欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元复习_百度文库

1、欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元复习执教：马红峰直面高考：（2008年江苏高考）阅读下列材料： 材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的。因为他实际上已扮演了这样的角色。要说是皇帝了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。-（法）康斯坦回忆拿破仑。材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多

2、添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。-陈垚华盛顿-美国的开国元勋。请回答：(1依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。(4分(2材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。(4分(3如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？(2分(4综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。(2分本单元总析： 相同或相近历史背景的同类历史人物作比较可以看出各自不同的特点，从而更深刻的理解历史人物。比较是一种好的学习方法：克伦威尔华盛顿 拿破仑都

3、处在资产阶级革命的背景下 都是资产阶级杰出的政治家、军事家克伦威尔、拿破仑建立了独裁统治 华盛顿却建立了资产阶级民主制度 为什么同是资产阶级革命，同样掌握最高权力，却有的建立独裁，有的建立民主？这与他们所处的历史背景有什么关系？与他们的个人品质、思想以至性格有什么关系？英国资产阶级革命的领导者克伦威尔学习要求：了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动（领军取得内战胜利、处死查理一世、颁布航海条例和就任护国主）；评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。一、英国资产阶级革命1、革命原因根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展经济基础：资本主义经济发展阶级基础：资产阶级与新

4、贵族的壮大思想基础：文艺复兴和宗教改革思想导火线：苏格兰起义2、革命经过（1）爆发标志：1640年新议会的召开（2）议会斗争阶段（16401642）（3）两次内战时期（16421648）（4）共和国时期（16491660）（革命高峰）（5）护国主时期（克伦威尔1653-1658）(理查16581660（6）斯图亚特王朝复辟时期（16601688）（7）结束标志：1688年光荣革命3，革命结果1689年，权利法案颁布，确立了君主立宪制，英国成为资本主义国家。二、克伦威尔主要活动 （军事、政治、外交、经济或者对内、对外）1，领军取得内战胜利（1）在议会军失利的紧急关头，组织骑兵军，挽救了英国资产阶

5、级革命；1644年赢得马斯顿草原战役，扭转了战局；1645年率“新模范军”在纳西比战役中全歼王军主力，取得内战胜利。（克伦威尔的军队不断取得胜利的原因： 克伦威尔的铁骑军是由英格兰东部招募的自耕农和手工业者组成的，他们的作战目的十分明确，就是反对专制王权，维护自己的利益；这部分人笃信清教，忠于议会而仇视封建秩序；训练有素，作战勇敢，纪律严明，士兵绝对服从指挥。（前三点中与以勇敢和忠诚来提拔军官构成克伦威尔的治军特点） 克伦威尔是一个天生的领袖人物，他在战场上很快就展示出他的军事天才。）2，处死查理一世1649年，结束封建王权的统治，建立英国资产阶级共和国，以克伦威尔为首的军官集团掌握了国家政权

6、。3，颁布航海条例目的：为了与荷兰争夺海上贸易优势，巩固英国的海上权威和商业利益；结果：英荷战争的胜利，为英国资产阶级和新贵族赢得了广阔的外贸和航海利益，促进了英国资本主义的迅速发展。4，就任护国主性质：资产阶级军事独裁统治建立军事独裁的原因：主要取决于当时英国的国内外的政治形势。大规模有组织的群众运动虽然被镇压，但人民不满情绪依然存在；资产阶级和新贵族为确保既得利益，需要一个强有力的政权；再加上共和制还不成熟，封建君主思想的残余以及克伦威尔权力欲的膨胀，成为军事独裁者）对内统治措施：在全国建立了有序的行政机构，改善了法律，对文化教育进行扶持，提倡宗教信仰自由，积极发展工商业。三、克伦威尔的评

7、价一代雄狮拿破仑课程标准：简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。一、主要政治活动1，平息巴黎保王党叛乱 ，一夜成名2，发动雾月政变，成为法国第一执政（1799年）3，建立法兰西第一帝国，进行资产阶级军事独裁（1804年，是资产阶级军事独裁政权）（2、3是拿破仑建立独裁关键两步）4，创办法兰西银行；5，颁布民法典即拿破仑法典，它维护资本主义私有制；确立资产阶级自由平等原则；以法律形式确定资产阶级革命成果；成为资本主义世界的立法规范. 6，发动对外战争重大战争：1805年奥斯特里茨战役摧垮了第三次反法同盟；1812年长驱进攻俄国战败，由盛转衰；1813年莱比锡大会战，战败，第一

8、帝国灭亡；1815年滑铁卢兵败，百日政权结束。二、拿破仑最后失败的原因根本原因：欧洲大陆封建势力的力量强于资本主义势力其它原因：法国连年战争，消耗了国力，国内人民厌战。大陆封锁政策既打击了英国，也葬送了法国,损害了资产阶级利益。被奴役国家人民的反抗。三.对拿破仑战争的评价有革命性：前期与反法同盟的战争，捍卫和巩固了法国大革命的成果；促进了资本主义工商业的发展；扫荡了欧洲封建势力；将资产阶级思想传播到欧洲各地；有侵略性：后期对埃、西的侵略，奴役、侵略了其它国家人民，引起反抗，导致帝国解体。有争霸性：后期与英俄的争夺。四，拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响：拿破仑发动雾月政变；建立资产阶级的军事独裁政

