高考语文语病

1、句子的语病考察句子的语病考察 高考高考考试说明考试说明规定考查的病规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分类型都是十分“典范典范”的，虽然通过的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，各种措施增加迷惑性，但总体来说，其其“病征病征”是十分突出的，而且也有是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些一些规律可寻，如果抓住这些“病征病征”顺藤摸瓜，加以甄别

2、，就更容易判断顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。出该句是不是有病，是何种语病。 一、出现了并列的短语，可能是搭配不一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明当、分类不当、语序不当或语意不明 1有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。评教育和严肃处理。(搭配不当，搭配不当，“事件事件”不可以不可以“批评教育批评教育”) 2我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，

3、特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。树。(分类不当，分类不当，“梨树和枣树梨树和枣树”都是都是“果树果树”) 3全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。报告。(语序不当，应为语序不当，应为“听取和讨论听取和讨论”，有时间上，有时间上的先后关系的先后关系) 4近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。三千余元。(语意不明，是语意不明，是“经济损失

4、和诉讼费经济损失和诉讼费”计计“三千余元三千余元”还是单还是单“诉讼费诉讼费”“”“三千余元三千余元”) 二、出现了多重定语和多重状语，可二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当能是语序不当 1批评和自我批评是有效的改正错误提高思想批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。水平的方法。(应将应将“有效的有效的”调至调至“方法方法”前前) 2昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将应将“热情地热情地”调至调至“同他交谈同他交谈”前前) 3这期培训班是全国职工教育委员会和国家经这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，

5、来自全国各地的委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合联合”应调至应调至“举办举办”前，让位于时间状语前，让位于时间状语) 三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当不当、用词不当 1三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。堂活动的开展问题。(表意不明，是表意不明，是“三个学校三个学校”还是还是“三个三个学生会干部学生会干部”) 2国产轿车的价格低，适于百姓接受，像国产轿车的价格低，

6、适于百姓接受，像“都市贝贝都市贝贝”市场市场统一售价才统一售价才608万元，万元，“英格尔英格尔”是是688万元，新款万元，新款“桑桑塔纳塔纳”也不过十几万元左右。也不过十几万元左右。(重复，重复，“十几万元十几万元”本为约数，本为约数，不可以再用不可以再用“左右左右”) 3开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。有效的一种方法。(语序不当，语序不当，“一种一种”应在应在“行之有效行之有效”之之前前) 4华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了增加了1.

7、5倍，煤消耗量域少了倍，煤消耗量域少了1.2倍。倍。(用词不当，用词不当，“减少减少”不可以用倍数不可以用倍数) 5中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。前来参观。(用词不当，用词不当，“人次人次”是复量词，不可以做主语是复量词，不可以做主语) 6早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。人群。(用词不当，用词不当，“人群人群”是集合名词是集合名词) 四、出

8、现了介词，可能是搭配不当、结四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺构混乱、主客体颠倒、主语残缺 1他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。心。(搭配不当，应为搭配不当，应为“从从中中”) 23月月17日，日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。事件都作了详细报道。(介词使用不当，应为介词使用不

9、当，应为“对对”) 3焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为主客体颠倒，应为“对青年人来说对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说对四十岁以上的人来说”) 4为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢有关部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺，应删去滥用介词造成主语残缺，应删去“对于”)五、出现了关联词五、出现了关联词(连词连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当，可能是搭配不当、残缺、语序不当 1只有从根本上解决了为什么人

10、的问题，就能更好地为人只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有只有才才”) 2尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么这么”，“无论无论”和和“不管不管”后应用不确指的后应用不确指的“多么多么”) 3他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。在行。(关联词残缺，应在关联词残缺，应在“平常平常”前

11、加前加“但是但是”) 4由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。类产品低，就是成本比沿海的高。 (关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是不是”调至调至“质量质量”前前) 5如今如今“阿阿Q”一类的一类的“字母词字母词”已遍布汉字文化圈内，不已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，出现了语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但

