《大江保卫战》第一课时1.

1、。背景简介：背景简介： 1998年夏天，我国长江流域遭年夏天，我国长江流域遭受了百年未遇的特大洪涝灾害，沿受了百年未遇的特大洪涝灾害，沿江各地特别是长江中游一带险情不江各地特别是长江中游一带险情不断，人民群众的财产乃至生命都受断，人民群众的财产乃至生命都受到严重的威胁，在这万分危急的关到严重的威胁，在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，头，几十万解放军官兵日夜兼程，和几百万人民群众一起，战洪水，和几百万人民群众一起，战洪水，斗恶浪，打响了气壮山河的大江保斗恶浪，打响了气壮山河的大江保卫战。卫战。 大江，永远铭记着大江，永远铭记着19981998年的夏天，铭记着我年的夏天，铭记着我英勇的

2、人民子弟兵。英勇的人民子弟兵。 为了谁为了谁 泥巴裹满裤腿泥巴裹满裤腿 汗水湿透衣背汗水湿透衣背 我不知道我不知道你是谁你是谁 我却知道你为了谁我却知道你为了谁 为了谁为了秋的为了谁为了秋的收获收获 为了春回大雁归为了春回大雁归 满腔热血唱出青春无满腔热血唱出青春无悔悔 望穿天涯不知战友何时回望穿天涯不知战友何时回 你是谁你是谁 为了谁为了谁 我的战友你何时回我的战友你何时回 你是谁你是谁 为了为了谁谁 我的兄弟姐妹不流泪我的兄弟姐妹不流泪 谁最美谁最累谁最美谁最累 我的乡亲我的战友我的乡亲我的战友 我的兄弟姐妹我的兄弟姐妹 你是谁你是谁 为了谁为了谁 我的战友你何时回我的战友你何时回 你是谁

3、你是谁 为了为了谁谁 我的兄弟姐妹不流泪我的兄弟姐妹不流泪 谁最美谁最累谁最美谁最累 我的乡亲我的战友我的乡亲我的战友 我的兄弟姐妹我的兄弟姐妹 姐妹姐妹大大 江江 保保 卫卫 战战用用自己喜欢的方式读自己喜欢的方式读课文课文1 1、能读准课文中的生字，读通顺课文中的句子。能读准课文中的生字，读通顺课文中的句子。2 2、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中新词。、中新词。、3 3、边、边读边思读边思：课文主要讲了什么。：课文主要讲了什么。 自学要求自学要求铭记铭记 暴暴怒怒 撕咬撕咬 安造垸安造垸 塌陷塌陷 崩崩塌塌 撕扯撕扯 簰洲湾簰洲湾 肆虐肆

4、虐 稀泥稀泥 嶙峋嶙峋 赛赛城湖城湖荆荆江江 鏖战鏖战 肆虐肆虐 转瞬间转瞬间我会读我会读 奔奔腾不息腾不息 伤伤痕累累痕累累 呐喊助威呐喊助威 日日夜兼程夜兼程 惊惊心心动魄动魄 铮铮铮铁汉铮铁汉 血血肉之躯肉之躯 真实写照真实写照 一一绺绺布条布条 劈劈波斩浪波斩浪 军军徽闪烁徽闪烁 滔滔洪水滔滔洪水我会读我会读 风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。 顾宪成顾宪成鏖鏖战：指激烈的战斗。战：指激烈的战斗。肆虐：肆虐：肆，不顾一切，

5、任意妄为；虐，残暴狠毒。肆，不顾一切，任意妄为；虐，残暴狠毒。任性，凶狠，想怎么任性，凶狠，想怎么 就怎么。本文中指洪水凶猛。就怎么。本文中指洪水凶猛。惊心动魄惊心动魄：心，心灵。魄，灵魂。心，心灵。魄，灵魂。使人的心灵受到震惊，灵魂受到震撼。使人的心灵受到震惊，灵魂受到震撼。 铮铮铁汉：铮铮铁汉：铮铮，象声词，形容金属相撞发出的响亮声音。铮铮，象声词，形容金属相撞发出的响亮声音。形容人刚强形容人刚强 无比，是硬汉子。无比，是硬汉子。日夜兼程：日夜兼程：兼，两倍的。兼，两倍的。日夜以加倍的速度赶路。日夜以加倍的速度赶路。理解词语理解词语形容时间极短的词语：形容时间极短的词语： 霎时霎时 弹指间

6、弹指间 一刹那一刹那 一瞬间一瞬间 顷刻间顷刻间 一眨眼一眨眼 转眼间转眼间形容情况紧急的成语：形容情况紧急的成语：千钧一发千钧一发 迫在眉睫迫在眉睫 危在旦夕危在旦夕 十万火急十万火急 火烧眉毛火烧眉毛形容英勇无畏的成语：形容英勇无畏的成语：赴汤蹈火赴汤蹈火 奋不顾身奋不顾身 勇往直前勇往直前 临危不惧临危不惧 挺身而出挺身而出 形容团结合作的词语：形容团结合作的词语：同舟共济同舟共济 风雨同舟风雨同舟 万众一心万众一心 齐心协力齐心协力 众志成城众志成城词语积累词语积累课文哪一部分是写课文哪一部分是写“为什么战为什么战”的？哪一部分是写的？哪一部分是写“怎么战的？哪一部分是写战的结果怎样？

