2010年高考语文真题分类汇编现代文阅读专题2

1、2010年高考语文真题分类汇编现代文阅读（1010 年全国卷n）阅读下面的文字，完成 14171417 题。大河家张承志大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之家， 大河家便渐渐地成了自己的必经之地。 它恰像那种 地理老师不懂得、暗中的地理枢纽； 虽然偏书贫穷，不为人知，却比交通干线的名声更自然 更原始。不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久从 归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。 真是呼唤， 听不见却感觉得到， 在尚未立稳脚跟放 下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。

2、密集的、 土夯的农家参差不齐地排成几条街巷，街头处有一块尘土飞扬的空场，那就是著名的大河家集。店铺簇堆，人马拥挤集上半 数以上都是头成白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头，远近能看见十几座之多。出集百步便是咆哮黄河。在这里等摆渡， 一眼可以看见甘青两省， 又能同时见识回藏两族。 傍大河家集一侧是甘 肃黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海红石嶙峋服色尚黑 的藏人们隐约在山道里出没。 大河家， 它把青海的柴禾和药材， 把平特角的藏羊和甘肃的大 葱白莱把味浓叶大的茶在轰鸣滚翻的黄河水上传递。河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。 一条大木船挽在这悬索上 借黄河水的冲力 用 一支舵

3、往返两岸。船入中流时，那景色十分壮观。在颤篮如叶的渡船上，船客子扳牢大舵， 把黄河的千钧水力，分成了横渡的巧劲。此地指行业为客。 割麦人称走客子， 船把式称船客予， 淘金人称金客子。 船撞入漩涡时。 水溅起来，岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的， 在大河家永远地充斥着 河谷的，只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。清晨时分，因为黄河走得太急过水太多吧，整个河谷白摹津地罩着浓雾听得水响， 不见河流。渐渐天热了阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了衬着一 面被它在古时劈开的红石头山，衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林 一川狂怒狂欢的黄河水，不顾性命地尽管奔流。我住在韩三十八家里是第几次了

4、 现在回想着已经数不清楚。 此刻从异国归来 仿佛中 我又住进了他那院里。韩三十八今年盘是八十岁。他也喜欢看河。黎明时，雾罩河他一声 不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。他从死地里挣着命回来了。 五十年前他做过护兵 在喀什以南的戈壁滩上 捏着步枪疯 跑天上的飞机追着他们剿杀。 那是没有边的大戈壁滩呐不知道人怎么能跑过飞机 队伍 散了，他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。沿着昆仑山北缘沿着塔里木沙漠南缘。他们几个大河家男子逃回了家 世界上著 书立说的探险家谁走过这样的路线 ? ?韩三十八老汉和我看河总是默默无浯。他从来不提当 年，也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这

5、个求学者不免可惜，因由我只有凭自己猜想了。返回大河家以后他干尽了渡口远近的一切营生：船客、金客、麦客卖过茶叶，闯过 藏人地方。 黄河是他的家路； 他说过，只要挣上了钱 就找河。在任何一个渡口搭上个筏子 或 是再当个筏客子再挣几个钱， 不多久就能与他的妇人相遇。 这真是一种准确的地理； 任世界 再大也不难找到黄河， 河水一直流向家门 正因此韩三十八老汉稳如泰山 任世事浮沉总那 么胸有成竹。壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。去看甘 青两省， 去看黄土高原和积石山脉的分界， 去看那造雾的滔滔大河， 和真的经过险境的人一 块。1414结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用

6、？（6 6 分）答： _1515解释下列两句话在文中的含意。 （4 4 分）（1 1）不露痕迹地沟通着中国。答： _（2 2）与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。答： _1616文中说：“此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金克子。”综观全篇，这两句话有哪些作用？（ 6 6 分）答： _1717（ 1 1）韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语” ，这是为什么？（ 2 2）作者这样写的 目的有是什么？谈谈你的看法。 （ 6 6 分）答：（1 1）_1414、解析：本题考查分析文章结构，把握文章思路。看段落的作用，要看本身的作用， 与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它