12、活跃在各媒体不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书上，而且进入了教科书”) 6用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。(语序不当，语序不当，应为应为“费解甚至误解费解甚至误解”) 六、出现了代词，可能是语意不明、六、出现了代词，可能是语意不明、重复重复 1这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。品赠送给他。(语意不明，语意不明，“他他”到底指谁，指代不到底指谁，指代不明明) 2老人在老人在80岁的时

13、候，还清楚地记得哥哥参加学生岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。运动时对自己的评价：一个温情主义者。 (语意不明，语意不明，“自己自己”到底是指到底是指“老人老人”还是指还是指“老老人人”的的“哥哥哥哥”) 3由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。此封闭了近三个小时。(重复，重复，“为此为此”就是就是“由于由于这次交通事故这次交通事故”) 4我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。不出新软件，就难以抵制不健康

14、的盗版软件。(重复，重复，“否则否则”即即“如果不这样如果不这样”的意思，与的意思，与“不出新软不出新软件件”重复重复) 七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当配不当 1为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。培训班。(宾语中心语残缺，应加宾语中心语残缺，应加“的经验的经验”) 2认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的角度达到对沙尘暴进行

15、预防，减少沙尘暴造成的损失。损失。(“达到达到”的宾语中心语残缺，的宾语中心语残缺，“损失损失”后后加加“的目的的目的) 3现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭搭配不当，配不当，“看到看到”与与“乡音乡音”不搭配不搭配) 八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语偷换主语 1这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽

16、救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(搭配不当，搭配不当，“培养培养”与与“失足青年失足青年”不搭配不搭配) 2这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。国各地和东南亚地区。(偷换主语，偷换主语，“工厂工厂”不可不可以以“被授予省优质产品称号被授予省优质产品称号”) 3我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全焉了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水叶

17、全焉了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。漂走了。(偷换主语，前面主语是偷换主语，前面主语是“我们我们”，后面，后面已暗换成已暗换成“花花”，所以应改成，所以应改成“把它们丢到山涧里，把它们丢到山涧里，随水漂走了随水漂走了”) 九、出现了疑问旬、否定词，可九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当能是肯否不当 1雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑合逻辑) 2近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、近几年来，王芳

18、几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无无时无刻不刻不”相当于相当于“每时每刻都每时每刻都”，此处与，此处与“忘忘”用，与后用，与后“积累了大量的资料积累了大量的资料”矛矛盾盾) 十、出现了固定结构、下定义，可能是十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱结构混乱 1消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者所深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。使消费者的权益得到最大限度的保护。(有有“为为所所”和和“被被所所”的结构，没有的结构，没有“受受所所”的结构

19、，要将的结构，要将“所所”字去掉字去掉) 2到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。然条件的好坏决定的。(应为应为“由由决定决定的的”) 3它是把事件的结局先写出来，然后再按时它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。叙。(应去掉应去掉“它是它是”) 十一、出现了文言词语、书面语，可能是重十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复复 1在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大在交通干线上设卡收

20、费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。常委会讨论通过，并公诸于社会。(“诸诸”即即“之之于于”，“于于”与它重复与它重复) 2雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪堪”即即“可以可以”，“可以可以”与它重复与它重复) 3听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。谢他。(“由衷由衷”即有即有“在心里在心里”的意思，重复的意思，重复) 4语文大辞典语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，

21、着重控质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。制了关键程序。(“躬耕修典躬耕修典”即即“编纂编纂”，重复，重复) 注：类似的错误用法还有注：类似的错误用法还有“过早夭折过早夭折”、“过分溺过分溺爱爱”、“卫冕桂冠卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉令寒舍蓬荜生辉”等。等。 十二、出现了十二、出现了“的的”字的短语，可能是语意不明、字的短语，可能是语意不明、搭配不当搭配不当(偷换主语偷换主语)、语序不当、语序不当 1天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语意不明，语意不明

22、，“修伞的修伞的”可能是可能是“修伞的顾客修伞的顾客”也可能是也可能是“修伞修伞的师傅的师傅”) 22003年年8月月3日晚，在北京天坛举行了第日晚，在北京天坛举行了第29届奥届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。得雄伟壮丽。(搭配不当，误用搭配不当，误用“的的”字，偷换主语，字，偷换主语，造成造成“灯火灯火”与与“雄伟壮丽雄伟壮丽”不搭配，应删去不搭配，应删去“的的”字字) 3湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。前新出土的栽培稻。(语序不当，应将语序不当，应将“