7、怎么战的？哪一部分是写战的结果怎样？为什么战为什么战? （第（第1自然段）自然段） 怎么战的？怎么战的？ （第（第25自然段）自然段）战的结果怎样？战的结果怎样？ （最后一自然段）（最后一自然段）理清课文脉络理清课文脉络 19981998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急里江堤。荆江告急 武汉告急武汉告急 九江告急九江告急 灾情就是灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军命令，灾区就是战场。在这万分危急

8、的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。打响了气壮山河的大江保卫战。！荆江告急！荆江告急！武汉告急！武汉告急！九江告急！九江告急！ 19981998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急里江堤。荆江告急! ! 武汉告急武汉告急! ! 九江告急九江告急! ! 灾情就是命灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头

9、，几十万解放军官令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。打响了气壮山河的大江保卫战。精读课文精读课文暴雨很多，暴雨很大暴雨很多，暴雨很大比喻句：比喻句：这里把这里把“奔腾不息的长江奔腾不息的长江”比作比作“暴怒的巨龙暴怒的巨龙”。作用：作用：形象地表达出了形象地表达出了灾情的危急。灾情的危急。 暴雨，大暴雨，一场接着一场暴雨，大暴雨，一场接着一场。 奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着

10、千里江堤。地撕咬着千里江堤。荆江告急！荆江告急！武汉告急！武汉告急！九江告急！九江告急！ 1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！ 灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山

11、河的大江保卫战。一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 qio ( )( )翘翘 qio ( )( ) h ( )( )和和 h ( )( ) ji ( )( ) 结结 ji ( )( ) li ( )( )累累 li ( )( ) 拓展延伸：拓展延伸： 翘首翘首 翘起翘起一唱一和一唱一和和平和平结束结束结实结实积累积累 劳累劳累 1、多音字组词、多音字组词2、是一篇是一篇 ，课文，课文围绕围绕“战战”字，按照字，按照 顺序组织材顺序组织材料。料。3、 “风声雨声涛声，风声雨声涛声， ；雨水；雨水汗水血水，汗水血水， 。”这是人民子弟这是人民子弟兵在这场兵在这场 的大决战中的真实写照。这里的诗的大

12、决战中的真实写照。这里的诗句是仿照句是仿照 代代 写的写的“风声雨声读风声雨声读书声书声, ; ， 。”2、是一篇是一篇 通讯通讯 ，课文，课文围绕围绕“战战”字，按照字，按照 事情发展事情发展 顺序组织顺序组织材料。材料。 3、 “风声雨声涛声，风声雨声涛声， 声声震耳声声震耳；雨水汗；雨水汗水血水，水血水， 水水相融水水相融 。”这是人民子弟兵这是人民子弟兵在这场在这场保卫大江保卫大江 的大决战中的真实写照。的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照这里的诗句是仿照 明明 代代顾宪成顾宪成写的写的“风风声雨声读书声声雨声读书声, 声声入耳声声入耳;家事国事天下家事国事天下事，事事事关事，事事事

13、关。” 1 1、抄写生字新词。、抄写生字新词。 2 2、观看相关、观看相关19981998抗洪抢险的视频。抗洪抢险的视频。 3 3、练习有感情的朗读课文。、练习有感情的朗读课文。 课后作业：课后作业： 本文是一篇本文是一篇_，课文浓墨重彩描述人民解放军官，课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中的动人事迹。课文着重展现了三个动人兵在大江保卫战中的动人事迹。课文着重展现了三个动人场面，分别是场面，分别是_、_、_，赞扬了人民，赞扬了人民子弟兵子弟兵_的精神。的精神。填一填填一填通讯通讯保大堤保大堤战洪水战洪水救灾民救灾民心系人民、同心协力、英勇无畏心系人民、同心协力、英勇无畏第一段（第一段（

14、 ）：写长江洪水暴发，多处告急，人民解放军及）：写长江洪水暴发，多处告急，人民解放军及 时投入抗洪战斗。（时投入抗洪战斗。（战斗起因战斗起因）第二段第二段（ ）：）：写人民解放军官兵与洪水大决战的惊心动魄写人民解放军官兵与洪水大决战的惊心动魄 场面和感人事迹。场面和感人事迹。 （文章重点文章重点）第三段第三段（ ）：写）：写“大江，永远铭记着大江，永远铭记着19981998年的夏天，铭年的夏天，铭 记着我英勇的人民子弟兵记着我英勇的人民子弟兵”。（。（点明中心点明中心）理清课文脉络理清课文脉络 125 6请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。 大江，永远铭记着大江，永远铭记着19981998年的夏天，铭记着我年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。英勇的人民子弟兵。 为了谁为了谁 泥巴裹满裤腿泥巴裹满裤腿 汗水湿透衣背汗水湿透衣背 我不知道我不知道你是谁你是谁 我却知道你为了谁我却知道你为了谁 为了谁为了秋的为了谁为了秋的收获收获 为了春回大雁归为了春回大雁归 满腔热血唱出青春无满腔热血唱出青春无悔悔 望穿天涯不知战友何时