仁爱英语七-八年级语法知识汇编

1、仁爱英语七八年级语法知识专项复习编制人：王肇伟 编制时间：2015/7/25第一部分 七年级上册一、语音知识1、音素以前的音标现在也可以叫音素，而且现在正广泛的把音标叫音素。音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位。在语音学与音韵学中，音素一词所指的是说话时所发出的声音。以英语为例，英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。英语辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。记录语音音素的符号叫做音标。【元音】：元音又称母音，是音素的一种，与辅音相对，是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。【辅音】：气流在口腔或咽头受到阻碍而形

2、成的音叫做辅音，又叫子音。辅音又分为清辅音和浊辅音。清辅音和浊辅音，是指发辅音时声带颤动或不颤动而言的。气流呼出时，声带不颤动，因而不带音，这样发出的音叫清辅音。如f、s、p、t。相反，气流呼出时，使声带颤动而带音，这样发出的音叫浊辅音。如v z b m,n等。2、 音节（Syllables）英语中一个元音构成一个音节，一个元音加上一个或一个以上的辅音也只构成一个音节。如：I /ai/ , it /it/, ,bite /bait/, thrift/ rift /3、 重读音节（Stressed syllables） 单音节词都有一个重读音节，但不标出重音符号。双音节或多音节词有一个音节的元音

3、比其它音节的元音长而响亮，这个长而响亮的音节称为重读音节.有些多音节词中除了主重音（Primary Stress），还可以有次重音（Secondary Stress)。重音符号表在重读音节的左上角，次重音符号标在左下角。英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 国际音标（英语语音）元音(20个)单元音前元音i:ieæ中元音:后元音u:u:a:双元音开合双元音eiaiiuau集中双元音iu辅音（28个）爆破音清辅音ptk浊辅音bdg摩擦音清辅音fsh浊辅音vzð破擦音清辅音ttrts浊辅音ddrdz鼻音（浊辅音）mn舌则音（浊辅音）lr半元

4、音（浊辅音）wj二、名词专练名词(n)  表示人、事物或抽象概念的名称的词名词的分类：名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。1、可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy，desk，cat，window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。如：family，class，police)。2、不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water，paper，silk，money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work，happiness，music，difficulty，hou

5、sework)3、专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，the United States)(二)名词的数1可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：1）规则变化： (1)一般情况下，在词尾加s。 (2)以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es。 (3)以“辅音字母y”结尾的名词，先变y为i，再加es。   (4)以元音字母o结尾的名词，变复数时情况如下：    加es tomatotomatoes，potatop

6、otatoes，heroheroes,  NegroNegroes    结尾是两个元音字母的加s， zoozoos，radioradios    某些外来词变复数时词尾加s， pianopianos，radioradios    一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s， photo(photograph)photos，kilo(kilogram)kilos    zero变复数时，既可加s，也可加 es zeroszeroes  

7、60;(5)以f或fe结尾的名词变复数时，先把f或fe变为v，再加es。  (注意：roof的复数为roofs；  scarf的复数为scarfsscarves)2）不规则构成形式   (1)改变单数单词中的元音字母  egmanmen，womanwomen，policemanpolicemen，EnglishmanEnglishmen, FrenchmanFrenchmen，footfeet，  toothteeth，  childchildren  (2)单数和复数形式相同。  &

8、#160; egChinese，Japanese，sheep，deer，fish  (3)其他形式 mouse-mice，OxOxen(公牛)3）有一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。Eg:people，police，trousers，pants，clothes，scissors    另外，当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。    egan apple tree，five apple trees，a girl friend，two girl friends，a twin sister &#

9、160;  但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。    egtwo men teachers，three women doctors    可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。    eg.a room Of students，two boxes Of pencils2不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。    (1)表不定数量时，一般用much，(a)little，a lot oflots of，

10、some，any等词修饰。    (2)表确定数量时，一般用“数词+量词+of+不可数名词。如：twothree+量词复数十of+不可数名词。3有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。    eg: fruit水果fruits表示不同种类的水果；food食物foods各种食品；fish鱼fishes鱼的种类；drink饮料、酒a drink一杯一份饮料、一杯酒；  cloth布,a cloth桌布、抹布；  sand沙sands沙滩；  tea茶a tea一杯茶；chicken鸡肉a ch

11、icken小鸡；orange橘汁an orange橘子；  glass玻璃a glass玻璃杯，glasses眼镜；  paper纸a paper试卷、论文；wood木头a wood小森林；room空间、余地a room房间  (三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。    不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加s。    以s结尾的名词变成所有格时，只加。    两个或两个以上名词并列，表示