23、祈出土的祈出土的”调至调至“八千年前八千年前”) 十三、出现了两面性的词语，可能是十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑前后肯否不一、不合逻辑1电子工业能否迅速发展，并电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。专门技术人才。(“能否能否”是两是两面性的词语，与后面不一致面性的词语，与后面不一致)2我怀着恐惧的心情，担心灾我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。难会不会降落到姑妈头上。(“担心担心”“”“不会不会”，不合逻辑，不合逻辑) 十四、出现了十四、出现了“避免避免”

24、、“防止防止”、“以以防防”、“以免以免”、“切忌切忌”、“禁止禁止”等等词语，可能是不合逻辑词语，可能是不合逻辑(表意相反表意相反) 1为了防止这类交通事故不再发为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育生，我们加强了交通安全的教育和管理。和管理。(“防止防止”与与“不再发生不再发生”不合情理，应去掉不合情理，应去掉“不不”) 2睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。可当风。(“忌忌”或或“不可不可”去其一去其一) 十五、出现了十五、出现了“前去前去”、“新生新生”、“保管保管”、“没有没有”、“走

25、走”、“和和”等多义词或多义短语，可能是语意不明等多义词或多义短语，可能是语意不明 1县里的通知说，让赵乡长本月县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。目前去汇报。(是是“15日日之前去之前去”还是还是“15 日这一天去日这一天去”，意思不明，意思不明) 2在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。新生。(是是“新同学新同学”还是还是“新生命新生命”，意思不明，意思不明) 3此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。权利。(“没有没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明兼有

26、副词和动词的性质，造成语意不明) 4独联体国家的人民看不上独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。届世界杯足球赛。(是是“看看不到不到”还是还是“瞧不起瞧不起”， 意思不明意思不明) 5他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。家银行。(“和和”有介词和连词的性质，造成语意不明有介词和连词的性质，造成语意不明) 6教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中指出物理学科初中教学教学内容部分不作要求。内容部分不作要求。(是是“整个初中整个初中教教学学内容部分

27、内容部分”还是还是“其中的一部分其中的一部分”，含混不清，含混不清) 十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当语残缺、主客体颠倒、语序不当 1经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。勉强露出一丝笑容。(主语残缺，使动词的主语是主语残缺，使动词的主语是“老主老主任任”，应去掉，应去掉“经过经过”，或者去掉，或者去掉“使使”，将，将“才才”调至调至“他他”后后) 2今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事

28、力量，使海湾地区一度战云密布。湾地区一度战云密布。(主客体颠倒，主客体颠倒，“威慑威慑”本身有本身有“吓吓唬唬”别人的意思，再用别人的意思，再用“令令”字造成了主客体颠倒，应改成字造成了主客体颠倒，应改成“震慑震慑”) 3为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。(语序不当，应为语序不当，应为“用科学技术用科学技术”“”“把国民经济把国民经济”“”“搞上搞上去去”) 4与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、与作家不同的是，

29、摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。(语序语序不当，应将不当，应将“没有没有”调至调至“把把”之前之前) 5我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。躏和掠夺的国家了。(语序不当，应将语序不当，应将“任意任意”调至调至“被人被人”后后)作文分析作文分析作文立意 正确立意正确立意 ：专注（专心致志）；专一：专注（专心致志）；专一 服务意识强服务意识强 得与失（舍与得得与失（舍与得) 错误立意错误立意：低调，低姿态：低调，低姿态 心态宁静

30、，平和心态宁静，平和 拒绝诱惑拒绝诱惑 必须是以必须是以专注专注为前提。为前提。好的题目 专注，才能登顶专注，才能登顶 用心一也，方可成功用心一也，方可成功 一心只为那顶峰的壮美一心只为那顶峰的壮美 专注行事，笑到最后专注行事，笑到最后 心专事成心专事成 心无旁鹜，拥抱成功心无旁鹜，拥抱成功 专注的力量专注的力量 目标如一，览众山小目标如一，览众山小事例（材料） 你能想到哪些名人名言名事例？你能想到哪些名人名言名事例？ 袁隆平、钱钟书、钱学森、居里夫袁隆平、钱钟书、钱学森、居里夫人人 名言名言：蚓无爪牙之利，筋骨之强，：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹上食埃土，下饮黄泉

