六年级下册《国学与品德》

1、成长中的新冋题在手拉手活动中，乐乐和他的小伙伴们在一起交流了各自成长的快乐，也谈到了近来在家庭和学校生活中的烦恼与困惑。对立，还是沟通小时候，我是一个很听话的孩子，可现在不 、 f HBv知道为什么，父母的话常常让我觉得不舒服。每 k Of天，爸爸、妈妈跟我说的最多的话就是“别贪玩， 抓紧时间做作业”。我虽然知道他们说的对，是 为我好，但就是不愿意接受，有时甚至还会和他0我也有这样的感受，经常会 和父母闹别扭，特别是当自己喜 欢做的事情得不到他们的理解 和支持时，就会感到委屈，觉得 他们不通情达理。-V '们争吵。同学们有这样的 感受并不奇怪，主要 是因为父母对你的 期望和要求比较高，

2、 或是把你看成了大 人，希望你什么事都 要做好。在这样情况 下，最重要的是和父 母及时沟通。最让我感到烦闷的是，我的父母总 拿我和邻居家的小洁比，说我不如她 懂事，学习成绩也不如她好。一听他 们这样说，我就非常生气。我承认小 洁有些方面是比我强，但我也有做得 比她好的地方，比如，每次在全校运 动会上，我都能够取得好成绩，还有, 科技小制作也是我的长项。可他们为 什么总看不到我的优点呢？乐乐和他的小伙伴们的感受并不是个别现象，不少同学都有过和 他们类似的经历。在日常生活中，究竟应该如何与父母进行沟通，如 何化解与父母之间的矛盾呢？这可不是一个小问题。请同学们先谈一 谈自己通常的做法，然后再讨论一

3、下，看看能够找出哪些有助于解决 问题的方法。沟通的办法1 躲在一边生闷毛，或找好朋发发泄一下，I坚持自已的看法*和父母争论或向他们发胖毛口 赌气不吃饭或离家出走.1找一个适当的时机，向家长说明自己的理由. 冷静一下.砧在父母的立场重新想一想亨情的 前因后果.6.自已解决不了时求助老师和学校.2.5.4.5”»一丄一set我通常的做法是:我认为有助于解决问题的做法是:当和父母意见不一致或 是得不到父母理解、被父母 冤枉的时候，我不再像小时 候那样任性、发脾气。因为 我已经长大了，懂事了，知 道父母在工作中遇到一些不 顺心的事情，也会有心情不 好的时候，我们做子女的应 该体谅他们。我会想

4、一想， 是不是自己么有讲清楚，让 父母误解了自己的想法。如 果当时父母听不进去，可以 等他们情绪好的时候再与他 们进行沟通，心平气和地讲 清楚自己的想法，听一听他 们的意见，争取得到他们的 理解和支持。我填写的结果:我们可以和父母一起做一个小测试。各自先把对方 “最近有什么高兴的事情、不顺心的事情”写下来，再把 双方的答案进行比较，看一看有什么不同。爸爸、妈妈填写的结果:爸爸、妈妈的高兴事：孩子的高兴事：爸爸、妈妈的烦心事：孩子的烦心事：我家的喜事：我家的喜事：我家面临的难事：我家面临的难事：应该这样做：应该这样做：VJJ家长为了儿女的健康成长付出了许多心血，我们应该懂得报答父母的 养育之恩；

5、家庭是我们出生、成长的地方，我们应该为家庭的和谐、美 满贡献自己的一份力量。为此，乐乐和同学们一起编写了一篇“爱家三 字经”。你能够按照自己的理解，对它进行续写吗？V 我长大了，多思量。父母心，知体谅。心里话，不隐藏。有争议，懂协商。学理财，把家帮。知家境，不铺张。得不到同学们的理解， 我感到很难过。难道就因 为他是一名男生，我就不、 能帮助他吗？也来帮帮我呀!看，她就知道 帮助张强！'随着年龄的增长，男生、女生之间的差别逐渐明显。像小文 遇到的这种情况，在你们这个年 龄并不是个别现象。这说明同学 们已经逐渐意识到自己的性别， 互相之间开始体验到对异性同学 的好奇，渴望相互交往，渴望建