12、共同所有，只需在最后一个名词后加s。     两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加s。(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构(3)特殊形式    可用s和of短语表示的名词所有格    egthe boys name=the name Of the boy(男孩的名字)      Chinas capital=the capital of China(中国的首都)    双重所有格&

13、#160;   ega fiend of my mothers我妈妈的一个朋友    a picture of Toms汤姆的一张图片名词练习题一、基本型写出下列名词的复数形式：1. pencil-box _ 2. wife _ 3. Sunday_4. city_ 5. dress _6. Englishman _7. match _ 8. Chinese _9. zoo _10. exam_ 11. German _12. I have a lot of _(作业) to do every day.二、提高型1.June 1st is _

14、Day all over the world.A. Childs B. Childs C. Childrens D. Childrens2.September 10th is _ Day in China, isnt it?A. TeachersB. TeachersC. Teacher D. Teacher of3.They like Chinese _.A. food and peoples B. foods and people C. foods and people D. food and people4.Lucy and I go to school _ every day.A. o

15、n feet B. on foot C. by foots D. by buses5. Are those _? -No, they arent. Theyre _.A. sheep; cows B. sheep; cow C. sheeps; cow D. sheeps; cows6. What are you listening to, Jane? _ or _?A. a music; a newsB. music; newsC. music; newsD. music; a news7.A group of _ are talking with two _ over there.A. F

16、renchmen; Germans B. Frenchmen; GermenC. German; Frenchmen D. Germans; Frenchmans8.That bus driver drank two _.A. glass of water B. glasses of waters C. cups of tea D. cup of tea9.There is _ tree in our school.A. a 8-metres-tall B. an-8-metre-tall C. an 8 metres tall D. an 8-metre-tall 三、综合型1.

17、Whose is this new desk?-Its _.A. Sue and Jims B. Sue and Jim C. Sues and Jims2. How many _ do you want?-Two, please.A. kilos of egg B. kilo of eggs C. kilos of egg D. kilo of bread3. Where are you going, Lucy?-_.A. To my uncle B. To my uncles C. At my uncle D. At my uncles4. Yesterday a few _ came t

18、o visit some _ in Shantou.A. German; places of interest B. Germans; places of interestsC. Germans; places of interest D. Germen; places of interest三、代词专练 代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。 1、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I(我)you(你)he

19、(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they (他们,她们,它们)宾格me(我)you(你)him(他)her(她)it(她)us(我们)you(你们)them (他们,她们,它们)（1）、主格用来作句子的主语、表语。如： I often go shopping on Sundays. / Are they from Brazil? Thats it. / Its he!（2）、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：Who teaches you English this year? / Help me! / We often write letters to her.（3）

20、、人称代词作表语,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：-Who is it?(是谁？) Its I/me.(是我。)（4）、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“youheI”的顺序表达。如：Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) Who will go there?(谁要去那儿？) You and me.(你和我)（5)、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动

21、名词或者名词性从句。如：-Whats the weather like today?(今天天气怎样？)Its fine.(天气晴好) / -Whats the time?(几点啦？) Its 12：00.(12点) / It took him three days to clean his house.(打扫屋子花了他三天的时间) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) / We found it very difficult

22、 to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)2、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复 数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性形容词性my(我的)your(你的)His(他的)her(她的)its(它的)our(我们的)your(你们的)their (他们的,她们的,它们的)名词性mine(我的)yours(你的)his(他的)hers(她的)its(它的)ours(我们的)yours(你们的)theirs(他们的,她们的,它们的)（1)、形容词性物主代词只能作句子

23、中名词的修饰语,后面要跟名词。如：Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) / I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨) / They are their books.(是他们的书)(2)、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如：This is your cup,but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) / Your classroom is very big, but ours is rather sma

24、ll.(你们的教室很大,我们的相当小)(3)、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)3、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性myself(我自己)yourself（你自己)himself(他自己)herself(她自己)itself(它自己)ourselves(我们自己)yourselves(你们自己)themselves (他们/她们/

25、它们自己)(1)、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如：Dont play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)(2)、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如：The story itself is good. Only he didnt tell it well.(故事本身是好的,只是他没有讲好)4.指示代词： 指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。单数复数含义This(这个)These(这些)指较近的人和物That(那个)those(那些)指较远

26、的人和物such (这样的人/物)指上文提过的人和物same (同样的人/物)指和上文提过的相同的人和物it (这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么时指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：Whats this?(作表语？) / That model plane is made of plastic.(做主语)(被动句) / Remember never to do such things.(作定语) / Do the same as the teacher tells you. (作宾语)5、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。（