31、，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。用心躁也。 成语成语：心无旁骛：心无旁骛行文 （整合你的事例材料） 1、平行结构、平行结构 （开头）（开头）专注是一个人成功的秘密，古往今专注是一个人成功的秘密，古往今来无数的人物为我们诠释着这一真理。来无数的人物为我们诠释着这一真理。 （中间）（中间）专注是十年寒窗无人问，一举成名专注是十年寒窗无人问，一举成名天下知的苦读。（十年磨一剑）天下知的苦读。（十年磨一剑）(古代书生，古代书生，范仲淹范仲淹) 专注是台上一分钟，台下十年功的苦专注是台上一分钟，台下十年功的苦练。（戏曲）练。（戏曲） 专注是独上

32、高楼望尽天涯路的对寂寞专注是独上高楼望尽天涯路的对寂寞的忍耐。（王国维）的忍耐。（王国维） （结尾）（结尾） 2、正反对比结构、正反对比结构 （开头）（开头）专注是一个人成功的秘密，古往今来无数专注是一个人成功的秘密，古往今来无数的人物为我们诠释着这一真理。的人物为我们诠释着这一真理。 （中间）（中间）（正面论述）正面论述） 专注是十年寒窗无人问，一举成名天下知的苦专注是十年寒窗无人问，一举成名天下知的苦读。（十年磨一剑）读。（十年磨一剑）(古代书生，范仲淹古代书生，范仲淹) 专注是台上一分钟，台下十年功的苦练。（戏专注是台上一分钟，台下十年功的苦练。（戏曲）曲） （反面论述）（反面论述） 专

33、注是成功的秘笈，但是有许多人不能把持住专注是成功的秘笈，但是有许多人不能把持住着这一品格，不能抵制不住外物的诱惑而功亏一篑，功着这一品格，不能抵制不住外物的诱惑而功亏一篑，功败垂成或者默默无闻。败垂成或者默默无闻。 智勇多困于所溺的唐庄宗（伶官传序）智勇多困于所溺的唐庄宗（伶官传序） 与王石一起登山的伙伴。与王石一起登山的伙伴。 小猫钓鱼的故事。小猫钓鱼的故事。 伤仲永的故事。（追求名誉）伤仲永的故事。（追求名誉） （结尾）（结尾） 因追求专注而美丽因追求专注而美丽 什么是专注？专注是一种磨炼，专注是一什么是专注？专注是一种磨炼，专注是一种力量，专注是一种催化剂，专注是我一生一种力量，专注是一

34、种催化剂，专注是我一生一世的追求。世的追求。 专注是一种磨炼专注是一种磨炼。它是后羿射太阳时，手。它是后羿射太阳时，手中的那把弓箭；它是大禹三过家门时，手中那中的那把弓箭；它是大禹三过家门时，手中那根船桨；它是愚公移山时，肩上的那根扁担；根船桨；它是愚公移山时，肩上的那根扁担；它是苏武牧羊时，手中的那根节杖；它是王羲它是苏武牧羊时，手中的那根节杖；它是王羲之练字时，池中的那塘黑水；它是毛泽东万里之练字时，池中的那塘黑水；它是毛泽东万里长征时，手中的那根拐杖；它是爱迪生做实验长征时，手中的那根拐杖；它是爱迪生做实验时，桌上的那根钨丝；它是林肯练口才时，口时，桌上的那根钨丝；它是林肯练口才时，口中

35、的那颗石子。中的那颗石子。 专注是一种力量专注是一种力量。“黄河之水天上来，黄河之水天上来，奔流到海不复回奔流到海不复回”，要是不专注，哪有这，要是不专注，哪有这种一泻千里的浩浩荡荡；种一泻千里的浩浩荡荡；“千锤百炼出深千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲山，烈火焚烧若等闲”，要是不专注，哪，要是不专注，哪有这种傲气与骨气；有这种傲气与骨气；“千磨万凿还坚韧，千磨万凿还坚韧，任尔东西南北风任尔东西南北风”，要是不专注，哪来这，要是不专注，哪来这铁汉般的铮铮铁骨。要是不专注地攀上高铁汉般的铮铮铁骨。要是不专注地攀上高山，哪来那种山，哪来那种“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气势；要

