必修四生活与哲学42认识运动把握规律

1、教学目标：教学目标： 识记识记：运动的含义；相对静止的：运动的含义；相对静止的 含义；规律的含义。含义；规律的含义。 理解理解：物质和运动的辩证关系；：物质和运动的辩证关系； 运动和静止的辩证关系。运动和静止的辩证关系。本节目标：本节目标：识记识记：运动和相对静止的含义：运动和相对静止的含义理解理解：物质和运动的辩证关系；：物质和运动的辩证关系； 运动和静止的辩证关系。运动和静止的辩证关系。自学指导：自学指导： 请同学们认真阅读教材请同学们认真阅读教材第第31323132页页，并思考以下问题：并思考以下问题：1 1、什么是运动？物质与运动的关系是、什么是运动？物质与运动的关系是 什么？什么？2

2、 2、什么是静止？运动与静止的关系是、什么是静止？运动与静止的关系是 什么？什么？ 5 5分钟后分钟后提问检测，看谁做的又快又提问检测，看谁做的又快又准确！准确！一、运动是物质的固有属性一、运动是物质的固有属性 1 1、运动的含义、运动的含义 是指宇宙间一切事物、现象的是指宇宙间一切事物、现象的变化变化和和过程过程 从时间上讲从时间上讲从空间上讲从空间上讲一、运动是物质的固有属性一、运动是物质的固有属性 1 1、运动的含义、运动的含义2 2、物质与运动的辩证关系、物质与运动的辩证关系（1 1）物质是运动的物质。运动是物质的）物质是运动的物质。运动是物质的固有属性固有属性 和和存在方式存在方式

3、（2 2）运动是）运动是物质物质的运动，的运动，物质物质是运动的承担者。是运动的承担者。 离开运动谈物质是离开运动谈物质是形而上形而上学学的运动观（只看到物质，而否认运动）的运动观（只看到物质，而否认运动） 离开物质谈运动是离开物质谈运动是唯心主义唯心主义的运动观的运动观（只看到运动，而否认物质）（只看到运动，而否认物质） 结论：世界上的一切事物都处在运结论：世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而动变化中，没有不运动的物质，因而运动是运动是无条件的、永恒的和绝对的无条件的、永恒的和绝对的。一、运动是物质的固有属性一、运动是物质的固有属性 1 1、运动的含义、运动的含义2 2、

4、物质与运动的辩证关系、物质与运动的辩证关系3 3、静止的含义、静止的含义 辩证唯物主义所讲的静止是（在物辩证唯物主义所讲的静止是（在物质存在方式上）一种不显著的运动，质存在方式上）一种不显著的运动，是是运动的特殊状态运动的特殊状态。它主要有两方面。它主要有两方面的含义。的含义。一、运动是物质的固有属性一、运动是物质的固有属性 1 1、运动的含义、运动的含义2 2、物质与运动的辩证关系、物质与运动的辩证关系3 3、静止的含义、静止的含义4 4、运动与静止的关系、运动与静止的关系 可见，物质世界是可见，物质世界是绝对运动绝对运动和和相对静止相对静止的统一。的统一。 只承认静止而否认运动是只承认静止

5、而否认运动是形而上学的不变论形而上学的不变论； 只承认绝对运动而否认相对静止则导致只承认绝对运动而否认相对静止则导致 相对主相对主义和诡辩论。义和诡辩论。寒暑往来寒暑往来 四季更替四季更替机械运动机械运动化学运动化学运动生命运动生命运动社会运动社会运动原始社会原始社会封建社会封建社会哲学上所说的运动是指？哲学上所说的运动是指？斗转星移，海陆变迁斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动电子绕着原子核运动铁生锈，食物腐烂铁生锈，食物腐烂离离原上草，一岁一枯荣离离原上草，一岁一枯荣少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿小时四条腿，长大两条腿，老了

6、三条腿奴隶社会奴隶社会- -封建社会封建社会- -资本主义社会资本主义社会- -社会主社会主义社会义社会人类社会也是不停运动人类社会也是不停运动结论：结论：自然界是不停运动的自然界是不停运动的物质是物质是运动运动的物质的物质有没有离开物质的运动呢？有没有离开物质的运动呢？运动是运动是物质物质的运动的运动结论：结论：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其期，其根本性质根本性质没有发生变化没有发生变化 二是说物体相对于二是说物体相对于某一参照系某一参照系来说没有发生来说没有发生某种运动，或者说物体某种运动，或者说物体在一定条件和范围内在一定条件和范围内没有进

7、行某种特殊的运动没有进行某种特殊的运动列车上的男孩男孩躺在床上看书相男孩躺在床上看书相对于火车是对于火车是静止的静止的。但组成人体的各细胞、但组成人体的各细胞、各器官都是运动的。各器官都是运动的。角度角度含义含义特点特点运运动动静静止止整个物整个物质世界质世界物质的物质的具体形具体形态态宇宙中一切宇宙中一切事物的变化事物的变化和过程和过程性质相对稳性质相对稳定；位置或定；位置或运动状态相运动状态相对稳定对稳定无条件无条件的、绝的、绝对的、对的、永恒的永恒的有条件有条件的、相的、相对的、对的、暂时的暂时的静止是静止是运动的运动的特殊状特殊状态，动态，动中有静中有静, ,静中有静中有动。动。4 4