9、权；创办法兰西银行；颁布民法典；发动对外战争。捍卫和巩固了法国大革命的成果；促进了资本主义工商业的发展；扫荡了欧洲封建势力；将资产阶级思想传播到欧洲各地；民法典是近代资产阶级革命以来制订的第一部民法典，成为资本主义世界的立法规范；拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响，是杰出的资产阶级政治家和军事家。美国国父华盛顿课程标准：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。一、美国独立战争与华盛顿开始：，华盛顿被推为。建国：。 转折：。结束：，华盛顿接受英军投降。胜利：。二、美国建国初期的华盛顿1，拒绝接受王位当时他可以做国王的有利条件？华盛顿为什么拒绝当国王?2， 主持制定

10、1787年宪法美国实行，确立了制、制、制。3， 担任美国总统：创立制度；不当终身总统，为创立了范例。三、这样评价华盛顿：他领导北美独立战争的胜利；建立了美国；拒绝当国王；主持制定了美国1787年宪法；创立了美国的民主制度。有巨大的历史功绩。他具有关心国家与社会；将国家利益、民族利益置于个人之上；不恋官位，不慕权势；坚持民主，警惕专制；诚实；坚持不懈斗争的优秀个人品格。他主持制定的1787年宪法有歧视黑人、妇女等历史局限。总体上，华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，是美国的“国父”；是资产阶级军事家、政治家。仿真试题：1（10分）克伦威尔和拿破仑都是本国资产阶级革命时代的风云人物

11、，他们处在新旧交替时代，其行为既有新时代的特征，又体现出浓厚的旧时代特色。阅读下列材料，回答问题。材料一 克伦威尔把民政权和军事权集中在自己手中。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰的陆、海军总司令，他主管税收，统辖警察和司法，领导外交他有权以自己的名义颁布具有法律效力的敕令。形式上，议会拥有指导护国主和国务会议的政策的职能，而与此同时，俯首听命于护国主的国务会议则负责审查和批准选入议会的代表的委托书。苏联米阿巴尔格克伦威尔及其时代材料二 克伦威尔的对外政策是以达到下列三项目标为指导方针而制定的：第一，使清教能保存下来并得到发展；第二，能维护和扩展英国的贸易；第三，防止斯图亚特王朝在国外的援助下复辟。英

12、查尔斯弗思克伦威尔传材料三 当元帅和帝国将军的长长队伍最后到达时，已经等待了近两个小时的教皇登上了祭坛，开始了弥撒教皇正准备将皇冠戴在拿破仑头上时，拿破仑却伸手接过皇冠，自己戴在头上。教皇转身面向群众高呼：“皇帝陛下万岁！皇后万岁！”接着，拿破仑宣誓即位美艾伦肖姆（Alan Schom）拿破仑大传材料四 第8条 所有法国人都享有民事权利。第488条 满二十一岁为成年；到达此年龄后，除结婚章规定的例外，有能力为一切民事生活上的行为。第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第545条 除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。拿破仑法典请回答：（1）根据材料一

13、、三指出，克伦威尔和拿破仑的统治有什么共同特点？（2分）（2）克伦威尔为“维护和扩展英国的贸易”采取了哪些有力措施？（3分）（3）材料四反映了哪些基本原则？据所学知识指出，拿破仑法典的颁布对当时的法国有何重大意义？（3分）（4）结合材料二、四指出，克伦威尔和拿破仑统治时期面临的主要任务是什么？（2分）常州市新桥中学公开课综合评价表教师 马红峰 学科 历史 时间 2009年2月26日内容:欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元复习班级 高三（5）班 上课地点 高三（5）班评课人12345678910总分90928887919092平均分90分评议记录:(要点值得肯定之处： 1、学习目标明确，能以学案

14、为载体，课堂设计以问题串贯穿，层层设疑，环环相扣，逐步激发起学生学习积极性，新课程理念体现得十分到位。2、能紧扣课程标准和高考动向，尤其是复习前通过展示08你江苏高考25题，让学生明确本课的复习重点和高考命题的趋向。拓展了学生视野，以逐步提升其应试能力。3、教师很有亲和力，教学手段多样，课堂教学中特别注重方法指导，对学生引导很巧妙，整节课的教学可以说是循循善诱，娓娓道来。较好地贯彻了新课程教学理念。 总之，是一堂成功的好课。 商榷：1、对教学内容的讲解不要平均用力，应加强对教材的分析，着力把握住本课的重点和难点问题，对知识点的处理应做到详略得当。最后教学的着力点应放在人物的评价上。2、应突出学

15、生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性。可能由于时间关系，有几个问题投放给学生思考和交流的时间略少了点。举办部门(盖章 记录人 刘晓飞常州市教科研课题研究活动情况登记表时间2009、2、26地点大会议室参加对象及应到人数历史教师7人实到人数7人主持人刘晓飞活动形式座 谈研究的目的（范围、方法）单元复习课教学的课型研究主要内容值得肯定之处： 1、学习目标明确，能以学案为载体，课堂设计以问题串贯穿，层层设疑，环环相扣，逐步激发起学生学习积极性，新课程理念体现得十分到位。2、能紧扣课程标准和高考动向，尤其是复习前通过展示08你江苏高考25题，让学生明确本课的复习重点和高考命题的趋向。拓展了学生视野，以逐步提升其应试能力。3、教师很有亲和力，教学手段多样，课堂教学中特别注重方