36、是不专注地登上高峰，哪的豪迈气势；要是不专注地登上高峰，哪来来“欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼”的广阔视的广阔视野；要是不专注地忘我写作，哪来野；要是不专注地忘我写作，哪来“一吟一吟双泪流双泪流”的欣喜若狂的欣喜若狂。 专注是一种催化剂专注是一种催化剂。因为专注，司马迁三次因为专注，司马迁三次漫游后用全部精力写出了漫游后用全部精力写出了“究天人之究，通古今究天人之究，通古今之变，成一家之言之变，成一家之言”的的史记史记，从而完成了父，从而完成了父亲的遗命，创造了他的精彩人生。同样因为专注，亲的遗命，创造了他的精彩人生。同样因为专注，曹雪芹披阅十载写出了曹雪芹披阅十载写出了“满纸荒

37、唐言，一把辛酸满纸荒唐言，一把辛酸泪泪”的的红楼梦红楼梦，从而再现了封建家族的衰亡，从而再现了封建家族的衰亡史，留下他的旷艺之作。也是因为专注，李时珍史，留下他的旷艺之作。也是因为专注，李时珍历时三十年著有历时三十年著有本草纲目本草纲目，从而丰富了我国，从而丰富了我国传统医学的药物药方，成为现今研究中药的必读传统医学的药物药方，成为现今研究中药的必读书籍，在国际上有七种文学译本流传。更是因为书籍，在国际上有七种文学译本流传。更是因为专注，袁隆平带领他的科研小组，致力于杂交水专注，袁隆平带领他的科研小组，致力于杂交水稻的培育，研制成功杂交水稻制种技术，并大面稻的培育，研制成功杂交水稻制种技术，并

38、大面积推广，使粮食产量不断增高，为中国乃至于世积推广，使粮食产量不断增高，为中国乃至于世界粮食事业作出巨大贡献。界粮食事业作出巨大贡献。 专注是锲而不舍的追求，是百专注是锲而不舍的追求，是百折不挠的探索；专注是竭尽全力折不挠的探索；专注是竭尽全力的投入，是大公无私的付出。我的投入，是大公无私的付出。我要永远地追求专注，坚守专注，要永远地追求专注，坚守专注，尽管收获有迟有早，有小有大，尽管收获有迟有早，有小有大，但我相信追求专注的本身就是对但我相信追求专注的本身就是对人生最好的诠释。人生最好的诠释。 专注的力量 爱迪生专注于寻找灯丝，专注于实验最终爱迪生专注于寻找灯丝，专注于实验最终为人类带来光

39、明；比尔盖茨专注软件的开发，为人类带来光明；比尔盖茨专注软件的开发，造就了微软帝国，带来真正的计算机革命，个造就了微软帝国，带来真正的计算机革命，个人也获得巨大成功，成为世界首富；居里夫人人也获得巨大成功，成为世界首富；居里夫人十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放十几年如一日专注于从小山似的矿石中提炼放射性元素，两次获得诺贝尔奖金；陈景润专注射性元素，两次获得诺贝尔奖金；陈景润专注于数论，终于攀登上了数学的高峰；爱因斯坦于数论，终于攀登上了数学的高峰；爱因斯坦专注于实验，忘记了家在哪里最终成为举世闻专注于实验，忘记了家在哪里最终成为举世闻名的科学巨匠。名的科学巨匠。 专注一点，才能成功 其