27、1）、关系代词who 、which、 that 、whom 等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。 如：The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在画画的学生是一年级的)（2）、关系代词who / whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Do you know the man who is wearing a red hat? (你认识那个戴着红帽子的男人吗？)（3）、关系代词which 指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Have you found t

28、he book which you lost several days ago?(你找到几天前丢失的那本书了吗？)（4）、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Can you see the man/dog that is running along the river bank ?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？)6、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。 英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。详见相应从句。7、疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。（1）、

29、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。如：Who(m) did you invite to your birthday party?(你都邀请了谁参加你的生日聚会的？) / What does she want to be when she grows up?(她长大了想干什么？)（2）、who 和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾语,whom只能作谓语动词的宾语；而what、which、whose

30、等既可以独立使用作主语、表语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。如： Who is that man?(那男的是谁？) / What colour are their hats?(他们的帽子是什么颜色？) / Which car was made in Germany?(哪辆车是德国造的？)(被动句) 8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。单数含义someanynonone/each(every)oneeither,neithersothe other,another复合不定代词不可数含义muchlittle,a littleall/复数含义manyfew,a fewones

31、bothothers,the others注：复合不定代词有12个：something(某事), someone(某人), somebody(某人), anything(任何事), anyone(任何人), anybody(任何人), nothing(没事),nobody(没有人), no one(没有人), everything(一切), everyone(每个人), everybody(每个人). (1)some和 any 的用法：some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如：I have some work to do today.

32、(今天我有些事情要做)/ They will go there some day.(他们有朝一日会去那儿) some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗？)any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。如：They didnt have any friends here. (他们在这里没有朋友)/ Have you got any questions to ask?(你有问题要问吗？)any 用于肯定句时,意思是“任何的”。Com

33、e here with any friend.(随便带什么朋友来吧。)(2)no和none的用法：no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如：There is no time left. Please hurry up.(没有时间了,请快点) / They had no reading books to lend.(他们没有阅读用书可以出借)none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数。如：None of them is/are in the classroom.(他们当中没有一个在教室里) /

34、 I have many books, but none is interesting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的) (3)all和both的用法：all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。如：I know all of the four British students in their school.(他们学校里四个英国学生我全认识) / -Would you like this one or that one? Both.(你要这个还是那个

35、？两个都要。)all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both + of the +名词(复数)”的形式,其中的of 可以省略。如：All (of) (the) boys are naughty.(是男孩都调皮)(4)every和each用法：every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前every和e

36、ach都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如：Every one of the students in his class studies very hard.(他班上每个学生学习都很用功) / They are very busy. Each of them has something to do.(他们很忙,人人都有事干) (5)either和neither的用法：either意思是“两个中间的任何一个”；neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。neither和either在句

37、子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如：I dont care much for what to drink. Either of the two will do. (我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行) / -Will you go there by bus or by car? Neither. I will go there by train.(你坐公车去还是坐轿车去？一个都不坐,我坐火车去。)(6)other、the other和another的用法：other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思是“另外”、“又一个”,表示增

38、加,在句中可作宾语和定语。如： Some girls are singing under the big apple tree and others are sitting on the grass talking.(有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话) / You have had several cakes. Do you really want another one?(你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块？) / I want another four books.(我还要四本书)another(另外的,再一,又一)与the other(另外的一个) 主要从数量上区分,只

39、有两个时用the other,在原先基础上增加用another。如： This is one of your socks. Where is the other one?(这是你的一只袜子,还有一只呢？) / I have eaten 4 cakes, but I still want another.(我已经吃了4块蛋糕,但是我还要一块。)others与the others的主要区别：others指“剩余的人/物”(指大部分)；the others指“其余的人/物”,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are watc

40、hing them.(有几个学生在踢足球,其他一些人在观看) / Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them.(十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。)(7)many和much的用法：many意思是“很多”,与可数名词复数连用；much意思是“很多”,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。如：I dont have many friends here.(在这里我没有很多的朋友。) /Many died in the bus accident.(许多人在公交车祸中丧失) / We

41、 can learn much with the help of him.(在他的帮助之下我们能学到很多) many和much一般用于否定句,肯定句中通常用a lot of 或者lots of; many / much用于肯定句时可以在前面加上so、very或too.如： There are a lot of people on the playground.(操场上有许多的人)/ They havent got much work to do.(他们没有多少事情可做) / There are too many people in the room.(房间里人太多了。)(8)few、littl