6、 立友谊，这是十分自然、正常的 现象。男生、女生之间不仅在外 貌上有差异，在性格、爱好、特 长等方面也会有所不同，因此男 生、女生之间应该取长补短，友 好交往，相互尊重。成长是美好 的事情，对于伴随成长而产生的 种种烦恼，要能够正视，而不是 回避，采取积极解决问题的态度。 我相信，最终大家都能够理解和z 接受了老师的建议，小文主动邀请了 几个好朋友，坦率地说出了自己近来的 苦恼，尤其是大家的闲话和议论给自己 造成的压力。有的同学说，自己也有类 似的感受，还有的同学为自己说过的话 向小文道歉。最后，大家一致同意，召 开一次主题班会，就男生、女生应该如I何相处进行讨论。丿处理好这样的问题。无论是在

7、家庭还是在学校，我们每个同学的生活都不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折和坎坷，都会有烦恼和不开心的 时候。如今，我们已经长大了，遇到令自己不愉快的事情或心情不好的时候，要有勇气面对和正视。因为无论是什么样的烦恼，都不是仅仅依靠逃避就能够解决的，而且，长时间陷入消极的情绪，会给自己的学习和生活带来不良的后果。 正视烦恼，通过自己的努力和他人的帮助，调适情绪，解决问题，就能够摆脱烦恼，乐观向上。当我的时候我的情绪表现这种情绪对我的影响当我考试没考好的时候闷闷不乐我会一连几天都提回忆一下自己在不同的情况下的情绪体验， 并请你根据自 己的实际情况完成下面的表格。不起精神，不愿与人交 往，而且上课的时候还

8、容 易走神。当我受到夸奖的时候当我被人误解的时候有一个男孩，他总是为了一点小 事就跟别人争吵。后来，爸爸给了他一 袋钉子，告诉他，每当发脾气或者跟人 吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一颗 钉子。第一天，男孩钉了 37颗钉子，后 面的几天，他发现控制自己的脾气实际 上比钉钉子要容易得多。于是他有意识 地控制自己，学会了宽容，每天钉的钉子也逐渐减少了。终于有一天，他一颗钉子都没有钉。当他高兴地把 这件事告诉爸爸时，爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气, 就可以再这天拔掉一颗钉子。”日子一天天过去，最后，钉子全拔光 了。爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做的很好，可是，看 看篱笆上的钉子洞，

9、就像你和一个人吵架，说了些难听的话，就在他 的心里留下了一个印记，像这个钉子洞一样。”对此，你是怎么看的？如果你遇到了令自己感到气愤的事，你觉得应当发泄一下吗？你通常怎样发泄自己的愤怒？你认为哪些是恰当的 方式呢？V我读了一本书得到的启示是我请教了他告诉我的方法是我从网上查到了,学到的方法是接受，还是拒绝随着年龄的增长，同学们逐渐成熟起来了，遇事喜欢自己独立 做出判断，希望靠自己的力量解决问题。但是，同学们面对的问题会 越来越多，也越来越复杂，有些不良的邀请会趁你不备的时候悄然而 至。我很矛盾。明知道小学生决不能吸烟，但如果不接受他们的邀请，他们 会认为我“没出息” “不像男子汉”，而且还会影

10、响我们之间的关系。我很 I怕失去朋友，你们说，我该怎么办呢？同学们有着许多的共同之处，比如，共同的经历、共同的愿 望、共同的烦恼、共同的爱好、共同的变化等。正是这些共同之 处，使得朋友和友谊在同学们的生活中占据了越来越重要的位置。 得到知心朋友和被人当做知心朋友的愿望变得越来越强烈。的生活变得更美好。 出不合理的要求时,我很害怕失去友谊，因此有时为 了得到朋友的认可，对他们提出的一 些不合理要求不敢拒绝。我知道这样 做是软弱的表现，可是也没办法。朋友说的也不一 定都是对的。有些人就 因为结交了不好的朋 友而受到了不良影响。这就叫“近朱者赤，近墨者黑”。这是一句古训，意思是说，接 近好人使人变好

