人教版化学九年级上册 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究 同步练习 含答案

1、第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究 同步练习1. 实验室制取二氧化碳一般不用稀硫酸，原因是( ) A反应速度太快 B不产生CO2 C产生硫酸钙阻碍反应进行 D从经济角度考虑 2. 下面依次是实验室关于CO2制备、收集、检验及验满的装置，其中正确的是( )3. 使用如下图装置可以进行下列实验中的（ ）A. 锌与稀硫酸制取、收集氢气 B. KClO3与MnO2制取、收集氧气 C. KMnO4制取、收集氧气 D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气4. 实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（）（双选）A. 反应都不需要加热 B. 反应原理都是分解反应C

2、. 可以用相同的发生装置 D. 可以用相同的收集装置5. 常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ）A. 物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B. 反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C. 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D. 大理石和稀硫酸反应也可用于实验室制取CO26. 二氧化硫是一种易溶于水，密度比空气大的有毒气体，且和水发生反应生成酸，我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是 （ ）7.实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A

3、. 检查气密性 B. 制气 C. 收集 D. 验满8. 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A. 气体从a端通入，收集氧气B. 气体从b端通入，收集氢气C. 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳D. 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积9. 下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（ ）A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D. 装置V可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO210

4、. 某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ）11. 实验室为了收集二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是 ( )Aa接c Ba接d Cb接c Db接d 12. 实验室制取气体的一般思路和方法包括选择制取气体的 、确定合适的 、确定 的方法。13. 实验室制取二氧化碳常用 与稀盐酸，其反应原理为： (用化学方程式表示)。14. 实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器：请回答下列问题：（1）仪器的名称是 ；（2）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，需要选择的仪器有 （填

5、序号），制取该气体的化学方程式为 ；（3）乔乔同学发现若补充一支试管，再利用上述仪器及药品还可以制取并收集氧气。下图是他正在绘制的装置图。请你帮助乔乔将其补充完整，并写出发生反应的化学方程式： 。15. 通过近一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： A B C D E F G（1）写出编号所指仪器的名称： ； （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气

6、的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式： 。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点： （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 端通入。参考答案：1. C2. D3. D4. BD5. B6. D7. B8. D9. D10. B11. A12. 反应原理 实验装置 验证气体13. 大理石(或石灰石) CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 14. （1）长颈漏斗 （2） （3）装置图如图所示 15. （1）长颈漏斗集气瓶 （2）A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜 E图中，用向上排空气法收集气体时