中小学班主任基本功大赛才艺展示评分标准

1、姓名【仪表】【选材内【现场表现】【专业素养】歌曲类：吐词淸晰准确，有较总分精神饱 满，着装 得体，装 扮符合角色要求（1分）容】内容健 康向上，主 题鲜明，立 意突岀，题 材新颖 （2分）能以艺术的形 式生动表现节 目的主题思 想，表演流 畅，现场发挥 好，可观性强（3分）好的音准，能准确把握歌曲的旋律，歌曲整 体结构和节奏。舞蹈类：动作协调、技巧娴 熟、肢体表现力强话剧类：口齿淸楚、表演 生动。器乐类：音准、音色、节奏、技巧、 乐感好朗诵类：发音标准、语速、感染力强（其他表演类：视具体情况而立）（4分）第八届中小学班主任基本功大赛才艺展示评分标准 评委:姓名【仪表】精神饱 满，着装 得体，装

2、 扮符合角色要求（1分）【选材内 容】内容健 康向上，主 题鲜明，立 意突出，题材新颖 （2分）【现场表现】 能以艺术的形 式生动表现节目的主题思 想，表演流 畅，现场发挥 好，可观性强（3分）【专业素养】歌曲类：吐词淸晰准确，有较 好的音准，能准确把握歌曲的旋律，歌曲整 体结构和节奏。舞蹈类：动作协调、技巧娴 熟、肢体表现力强 话剧类：口齿淸楚、表演 生动。器乐类：音准、音色、节奏、技巧、 乐感好朗诵类：发音标准、语速、感染力强（其他表演类：视具体情况而泄）（4分）总分第八届中小学班主任基本功大赛才艺展示评分标准评委:姓名【仪表】精神饱 满，着装 得体，装 扮符合角色要求（1分）【选材内 容

3、】内容健 康向上，主 题鲜明，立 意突出，题 材新颖 （2分）【现场表现】 能以艺术的形 式生动表现节目的主题思 想，表演流 畅，现场发挥 好，可观性强（3分）【专业素养】歌曲类：吐词淸晰准确，有较 好的音准，能准确把握歌曲的旋律，歌曲整 体结构和节奏。舞蹈类：动作协调、技巧娴 熟、肢体表现力强 话剧类：口齿淸楚、表演 生动。器乐类：音准、音色、节奏、技巧、 乐感好朗诵类：发音标准、语速、感染力强（其他表演类：视具体情况而肚）（4分）总分第八届中小学班主任基本功大赛才艺展示评分标准评委:第八届中小学班主任基本功大赛才艺展示评分标准评委:姓名【仪表】精神饱 满，着装 得体，装 扮符合角色要求（1

4、分）【选材内 容】内容健 康向上，主 题鲜明，立 意突出，题 材新颖 （2分）【现场表现】 能以艺术的形 式生动表现节目的主题思 想，表演流 畅，现场发挥 好，可观性强（3分）【专业素养】歌曲类：吐词淸晰准确，有较 好的音准，能准确把握歌曲的旋律，歌曲整 体结构和节奏。舞蹈类：动作协调、技巧娴 熟、肢体表现力强 话剧类：口齿淸楚、表演 生动。器乐类：音准、音色、节奏、技巧、 乐感好朗诵类：发音标准、语速、感染力强（其他表演类：视具体情况而肚）（4分）总分姓名【仪表】【选材内【现场表现】【专业素养】歌曲类：吐词淸晰准确，有较总分精神饱容】内容健能以艺术的形好的音准，能准确把握歌曲的旋律，歌曲整满，着装康向上，主式生动表现Vf体结构和节奏。舞蹈类：动作协调、技巧娴得体，装题鲜明，立目的主题思熟、肢体表现力强话剧类：口齿淸楚、表演扮符合角意突出，题想，表演流生动。器乐类：音准、音色、节奏、技巧、色要求材新颖畅，现场发挥乐感好朗诵类：发音标准、语速、感染力强（1分）（2分）好，可观