42、e、a few、a little的用法：few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,a few、a little意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思 ；few、a few与可数名词连用或代替可数的事物, little、a little与不可数名词连用或代替不可数的事物。它们在句中可作主语、宾语和定语。如：He is very poor and he has little money.(他很穷,几乎没有什么钱。) / Dont worry. There is still a little time left.(别着急,还有一点儿时间呢。) / In that pola

43、r region there live few people.(在那个极地地区几乎不住人) / You can get a few sweets from him.(你可以从他那儿弄到一些糖果)(9)复合不定代词somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody等是由some , any ,no ,every, 加上body, thing 构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。somebody, something, someone 一般用于肯定句中；anything, anybody,anyone一般用于疑问句、

44、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。如：Hey,Lily. There is someone outside the door.(嗨,丽丽,门外有人。) /Did you meet anyone when you came to school last Sunday?(上个星期天你来学校时见到什么人了吗？)/He has nothing much to do today.(他今天没有多少事情做) (10)one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等。如： Which jacket would you like,

45、this one or that one?(你要哪件夹克,这件还是那件？ / I dont like the green ones.(我不喜欢绿色的那些) (11)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。如： I dont think so.(我认为不是这样的。) / He lost a book. So did I.(他丢失了一本书,我也是。) (12)a lot of、lots of、a number of( /large numbers of)、a great deal of、plenty of的区别：五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”,a lot of(或lots of)既可

46、以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many；plenty of“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。 a number of / large numbers of只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为some、many、a lot of、plenty of。 a great deal of只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时谓语用单数形式)可以换为much。如：A lot of people think that time is money.(许多的人认为时间就是金钱。) / I dont ha

47、ve to do it in a hurry because I have plenty of time.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。) / I have a number of letters to write today.(今天我有好多信要写) / I spend a great deal of time/money on shopping.(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。) (13)none、no one、nobody的区别：no one和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面不跟of 短语,作主语时谓语用单数形式；none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面

48、可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。如：No one knows how he managed to get the ticket.(没有人知道他是怎样搞到那张票的) / Nobody handed in his/their composition(s) yesterday.(昨天没有一个人交作文。) / None of my friends came to see me that day.(那天没有一个朋友来看我。)9、相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。each other ,one another是相互代词,译成“互相”,可以通用。each other表示两者之间,而one

49、anther表示许多人之间。它们有所有格形式each others ,one anothers。如： We must help each other when we are in trouble.(我们身处困境时要互相帮助。) / They sat there without talking to one another / each other.(他们坐在那儿,互相都不说话。)代词专练一、用括号中的适当形式填空1.Are these _（you）pencils?Yes,they are _（our）.2.Whose is this&

50、#160;pencil? Its _（I）.3.I love _（they）very much.4.Ling Ling is a girl._studies in a primary school._ brother  lives with _  and helps _ with_ lessons. ( she )5.China is a developing

51、0;country. _is in the east of Asia. ( its )6.I own a blue bike. The red one isnt _. ( I )7.Are these _（they）bags ？No, they arent _（their）. They are _（we）.二、选择题.1. Mr. More has more

52、 money than Mr. Little . But he doesnt enjoy _. A. he B. him C. his D. himself2. Lily was 9 years old. _ was old enough to go to school _. A. She , she B. She , herself C. Her, herself D. Her. she3. Jims watch is much newer than _. A. hers B.she C. her D. herself 4. Would you like _for super? A: som

53、ething Chinese B：Chinese something C: anything Chinese D: Chinese anything5. Who taught you English last year? Nobody taught me . I taught _. A. me B. myself C. mine D. I6.Whos singing over there ?    _ is Sandys sister.A. That  

54、B. It      C. She       D. This7._ will spend the summer holiday in Hawaii.  A. She, you and I    B. You, she and I

55、            C. I, you and she    D. Her, me and you8.Between you and _, he is not a real friend. A. me    

56、;B. I     C. he       D. his9.My uncle bought a new bike for _.A. theirs    B. they      C. me     &

57、#160;D. I10.Heres a postcard for you, Jim!   Oh, _ is from my friend, Mary.   A. he    B. it    C. she       D. its11._ is th

58、e best season of the year? A. When B. What C. Which D. What time12. -_ is your sister? -She is a nurse. A. What B. Which C. How D. Who13. -_ colour are your new shoes? -They are brown. A. Any B. Whose C. Which D. What14. -_ is your classmate John like? -He's very tall. A. How B. What C. Who D. Which15. _ has happened and _ did it? A. Who; who B. What; who C. What; what D. Who; what16. Who waiting outside? Please ask them to come in. A. is B. has C. have D. are17. -_ is