40、实，很多事有成者都证明了专注是走向成其实，很多事有成者都证明了专注是走向成功的一条必由之路。大科学家欧立希立志制出一功的一条必由之路。大科学家欧立希立志制出一种药剂，经过长期不懈的努力，在失败了几百次种药剂，经过长期不懈的努力，在失败了几百次之后，终于制出了药剂六六六。我国数学家陈景之后，终于制出了药剂六六六。我国数学家陈景润在少年时就立志摘下数学王国的宝石润在少年时就立志摘下数学王国的宝石哥德哥德巴赫猜想。他勤奋钻研，算纸用了几麻袋，艰难巴赫猜想。他勤奋钻研，算纸用了几麻袋，艰难困苦，玉汝于成，终于获得了重大成果。这样的困苦，玉汝于成，终于获得了重大成果。这样的例子真是俯拾皆是，不胜枚举。例

41、子真是俯拾皆是，不胜枚举。 相反，如果我们在学习或是工作上不专注一相反，如果我们在学习或是工作上不专注一点，而是浅尝辄止的话，那我们将永远不会成功，点，而是浅尝辄止的话，那我们将永远不会成功，只能浪费时间，白花气力，到头来只能浪费时间，白花气力，到头来“空悲切空悲切”一一场。场。解说解说：画面：画面左下角左下角是一只老鼠，是一只老鼠，中间墙上中间墙上有有一张画着猫像的图，一张画着猫像的图，右边右边一个手拿毛笔的人。一个手拿毛笔的人。下边下边是标题：措施。是标题：措施。整个画面整个画面是，一人为防是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。头而

42、去。 分说三个形象共占分说三个形象共占1 1分分(“(“猫猫”的形象必须写出的形象必须写出“图图”或或“画画”，否则无分，否则无分) )；总说占总说占1 1分；分；方位词占方位词占1 1分（解说中无方分（解说中无方位词者无分）；位词者无分）；标题占标题占1 1分；共分；共4 4分。分。 寓意寓意：讽刺（批判讽刺（批判）那些那些形同虚设形同虚设的防范犯的防范犯罪或防范出错的罪或防范出错的法规和制度法规和制度。 （3 3分，一处加点词占分，一处加点词占1 1分）分） 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。寓意。 （6分）分） 【寓意】【寓意】

43、 漫画揭示了在当今漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德提高了，但自身的道德修养不能同步的现象修养不能同步的现象（或收入高了，生活富（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。留在比较低的水平上）。（2分）分）41（0808重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（一段文字。（4 4分）要求：（分）要求：（1 1）能够揭示漫画的）能够揭示漫画的寓意；（寓意；（2 2）句式整齐，有讽刺意味；（）句式整齐，有讽刺意味；（3 3）20204040字。字。【解析】【解析】 图上的图

44、上的母鸡母鸡在上在上面，环境好（待遇面，环境好（待遇好），好），鸡蛋鸡蛋在草窝在草窝里，孤苦伶仃。里，孤苦伶仃。参考答案：参考答案：母鸡高高在上，自以为劳苦功高；母鸡高高在上，自以为劳苦功高； 鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。（写一段文字。（5 5分）分）要求：要求： 简要说明漫画主要内容；简要说明漫画主要内容； 点明漫画寓意；点明漫画寓意；（60806080字）字） 儿子从高等学府毕儿子从高等学府毕业，收获的是一纸业，收获的是一纸文文凭凭；父亲头白背弯，；父亲头白背弯，收获的是沉重的收获的是沉重的

45、债债务务。 漫画揭示了漫画揭示了普通普通家庭家庭为子女教育不堪为子女教育不堪经济重负经济重负的社会现实的社会现实和高等教育存在的和高等教育存在的制制度缺陷度缺陷（ 1）用不超过）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。字的文字，简要介绍漫画内容。(2分分) （ 2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读读漫画后的感漫画后的感受或启示受或启示。(2分分) 漫画内容漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。形的树。“手指手指”被砍去了三根，只剩下光秃被砍去了三根，只剩下光秃秃的秃的“食指食指”和和“中指中指”成成“V”V”形。画面的左形。画面的左上角有上角有“这不是胜利这不是胜利”的字样。的字样。 感受或启示感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。( (能说出漫画的含义，且能能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近结合标题去说，意思相近即可。即可。) ) 观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3 3分）分）（画面上的文字分别是（画面上的文字分别是“警钟警钟”和和“报喜报喜”） 漫画漫画讽讽刺刺了那些只了那些只听喜讯不听听喜讯不听警告的自欺警告的自欺欺人的人欺人的