8、、运动与静止的辩证关系、运动与静止的辩证关系 区别区别联系联系“人不能两次踏进同一条河流人不能两次踏进同一条河流”。 赫拉克利特赫拉克利特正确。承认运动的绝对性与静止的相正确。承认运动的绝对性与静止的相对性。对性。“人甚至一次也不能踏进同一条河流人甚至一次也不能踏进同一条河流”。克拉底鲁克拉底鲁错误。只承认绝对运动，否认相对静错误。只承认绝对运动，否认相对静止的存在。止的存在。本节目标：本节目标：识记识记：规律的含义。：规律的含义。理解理解：规律的客观性和普遍：规律的客观性和普遍 性原理及方法论。性原理及方法论。自学指导：自学指导： 请同学们认真阅读教材请同学们认真阅读教材第第33343334

9、页页，并思考以下问题：并思考以下问题：3 3、什么是规律？、什么是规律？4 4、如何理解规律的普遍性和客观性及、如何理解规律的普遍性和客观性及 其方法论要求？其方法论要求？ 5 5分钟后分钟后提问检测，看谁做的又快又提问检测，看谁做的又快又准确！准确！鸿雁出塞北鸿雁出塞北举止万余里举止万余里冬季食南稻冬季食南稻春日复北翔春日复北翔自然界的事物运动是有规律的自然界的事物运动是有规律的原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高人类社会人类社会发展道路发展道路生产关系生产关系一定要适一定要适应生产力应生产力状况规律状况规律人类

10、社会的发展是有规律的人类社会的发展是有规律的艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线保保 持持 百百 分分 数数712345610080604020（天数）（天数）曲线表明了曲线表明了遗忘遗忘发展的一条规发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是的发展是“先快后慢先快后慢”。 思维领域事物的运动是有规律的思维领域事物的运动是有规律的大雁南飞北返大雁南飞北返人类社会发展道路人类社会发展道路遗忘规律遗忘规律一切事物的运动都

11、是有规律的一切事物的运动都是有规律的自然界事物的运动自然界事物的运动是有规律的是有规律的思维领域事物的运动是思维领域事物的运动是有规律的有规律的人类社会的发展人类社会的发展是有规律的是有规律的二、运动是有规律的二、运动是有规律的1 1、规律的含义、规律的含义 就是事物运动过程中就是事物运动过程中固有的、本质的、固有的、本质的、必然的、稳定的必然的、稳定的联系联系固有的固有的本质的本质的必然的必然的稳定的稳定的不是主观赋予或是上帝创造不是主观赋予或是上帝创造是确定不移的，不是偶然的是确定不移的，不是偶然的不是表明的、现象的、外在的不是表明的、现象的、外在的具有重复性，不是多变易逝的具有重复性，不

12、是多变易逝的 二、运动是有规律的二、运动是有规律的1 1、规律的含义、规律的含义2 2、规律的特点、规律的特点（1 1）规律是）规律是客观的客观的 （2 2）规律是）规律是普遍的普遍的 自然界、人类社会和人的思维，在其自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。的规律。 规律的存在和发生作用是不以人的意志规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 二、运动是有规律的二、运动是有规律的1 1、规律的含义、规律的含义2 2、规律的特点、规律的特点3 3、方法论要求

13、、方法论要求 （1 1）规律的客观性和普遍性要求我们，）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律必须遵循规律，按客观规律办事按客观规律办事，而不能，而不能违背规律。违背规律。 （2 2）发挥主观能动性）发挥主观能动性认识和利用认识和利用规律，通规律，通过过改变规律发生作用的条件和形式改变规律发生作用的条件和形式来利用来利用规律，改造客观世界，造福人类。规律，改造客观世界，造福人类。判断下列哪些是规律判断下列哪些是规律? ?1 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2 2、新陈代谢、新陈代谢3 3、阶级斗争规律、阶级斗争规律 4 4、慧星、地震预示国家衰败、慧星、地震预示国家衰败规律不是

14、主观赋予或是上帝创规律不是主观赋予或是上帝创造的联系，而是事物造的联系，而是事物本身固有本身固有的的联系。联系。万有引力规律是万有引力规律是自然界自然界本身固有的规律本身固有的规律价值规律是价值规律是商品经济发展商品经济发展固有的规律固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为联系成为社会发展社会发展固有的规律固有的规律1 1、春夏秋冬四季更替、春夏秋冬四季更替2 2、水往低处流、水往低处流3 3、苹果落地、苹果落地4 4、万有引力规律、万有引力规律规律不是现象的联系，规律不是现象的联系，而是而是本质本质的联系的联系判断下列哪些是规律判断下列哪

