 太阳光是复色光，通过三棱镜时，光线被分解为红、太阳光是复色光，通过三棱镜时，光线被分解为红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这个现象叫光的色橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这个现象叫光的色 散；透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，而不透明散；透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，而不

29、透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红色光屏不透明，所以物体的颜色是由它反射的色光决定的，红色光屏不透明，所以它只反射红光，因此我们只能在光屏上看到红光。它只反射红光，因此我们只能在光屏上看到红光。 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型七类型七 看不见的光看不见的光 例例7 7下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：夜视仪；下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：夜视仪； 遥控器；防晒伞；长时间照射引起皮肤癌；使钞票上遥控器；防晒伞；长时间照射引起皮肤癌；使钞票上 的荧光物质发光；全自动感应水龙头。其中属于红外线应用的荧光物质发光

30、；全自动感应水龙头。其中属于红外线应用 的有的有( () )A A B BC C D D A A 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应用是中红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应用是中考的热点。考的热点。 解析解析 一切物体都能发射红外线，而且不同物体发射的红外一切物体都能发射红外线，而且不同物体发射的红外线不同，利用这一特点，红外线有以下应用：可能接收物线不同，利用这一特点，红外线有以下应用：可能接收物体发射的红外线进行探测；遥控；自动控制等。紫外线体发射的红外线进行探测；遥控；自动控制

31、等。紫外线的生理作用强，能杀菌；适当的紫外线照射有助于人体合成的生理作用强，能杀菌；适当的紫外线照射有助于人体合成维生素维生素D D，从而促进对钙的吸收，对骨骼的生长和人体健康都，从而促进对钙的吸收，对骨骼的生长和人体健康都有好处。有好处。 第第5 5课时透镜及其应用课时透镜及其应用考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读湘 考 解 读考纲考纲 要求要求 1.1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。通过实验探认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。通过实验探 究，知道凸透镜成像规律。究，知道凸透镜成像

32、规律。2.2.了解凸透镜的应用了解凸透镜的应用放大镜、照相机、投影仪。了解人眼放大镜、照相机、投影仪。了解人眼成像的原理。了解近视眼和远视眼的成因与矫正成像的原理。了解近视眼和远视眼的成因与矫正 近三年近三年湖南省湖南省中考考中考考查情况查情况 年份年份 题型题型 分值分值 难易程度难易程度 考点考点 填空题第填空题第7 7题题 2 2难难 眼睛、实像眼睛、实像 实验探究题第实验探究题第1818题题 4 4中等中等 凸透镜成像规律凸透镜成像规律 选择题第选择题第1414题题 2 2中等偏难中等偏难 凸透镜成像规律凸透镜成像规律 预测预测 预计湖南中考中仍会以凸透镜成像规律这一重要考点为依托，预

33、计湖南中考中仍会以凸透镜成像规律这一重要考点为依托，以生活实例如近视眼、远视眼为背景进行考查。题型以选择题以生活实例如近视眼、远视眼为背景进行考查。题型以选择题为主为主 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象考 点 聚 焦豫考探究豫考探究考点聚焦考点聚焦豫考解读豫考解读考点考点1 1凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜 类型类型凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜特点特点中间厚，边缘薄中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚中间薄，边缘厚对光线的作用对光线的作用 _作用作用_作用作用焦点焦点两个实焦点两个实焦点两个虚焦点两个虚焦点应用应用照相机、投影仪、照相机、投影仪、放大镜、远视镜放大镜、远视镜近视镜近视镜会聚

34、会聚 发散发散 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读（续表）（续表）第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 点拨点拨 凸透镜表面的凸起程度决定了凸透镜焦距的长短，表凸透镜表面的凸起程度决定了凸透镜焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。 光路图如下图所示光路图如下图所示 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点2 2凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律 1 1

35、探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律 如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透镜两侧；如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透镜两侧；点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者中心大点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者中心大致在致在_，从而使像成在光屏中央，从而使像成在光屏中央安装调节安装调节实验装置实验装置同一高度同一高度 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读实验实验过程过程保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同光屏的位

36、置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况；情况下的物距、像距和成像情况；把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像评估评估交流交流无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、光无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心屏、烛焰三者的中心_；二是物体在；二是物体在_内或内或_上上深入深入探究探究遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变暗；遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变暗；将蜡烛由将蜡烛由5 5倍焦距外逐渐靠近透镜，移动光屏，观察像和倍焦距外逐渐靠近透镜，移动光屏，观察像和像距的变化，

37、由此知，成实像时，像距的变化，由此知，成实像时， 物距越小，像距越大，像物距越小，像距越大，像越大越大（续表）（续表）不在同一高度不在同一高度 一倍焦距一倍焦距 焦点焦点 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读2 2凸透镜成像规律凸透镜成像规律 物距物距u u像距像距v v像的特点像的特点应用应用u u22f f_ _ ( (v v u u) )_u u2 2f fv v2 2f f( (v vu u) )_测焦距测焦距f f u u2 u u) )_投影仪、幻灯机投影仪、幻灯机u uf f不成像不成像平行光平行光 测焦距测焦距u u

38、 u u) )_巧记规律巧记规律一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小物远像近像变小( (适用于实像适用于实像) )f fv v2 2f f 倒立、缩小、实像倒立、缩小、实像 照相机照相机 倒立、等大、实像倒立、等大、实像 v v2 2f f 倒立、放大、实像倒立、放大、实像 正立、放大、虚像正立、放大、虚像 放大镜放大镜 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点3 3生活中的透镜生活中的透镜 项目项目照相机照相机投影仪投影仪放大镜放大镜物距物距_成像成像_