7、在文章中的地位。本文前三段，第一段点出 题目含义；第二段介绍大河家的基本情况，点出主题，预示下文；第三段写出写作缘由，抒 发情感。故答案总结为：开门见山，点出文章的主题；挑明写作缘由，激发读者的阅读 兴趣；奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；总领下文，预示行文的 内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。1515、解析： 本题考查理解文中重要句子的含意。理解句子重在理解关键词语，把握句子 结构特征和情感内涵。 第一句是一个高度概括的句子， 要从文章中找出答案， 还要结合全文 主旨理解。第二句要理解“随波逐流”和“去大河家住一阵”的深层含义，还要明确作者的 情感态度。故答案总结为：

8、（1 1）大河家虽然偏疏、原始，不为认知，却是连接中国的一个 地理枢纽；在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同时见识回藏两族；大河家更在 精神和心灵上沟通了中国。（2 2）我们不能在世俗生活中放任自流； 要深入到大河家这样的底层民间， 才能找到中国文化的根以及人生的真谛； 这既是作者的自我鞭策， 更是对读 者的期待。1616、解析：本题考查把握文章思路。看段落的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。故答案总结为：上承前文作补充，指明了上一段中“船客子”的含义；为后文作铺垫，解释下文“金客”、“麦客”等的含义；使文章节奏有了变化。1717、解析： 本题

9、考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。韩三十八老汉喜欢看河是因为老汉与河的关系，“默默无语”是坎坷人生后的醒悟。作者写韩老汉， 是将他当作了底层人的代表，写韩老汉的动作，就是写意韩老汉为代表的大河家人、底层人与河的关系以及作者的思考。故答案总结为：第一问：黄河是韩三十八老汉的母亲河， 是他生命的安全港湾； 壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌， 让他 想起了自己坎坷的人生；韩三十八老汉历经险境，已经胸有成竹，波澜不惊。第二问：揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系：传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟1010 年北京卷） 阅读下面的文章，完成 14

10、14、1515 题。艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都包含着某种普遍性。艺术， 列入诗歌、绘画、音乐等， 用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中生藏着的、已经存在的情感。如李白把酒问月中写道：“青天有月来几时？我今停杯一问之.今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”而三百多年后，苏轼作了水调歌头：明月几时有？把酒问青天人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”在咏诵这些诗的时候，它们的相似之点和不同之处同 样感动着读者。尽管李白、 苏轼生活的时代和今天的社会已经完全不同了， 但这些几百年乃 至一千年前的诗歌在今天人们的心中仍

11、然能够引发强烈的感情共鸣。同样，我们现在阅读莎士比亚的著作， 或者观赏莎士比亚的戏剧， 不论是原文或议论文， 也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、 社会的范围越广泛，艺术就越优秀。科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等，对自然界的现象进行新的准确的抽象， 这种抽象通常被自然界称为自然规律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽 管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结却属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。在科学中， 人们研究物质的结构，知道所有物质都是由分子、 原子结构，原子又都由原 子核和电子构成，原子核又由质子

12、、中子组成，质子、中子又由夸克组成等。人们认识了物 质的基本结构，进而去认识世界和宇宙。科学技术的应用形式会不断的发生新的变化， 但其科学原理并不随这些应用而改变， 这 就是科学的普遍性。在 1919 世纪和 2020 世纪之交， 科学上有两个关键性的发展， 它们看上去似乎有些神秘， 与 我们的日常生活无关。一个是迈克耳孙和莫雷在 18871887 年做的光速实验，另一个是普朗克在 19001900 年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义的相对论的实验依据，后者为量子力学 奠定了基础。正是有了相对论和量子力学， 2020 世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子 束、激光、 X X 射线技术、半导体、超导体、超级计算机等，才得以存在。因此，科学原理应 用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。（取材于李振道的文章楔 ） 1414下列说法符合文意的一项是（ 3 3 分）A.A.人类意识或潜意识中深藏着的情感是人类创造力的基础。B.B. 举礼拜、苏轼作品为例，表明题载不同的作品也能引起人的共鸣。C.C. 科