11、，接近坏人使人变坏。为认为，遇到不良的邀请， 如果缺乏勇气，缺乏独立的思考和辨别是非的能力，盲目顺从朋友 的要求，不仅会使自己受到不良的影响，而且也是对朋友不负责任 的表现。就拿乐乐遇到的这件事情来说吧，他应该明确地表示拒绝，而 且还应该向朋友们讲清吸烟的危害。rr-IE敦友谊可以给人带来温暖，为人排遣孤独与寂寞；朋友可以使我们 但是，当朋友强迫你做不愿意做的事情或向你提 大家认为应该怎样做呢？/我很赞成虎子的看法。当朋友遇到困难时，我们确实 '应该伸出援助之手，但当朋友 提出了不当的要求时，就应该 、 认真考虑一下。盲目顺从朋友 的不合理要求，也是不成熟的 表现。有一些同学就因为警惕

12、 性不高，禁不住诱惑而干了傻 事，有的甚至走上了犯罪的道 路。因此，我们应该坚持自己 的原则，学会运用策略，委婉 而得体地拒绝。在拒绝的同 时，可以心平气和地和朋友商 量其他的解决方法。如果你的 朋友做了错事，你还应该设法 帮助他改正。2学做有道德的小公民日新月改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大成就。我们解 决了 13亿人的吃饭问题，有了新兴工业和现代化高科技产业的 发展，人民生活水平有了很大提高，中国人也走向了太空 异的发展使我们看到了社会主义中国的强大和未来。 建设和谐社会是 我们中国社会主义的前进方向。建设和谐社会的理想需要我们的点滴积累。公民道德建设实施纲 要向全国人民提出了切实的

13、道德要求， 也需要每一个小公民的参与 和实践。爱8奇矗H礼破僵S为我尊敬的人“画像”小画家在行动在品德与社会课和其他课程的学习过程中，我们认识、 了解了许多古今中外的人物，有革命领袖、伟人、科学家， 也有和我们爸爸、妈妈一样的普通劳动者。他们的身份、职 业虽然不同，但都在各自的人生和事业中，为国家、为民族、 为他人作出了贡献，同时展现出了高尚的人格和品行。现在，让我们通过“画像”活动，来与他们做一次近距 离的接触吧。1“画像”人物的选择。可以回顾已经学习过的品德与社会或其他教科书中的人物，也可以选择生活中看到或听到的人物。2“画像”人物资料的准备。资料中要包括对人物背景情况的介绍（如果选择教科

14、书中的人物，除了书上已有的材料，还需进行补充），人物主要特点的描述，特别要对人物所表现出的道德品格做出归纳。我们选择了为选择的理由是CC他（她）的故事（主要事迹）我们敬佩他（她）的原因是查找资料的渠道和方式他们的共性寻找生活中的道德细节小记者在行动红领巾假日小队的小记者们通过他们的摄像镜头，给我们呈现了 这样一组动人的画面。IU I;“我这些瞬间发生的、体现道德美和社会主义大家庭亲情的画面，每 日每时都会出现在我们的生活中，它们让我们感受到了崇高，是人们 到的风貌的缩影，是公民道德水准的真实再现。红领巾假日小队的小记者们也从另外一个角度， 提出了一个请大家一起讨论 并发表见解的事例。不是我扔的

15、干净整洁的街道上，一个叔叔正尽情地欣赏着美丽 的城市风光，这时，一个爷爷从后面赶上来对青年说：“小伙子，你丢了饮料罐。”叔叔一愣，说：“我没有丢 呀。”可那爷爷却固执不让，指着他脚边的易拉罐说： 亲眼看见一只饮料罐从你脚边滚出来。”爷爷煞有介事的 指责使叔叔更是莫名其妙，于是请你根据自己的看法，将上面的事情写成一个完整的故事，并且与同学们互相交流。在开展做文明小公民的活动中，有的同学说，在不 同的生活环境下，我们的社会角色会发生变化。比如： 在家庭中，我们是父母的小帮手；在学校中，我们是学 习中的小伙伴；在社区中，我们是参与社会事务的小主人；在大自然 中，我们是环境的小卫士；在社会中，我们是国