15、些是规律?1 1、守株待兔、守株待兔规律不是偶然的联系，规律不是偶然的联系，而是而是必然必然的联系的联系3 3、生产关系一定要适应生产力发、生产关系一定要适应生产力发展状况展状况2 2、近朱者赤，近墨者黑、近朱者赤，近墨者黑判断下列哪些是规律判断下列哪些是规律? ?现现 象象规律（本质联系）规律（本质联系） 万有引力规律万有引力规律 价值规律价值规律 遗传规律遗传规律 生产关系一定要适应生产关系一定要适应生产力发展的规律生产力发展的规律商品价格上下波动商品价格上下波动苹果落地，水往低处流苹果落地，水往低处流种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高人类社会由低级向高级发展级发展规律

16、是客观的规律是客观的人不能认识和利用规律人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造规律可以消灭或创造人认识和利用规律人认识和利用规律 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。但规律是客观的，是不以人的意志为转移的。但规律发生作用需要一定的客观条件，通过这些条件规律发生作用需要一定的客观条件，通过这些条件表现为外在的现象表现为外在的现象。因此，人可以认识和利用规律。因此，人可以认识和利用规律。人认识和利用规律是人认识和利用规律是通过改变规律发生作用的条件通过改变规律发生作用的条件来实现的来实现的。因此，人认识和利用规律并不是创造规。因此，人认识和利用规律并不是创造规律，但人的主观能动性的发挥受客观规律

17、的制约，律，但人的主观能动性的发挥受客观规律的制约，必须把必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。思维点拨【原理内容】辩证唯物主义认为，规律是【原理内容】辩证唯物主义认为，规律是客客观的观的，是不以人的意志为转移的，既不能被，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律又是创造，也不能被消灭。规律又是普遍的普遍的，一，一切事物在运动变化发展过程中都遵循其固有切事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。的规律。【方法论】我们要【方法论】我们要遵循遵循客观规律，按客观规客观规律，按客观规律办事，把发挥主观能动性和尊重客观规律律办事，把发挥主观能

18、动性和尊重客观规律有机结合起来。有机结合起来。规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理运动运动物质物质静止静止主主 体体根本属性根本属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动规律规律普遍性普遍性客观性客观性按客观规律办事，造福人类按客观规律办事，造福人类世界是物质的，物质是运动的，世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。运动都是有规律的。要要 求求课堂检测课堂检测“揠苗助长揠苗助长”的的错误错误主要在于：主要在于：A.A.夸大的规律的客观性夸大的规律的客观性B.B.忽视了人的主观能动性和创造性忽视了人的主观能动性和创造性C.C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的夸大了人

19、的主观能动性，忽视了规律的 客观性客观性D.D.夸大了客观条件对主观能动性的制约夸大了客观条件对主观能动性的制约2 2、“庖丁解牛庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲之所以事半功倍，从哲 学角度看，是因为学角度看，是因为( )( )A.A.他尊重规律，能在事物的运动中把握他尊重规律，能在事物的运动中把握 规律规律B.B.他具有创造思维，认识了一切规律他具有创造思维，认识了一切规律C.C.规律具有客观性和普遍性规律具有客观性和普遍性D.D.人可以发挥主观能动性，在实践的过人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律程中认识规律3 3马克思说：马克思说：“一切存在物，一切生活在一切存在物，一切生活在 地

20、上和水中的东西，只是由于某种运动地上和水中的东西，只是由于某种运动 才得以存在、生存。才得以存在、生存。”这句话说明这句话说明( )( ) A. A.只有地上、水中的东西是运动的，其他东只有地上、水中的东西是运动的，其他东 西不一定是运动的西不一定是运动的 B.B.运动是物质的根本属性和存在方式运动是物质的根本属性和存在方式 C.C.一切物质都是运动的，静止是不存在的一切物质都是运动的，静止是不存在的 D.D.万物都在运动，但只是在人们眼里、心中万物都在运动，但只是在人们眼里、心中 运动运动 4 4恩格斯说：恩格斯说：“没有运动的物质和没有运动的物质和 没有物质的运动一样，是不可想没有物质的运动一样，是不可想 像的。像的。”这句话说明了这句话说明了( )( ) A.A.物质是运动的主体物质是运动的主体 B.B.运动是物质的存在方式运动是物质的存在方式 C.C.一切事物都是运动的一切事物都是运动的 D.D.物质和运动是不可分的物质和运动是不可分的5 5、（、（20112011年江苏）传统的电影放映是年江苏）传统的电影放映是 播放电影拷贝胶片上的画面，银幕播放电影拷贝胶片上的画面，银幕 上人物几秒钟的静止实际是由放映上人物几秒钟的静止实际是由放映 机播放的数十张胶片上相同的画面机播放的数十张胶片上相同的画面 形成。该现象包含的哲理是（