39、调节调节方法方法物近像远像变大物近像远像变大物远像远像变大物远像远像变大前伸镜头，靠前伸镜头，靠近景物，成像变近景物，成像变大大下调镜头，远离下调镜头，远离屏幕，成像变大屏幕，成像变大远离物体，成远离物体，成像变大像变大u u22f f f f u u22f f u u f f 倒立、缩小、实像倒立、缩小、实像 倒立、放大、实像倒立、放大、实像 正立、放大、虚像正立、放大、虚像 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读 点拨点拨 照相机、投影仪的镜头相当于凸透镜；投影仪中平面照相机、投影仪的镜头相当于凸透镜；投影仪中平面镜的作用是改变光

40、的传播方向，使实像投在屏幕上，并且投影镜的作用是改变光的传播方向，使实像投在屏幕上，并且投影片要倒插。片要倒插。 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点4 4眼睛与眼镜眼睛与眼镜 外形外形远视眼远视眼近视眼近视眼正常眼正常眼项目项目第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读（续表）（续表）焦距焦距通过调节晶通过调节晶状体厚薄自动状体厚薄自动调节焦距调节焦距比正常眼的焦距比正常眼的焦距_(_(选填选填“长长”或或“短短”) )比正常眼的焦比正常眼的焦距距_(_(选填选填“长

41、长”或或“短短”) )对光线对光线作用作用近处、远处近处、远处物体的像成在物体的像成在视网膜上视网膜上折射光线的本领折射光线的本领大，远处物体的像大，远处物体的像成在视网膜成在视网膜_折射光线的本折射光线的本领小，近处物体领小，近处物体的像成在视网膜的像成在视网膜_矫正矫正方法方法配戴配戴_透镜透镜配戴配戴_透镜透镜短短 长长 前前 后后 凹凹 凸凸 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读考点考点5 5显微镜和望远镜显微镜和望远镜 项目项目望远镜望远镜显微镜显微镜物镜物镜靠近被测物体的一组透靠近被测物体的一组透镜，它的作用是使远处的镜

42、，它的作用是使远处的物体在焦点附近成物体在焦点附近成_、_的的_像，相当于一架像，相当于一架_靠近被测物体的一组靠近被测物体的一组透镜，它的作用是使物透镜，它的作用是使物体成体成_、_的的_像，其作用相当像，其作用相当于一个于一个_目镜目镜靠近眼睛的一组透镜，其作用相当于靠近眼睛的一组透镜，其作用相当于_，成成_、_的的_像像特点特点物镜成倒立实像，目镜成正立虚像，所以人眼看物镜成倒立实像，目镜成正立虚像，所以人眼看到的是物体倒立的像到的是物体倒立的像倒立倒立 缩小缩小 实实 照相机照相机 倒立倒立 放大放大 实实 幻灯机幻灯机 放大镜放大镜 正立正立 放大放大 虚虚 第四单元第四单元 色彩斑

43、斓的光现象色彩斑斓的光现象湘 考 探 究湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型一类型一 凸透镜与凹透镜凸透镜与凹透镜 例例1 1根据要求作图。根据要求作图。(1)(1)在图在图5 51 1中画出与入射光线对应的折射光线。中画出与入射光线对应的折射光线。 图图5 51 1 如图所示如图所示 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读(2)(2)根据入射光线和折射光线，在图根据入射光线和折射光线，在图5 52 2中的虚线框内画出中的虚线框内画出适当类型的透镜。适当类型的透镜。 图图5 52 2 如图所示如图所示 第四单元第四单元

44、 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读类型二类型二 凸透镜成像规律及其应用凸透镜成像规律及其应用 例例2 2小孟想探究爷爷所戴老花镜的光学特性。小孟想探究爷爷所戴老花镜的光学特性。(1)(1)老花镜是用老花镜是用_透镜制成的。已知该老花镜的度数为透镜制成的。已知该老花镜的度数为500500度。小孟通过查阅资料得知眼镜的度数是这样定义的：焦度。小孟通过查阅资料得知眼镜的度数是这样定义的：焦距的倒数称为焦度，焦度的值乘以距的倒数称为焦度，焦度的值乘以100100便得到眼镜的度数，据便得到眼镜的度数，据此可知：小孟爷爷眼镜的焦距是此可知：小孟爷爷眼镜的焦距

45、是_m_m。 凸凸 0.2 0.2 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读(2)(2)小孟同学用一个镜片做实验，按要求组装好烛焰、镜片、小孟同学用一个镜片做实验，按要求组装好烛焰、镜片、光屏后，测得图光屏后，测得图5 53 3中光具座上中光具座上a a、b b之间的距离是之间的距离是30.0 cm30.0 cm，烛焰的形状如图烛焰的形状如图5 54 4甲所示，则光屏上将出现的像是图乙中甲所示，则光屏上将出现的像是图乙中 的的( () ) 图图5 53 3 B B 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读图图5 54 4 第四单元第四单元 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象湘考探究湘考探究考点聚焦考点聚焦湘考解读湘考解读(3)(3)同学小赵又拿了一块凸透镜，按操作要求组装好烛焰、透同学小赵又拿