16、家的小公民。在生活 中，我们拥有许多权利，同时也必须承担相应的责任和义务。现在，就请你们大家开动脑筋想一想，看看自己在不同的环境中, 享有哪些权利，应承担什么责任？场吝自我评价-做到了再努力没有做到的原因在家庭在学校在社区在大自然中为自己制作几枚小书签，把你和同学们对小公民的权利与责任与责任的理解写在上面，时刻提醒自己吧！保护健康,珍爱生命小志愿者在行动I可：每年的5月31日是世界 无烟日。每年的世界无烟日都有 不同的主题，比如，1990年第三 个世界无烟日的主题是“青少年 不要吸烟”，1998年第十一个世 界无烟日的主题是“在无烟的环 境中成长”。人们为什么这么关 心青少年的吸烟问题呢？答：

17、香烟中的尼古丁是神经 毒素，它会刺激人的中枢神经， 使人上瘾。由于身体发育尚未成 熟，对有害物质的抵抗力较弱， 因此，青少年吸烟对身体的危害 比成年人更大。吸烟还会导致体 质下降，大大增加呼吸器官感染 的机会。匚学校所在的社区要在世界无烟日和禁毒日期间开展宣传活 动，同学们自愿组成了 “小志愿者宣传队”，自制板报和宣传材料, 走上社会，开展了一次向家人、长辈、大哥哥、大姐姐和其他同龄人 宣传“保护健康，珍爱生命”的宣传活动。问：为什么说吸烟有害健康？ 答：烟草中含有焦油，二氧化 碳、砷、铅、汞等，这些物质对人 的健康有百害而无一利。全球每年 因吸烟死亡的人数近500万，我国 每年死于相关疾病的

18、人数近100万。所以说，吸烟是危害人类健康 的一大杀手。问：为什么说吸烟会造成环境污染 呢？答：香烟中含有致癌物质，不仅会对 吸烟者本人造成危害，而且香烟燃烧排 出的有害物质对不吸烟的人也会造成损 害。研究表明，被动吸烟者比吸烟者受 到的危害会更大。另外，有些吸烟的人 不注意环境卫生，随地丢烟头破坏环境。 这就是许多公共场所禁烟的道理。严:：.<r'除了吸烟以外，酗酒也会给人们的生活带来很大的危害。如果将上面几个问 题中的吸烟改成酗酒，你知道正确的答案吗？问：青少年吸烟的问题有那么严重吗？ 怎样才能让更多的人远离不健康的生活习惯 呢？答：据调查，我国烟民的平均年龄在不 断下降。目

19、前，开始吸烟的人的年龄比十几 年前提前了。更可怕的是，很多吸毒者就是 从吸烟开始的。一些毒品贩子利用青少年的 好奇心理，采用多种手段引诱其上钩，致使 他们染上毒瘾，难以自拔。看了展板上的内容，真 让我吃惊。事实告诉我们， 吸烟有害健康！我们应该劝 告身边的家人、朋友、邻居 “远离香烟”。我要帮助爸 爸戒烟。请同学们帮我出主 意，用什么样的方式最为有 效呢？问：既然吸烟的危害这么大，为什 I么还有一些青少年学吸烟呢？ 多J 答：青少年吸烟多数是由好奇引起 '的。随着年龄的增长，一些同学觉得自己是 个“小大人”了，希望在言谈举止上显示自 己的成熟，于是就模仿成年人学吸烟：也有 的同学受影视

20、作品的影响，觉得吸烟很“酷”、 很“男子汉”，也想体验一下吸烟的感觉，于 是小小年纪就成了烟民，在盲目模仿中，给 自己的健康埋下了隐患。了解毒品的危害是远离毒品的第止 步青少年具有强烈的好奇心，对于没有体验过的东西 总有一种跃跃欲试的愿望，加上辨别是非的能力不强，对 毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，因此，最容易受 到毒品的侵袭。据统计，截止到2009年年底，我国吸毒人 员已达到121.8万。在吸毒者中，35岁以下的青少年占到了 70%。许 多青少年都是由于无知、好奇，被他人引诱而吸毒的。在吸毒者中， 有38%的人就是由于好奇走上了吸毒的道路。 因此，同学们一定要明 辨是非，避免悲剧的发生。

