实用的小学二年级演讲稿合集七篇_第1页
实用的小学二年级演讲稿合集七篇_第2页
实用的小学二年级演讲稿合集七篇_第3页
实用的小学二年级演讲稿合集七篇_第4页
实用的小学二年级演讲稿合集七篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_实用的小学二年级演讲稿合集七篇 演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。现如今,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是整理的小学二年级演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。 亲爱的老师、同学们:书是我最好的伙伴。我非常喜欢读书,我的书可多啦,有故事书、百科书、漫画书等总之不下五十本。当我不开心的时候,就翻开漫画书,漫画书里面的有趣的故事总能逗得我哈哈大笑,同时也把不开心的事情忘掉了。当我无聊的时候,就找故事书和作文书来看,书里丰富多彩的故事和美妙生动的句子让我活跃起来,玩电脑、看电视的兴趣都来了。当我有不懂的问题时

2、,就把百科书打开,寻找答案,不一会儿,答案就出现了。百科是一位无声的老师,是我成长必不可少的老师!书就像一盏明灯,给我们照着路;书就像终身陪伴我们的朋友,直到永久。我爱读书!我要坚持下去! 小学二年级演讲稿 篇2 尊敬的老师、亲爱的小朋友:大家好!我叫鲍明杨,我想竞选班长。因为班长是小朋友的榜样,也是老师的小助手,我很愿意帮助老师,而且我的动手能力很强,我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。如果我选上了,要做到以下几点:1.我会更加努力学习,上课不做小动作。2.认真完成老师的任务。3.管好小朋友。4.尊敬老师。如果我没当上,我一定不泄气,我要更加努力,争取当上班长。请老师、小朋友看我的行动吧!谢谢

3、大家! 小学二年级演讲稿 篇3 “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活中如果没有了书籍,仿佛就没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀”。这些名言警句都应征了书重要的作用。现在大多数人都把读书当作消磨时间,有谁把读书当作快乐呢?我很小的时候就爱上了读书,直到现在我依旧爱读书,我觉得书中的内容丰富精彩,既能明白许多知识,又能开阔视野,这是一件多美妙的事呀!以前太小,不会识字的时候,就对着拼音一个字一个字的对,知识粗略的看一遍,完全没有仔细体会书中那动人的情节,和特殊的场景,更没有注意书中主人公与众不同的个性,没有理解。书中的喜怒哀乐,随着年龄的增长,我知道读书是多么的有乐趣,我

4、也意识到书不能粗略的看。读书最大的乐趣就是在书中寻找到自己不知道的知识。例如海底两万里那曲折紧张,扑塑迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详细的科学知识令人受益非浅。昆虫记则 我体会到作者不仅仅侵溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神,那种精神就是求真求识,即追求真理又探求真相。读书对我来说并不是一种消磨时间,而是一种乐趣,读书既能让我得到知识,又能让我开阔视野,这就是读书的乐趣。 小学二年级演讲稿 篇4 大家好!我叫王锐,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在

5、一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的.回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛玻假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们,信任我

6、、支持我,请投我一票,谢谢大家! 小学二年级演讲稿 篇5 老师们、同学们:大家好!今天,我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我代表二年级全体学生向大家表达我最美好的祝福:祝愿大家身体健康、学业有成!我们经过了一个愉快的寒假,迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步,我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课,无处不感受到老师对我们的关心,我们只有好好学习,炼就过硬的一技之长,才能服务社会,体现自己的人生价值,回报老师和父母,让他们为我们骄傲和自豪。要好好学习,从小炼就过硬本领,结合我校"争当四好少年"活动我想我们应该在新学期中从以下几个方面入手:1、要从小养成优良品德。这是一个人做人

7、做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,实践"传承中华美德,争做礼仪之星",从一点一滴、一言一行做起,逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行,努力成为一个品德高尚得人,一个有益于社会、有益于人民的人。2、要有信心和毅力。要树立"我一定能行"的坚定信心,相信自己一定会学有所成;同时要持之以恒,坚持不懈,具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神,培养学习的兴趣,这是学习好的基础。3、要重视科学的学习方法和养成,学习要讲究方法,要活学活用,不能死记硬背,在知识飞速发展和信息时代的今天,用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用,因此,我们

8、要在老师指导下, 学会学习,使自己立于不败之地。4、在老师的指导下,培养自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有所创新,要在复习的基础上有所发现,并把自己所学广泛的与社会实践结合起来,让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。5、学会与老师同学们协作。学习不是孤立的,而是师生共同进行一种集体活动,尺有所短,寸有所长,要学习别人的长处,弥补自己的短处,公平竞争,创设一种良好的学习氛围。6、从小强健体魄,享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰,要坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯,不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志,不向困难低头,不被挫折压倒,以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

9、同学们,老师们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成,让我们振作精神,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,取得新的荣誉。谢谢大家。 小学二年级演讲稿 篇6 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!书,就像一把钥匙,为你打开知识的大门,书像一盏灯,为我们照亮前方的路途。记得有一次,因为一个巧合,我买了一本童话书,带回家后,我就毫无保留的释放了我的好奇心,津津有味的看了起来。看着看着我就被里面的世界深深吸引,仿佛我跟书融为了一体。我看到了鸟儿在枝头欢快地歌唱,看到了小狗在树林里纵情的奔跑,看到了灰姑娘穿上了梦寐以求的水晶鞋,看到了爱丽丝梦幻般的经历和遭遇这时,从厨房传来一声“宝贝儿”,把我从梦中拉

10、回来。妈妈让我帮她淘米,她说要出去一会儿。当然,这并不能打断我继续探索这个世界,我仿佛没听见妈妈的吩咐,又低下头继续着看了起来。一会儿,妈妈回来了,去厨房一看,发现我米都没有拿出来,妈妈训了我一顿。经过这件事后,丝毫没有消除我对书的喜爱。从那以后,我经常偷偷的看书,慢慢的积累了不少的好词好句,在写作文的时候运用在里面,老师还经常勾出好词好句在班上评奖。书,就像你的老师,为你打开探索未知的大门,书就像你的好朋友,陪伴着你走过所有旅途。 小学二年级演讲稿 篇7 尊敬的领导、老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:成长路上与法同行。提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗

11、教、纪律一样,都在规范着人们的行为,促进经济的发展,维护社会的稳定。但是,却有一些少年,因为不懂法,不规范自己的行为,走上了犯罪的不归路。我们身边曾发生这样的事情:小东一直是品学兼优的好学生,后来迷上了网络游戏,成绩一落千丈,由于没有上网的费用,他就去偷奶奶的钱,并残忍地杀害了奶奶。在20xx年的4月,我市某中学几名学生,因“口角之争”,将一名同学杀害了,他们也得到了法律应有的制裁。同学们,这是多么沉痛的教训啊!我害怕看见那样一双双眼睛,稚嫩的眼神里透出荒凉与绝望;我害怕看见那样的一个个身影,灵巧的双手被沉重的镣铐禁锢;我害怕看见那样一个个灵魂,走在少年的花季里却只能透出铁窗仰望一角星空。 我痛心,一个个花季年华的生活就这样消沉;我遗憾,一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟结出罪恶的果实;我迷惑,为何会发生这样一件件惊人的犯罪案件?但是,我坚信,我们可以与法同行,制止这一场场悲剧的上演。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起,从保证每一节课纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律;从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起,将来我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民!21世纪一个充满竞争的时代,作为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论