21、据统计，全国由于吸食毒品过量而导致死亡的人数已累计 超过3.3万。吸毒还和可怕的艾滋病有关。在吸毒者中，有相 当一部分人是靠静脉注射的方式吸毒的，而这种方式会导致艾 滋病的传播和蔓延。在全国累计报告的 8万多名艾滋病毒感染 者中，吸毒人员占41.3%。根据调查，近年来，滥用冰毒、氯 胺酮等新型毒品的人数增长较快，占到了吸毒人员总数的 21.2%，而在滥用新型毒品的人中，35岁以下青少年是主要的 群体。据报道，有的青少年 为了寻求刺激，聚会歌舞 厅，吃“摇头丸”一类的 毒品，因而陷入毒品世界 不能自拔，这可是我们应 该警惕的呀！k tJ'I不让毒品靠近我!我以为自己可以抗拒 毒品的诱惑，

22、但是却一次 次地被它拖得更深。可卡 因会让人产生很强的依 赖性，当你意识到这一点 的时候，一切都太迟了。八唏JS-拱Jr/ /一个年轻吸毒,者的自白O我宣誓：“珍爱生命，拒绝毒品r、尸 Z <- . J. -一一兰_ 每年的6月26日被定为“国际禁毒日”。设立国际禁毒日的目的在于引起世界各国对毒品问题的重视，让全世界的人们都认识到毒品的危害，远离毒品，自觉禁毒。毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。毒品不仅严重摧残人的健康和文明，而且贩毒、吸毒还会派生出暴力、凶杀、艾滋病传播等危 害国家稳定大战的一系列社会问题。全球每年因毒品致死的人数高达20

23、万。所以说，毒品是全世界的头号公害。J3.我要上中学了INW天真烂漫的童年已经过去成为过去。回想我们从一个无知的孩子，成长 为一个有知识的少年，每一点进步都凝聚着老师的心血。在小学六年的学习 生活中，我们都有哪些收获呢？ra/ /7I八拱*IJ-'i' / - a、随着年龄的增长，我们懂得了动物是人类的朋友，每 一种动物，都让这个世界多了些生动和美好。刚上学时，秋游是我们最开心的时候, 在大自然的怀抱中，参与各项健康的游戏, 既亲密了伙伴关系，又锻炼了身体。在小学一一年级，我经历的意见难忘的事情是: t审J* -.'_才"*现在，我们可以用自己学过的知识、掌握

24、的方法。去探究 大自然的奥秘了。在小学期间，最令我感到内疚的一件事情是:今天，在母校门前留个毕业照。明天，待我们风华正 茂时，再来这里留个影。. . -我爱你,JyrXJb tnjL时间过得真快呀！转眼间，小学生活就要结束了。想 一想，爸爸拉着我的手送我上学的情景好像就发生在昨天。 我长大了，我的母校也发生了许多变化，我为自己的母校感 到骄傲。我相信，我们的学校会越来越好。为了学校的明天， 我们全班同学开展了 “我为学校发展献计献策”活动。我们即将毕业，像出港的小船，开始新的航程，扬起新的风帆。母校，多么亲切的称谓，想起你，我的心就会被感激充满。?rVZ J J：.-r - "u.:

25、总: 老逐护曲： 1成立时间： b r - -' i J； J _- i :-/ I - = 工-= 广. jr t L- r r狞g - -k-z- </d卢于lZ/* !* r r !-*# r r < r J * *2纟定. L r # 1 -L Ik -Jc ：:<-一-.第一任校长A Zr我的母校-a 4£：# < z-Z. <:. . ' V - m - I '卢'#' -/.亠-X . B _ _. I _- _ J :-> t -/. r ；、Z小：空£匚疋它L rrn /丁卡六了頁

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27、i -z:£ 心-1 9 -' r ' ' .- - f r l" F F r hy J-' k r < r e- _ ,? r iI J r 4 - f -rr*ri* djS, ：/ "VcVr' *讥-叮'叫.- /Z/ / 人校“澈荣禺-产丫禺夕 >.: . ;:- >歿?我给母校的毕业赠言:游沪:农:w& 7f<-Z 7 学训：-*-_ a J _ J _ _ J _1_ _r I r J- .-亍十 ” I-1 u- * -'j' _rj" k/y

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30、 .I 'T'%*1"詁 ry*g -.,1 r « I r I ' q J _r J J r T _ _E J J _ n _ r( I _. s i _i<-/u”.九I a .z. *."." .> * - mF-4 r P r _»Li J - _a > _- J .* ： ：y,丁：毕业前，我提议大家准备一份礼物，这份礼物既要能够表达 我们对母校和老师的感激之情，又要别具一格、具有纪念意义。应 该送一份什么样的礼物呢？八、厂我建议，我们把在 品德与社会课中积累的 图画、调查记录、统计我提议，我

31、们向学校建议，在合适的地方布置一 个毕业生专栏，把应届毕业 生的照片摆放在里面。作业等装订起来，制作成“我们成长纪念册”，并 附上我们的留言和同学 们的照片。我想，这样的 礼物最能够表达我们对 母校的感激和热爱。我的建议ri；中学生活早知道新华中学我们在小学时年级最高 的大哥哥、大姐姐，但 升入中学，我们又将会成为年级最 低的小弟弟、小妹妹。中学会是什 么样子的？我和同学们都很想知道 中学生活和小学生活有什么不同。 在老师的带领下，我们参观了附近 的一所中学。了解你家附近的一所中学， 并填写下面的内容。学校的名称:学校的校训:学校的特点:我的印象:111诉我:1111111111中学的大哥哥、

32、大姐姐告13岁那年，当我第一次走进中学的校门，看着中学的大哥哥、大姐姐们穿着 漂亮的校服，三五成群地聊天、说笑，心里特别羡慕。虽然他们只比我大一两岁， 但看上去，他们是那么成熟和自信。我心想，如果能像他们一样该多好啊！不知不觉间，我逐渐融入了新的学习环境中，开始适应新的学习生活。与小 学相比，中学的学习任务更重了，所学的知识也更难了，不仅需要具有较强的意 志力和独立性，而且还需要掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。作为一名中学生，我要学会一个人穿行车来车往的马路，而不再是头戴小黄 帽，排着路队回家；在认真学完一天的功课后，回家要抓紧时间做作业，并预习 第二天将要学习的内容，而不是轻轻松松地

33、看动画片、玩游戏；我要学会面对挫 折，并鼓足勇气克服困难，而不是像原来那样，只要做一点事情就希望得到父母 或老师的奖赏和表扬；我要学会与身边各种性格不同的同学友好相处， 学会与人 合作，而不再以自我为中心，凡事都希望别人能理解和迁就自己；我开始学着自 己的事情自己计划、自己努力、自己承担后果。中学生活让我明白了真诚、独立、勤奋、善于思考的重要。当你真正融入中 学生活，你会体会到自己在成长，在进步。插 i-* ,> H- V 吒 Am- h - J. . Awn出-f I -2沪.fsea:,i*，w、r 亠 Xy* £m勰：:尹：3SS：汽.:打雷y屮疇沁営二；沐八礬畑*7用5

34、耕邂；转m； *曲二魁、. 再过一个假期，我们就要迈入中学的大门。以往，我们的推荐信 都是由学校来写，但我想，还是自己最了解自己。为了能让中学老师 尽快地了解我们，动手写一封给中学老师的信，把自己的性格、爱好， 以及在与人交往、学习、劳动等方面的情况向中学老师做个介绍。为 了介绍得更全面，可以先听一下同学们的意见。来自同件白勺评语每个同学在三张纸上分别写 上自己的名字，再把纸叠起来， 分三组摆放在讲台上。全班每个 同学随机从三组中各抽取一张， 然后根据自己的了解，写出对这 位同学的印象及希望。你是我们班的“智多星”，我很佩服你的聪明。 你还是一个特别爱安静的人，作业本总是干干净 净、整整齐齐的。你说话有条有理，这一点很值 得我学习，但你和同学交往时会发脾气，到了中 学可要注意哟！'你是一个不太爱表现的女'孩。我最佩服你的作文写得好， 正如你的名字中的“文”，很有 文采，而且你知道的东西比我 多。我们都非常喜欢和你在一 起。希望你到了中学后能得到 更多的快乐，并把你自己的快乐传递给大家。V六年的小学生活即将结束了。临别的时候，我们每一个 人都怀着