第一单元苏联社会主义道路的探索邬晓丽

1、课 时 教 案主备人： 邬晓丽 参加人：邬晓丽 杨琦 陆彩龙课题第一单元 苏联社会主义道路的探索 课时1课时授课时间2013年 月 日教学目标1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。2、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。3、识记新经济政策，苏联的成立苏联的工业化和农业集体化，斯大林模式。4、理解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就及存在的严重弊端。5、认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，认真总结经验教训，既有历史意义又有现实意义。教学重点1、俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。2、新经济政策，苏联的工业化和农业集体

2、化。 教学难点斯大林模式及其弊端。课型复习课教学方法 以小组为单位自主学习、合作探究，在合作活动中相互学习，共同提高。教学 准备教师整理单元知识.学生归纳单元知识点。学法指导 引导学生独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。板书设计 经济：新经济政策 列宁的探索俄国十月革命 世界上第一个社会 政治：苏联成立主义国家诞生 斯大林模式 经济：社会主义工业化 政治：1936年新宪法【复习探究过程】：一、知识要点：1、二月革命时间： 性质： 结果： 两个政权并存：资产阶级临时政府（主）和工人士兵代表苏维埃。2、1914年4月列宁回国。8月确定了武装起义的方针。3、十月革命（原因：资产阶级临时政府依然进行

3、罪恶的帝国主义战争）时间：结果：推翻了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，列宁当选为主席。采取的措施：4、1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。5、十月革命的意义：6、列宁对社会主义道路的探索新经济政策（改革创新）战后的主要任务： ；时间： 主要内容： 。7、苏联成立：时间： 8、苏联的社会主义建设第一、二个五年计划：时间：19281937年， 领导人： ，主要成就：9、新宪法通过：时间：1936年，意义：宣布苏联是“工农社会主义国家”。它的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为“斯大林模式”。10、斯大林模式的主要

4、弊端（认识理解，并认识它在特定历史阶段发挥的作用）二、习题精选1、与世界上第一个社会主义国家的建立有直接关系的事件是A、巴黎公社 B、十月革命 C、科索沃战争 D、斯大林模式2、1921年，苏俄政府公布租借条例，决定把一些中小工厂和商店租价给本国的公民、合作社和其它联合组织。与此有关的是A、新经济政策 B、斯大林模式 C、赫鲁晓夫改革 D、戈尔巴乔夫改革3、列宁是第一个社会主义国家的缔造者，他对社会主义建设道路的探索主要有 允许多种经济并存 优先发展重工业 建立高度集中的政治经济体制 大力发展商品经济A、 B、 C、 D、4、如果让你从“五月流血周”、彼得格勒武装起义、开国大典等内容中归纳和提

5、炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应当是A、资产阶级统治的扩大 B、无产阶级政权的建立 C、民族解放运动的高涨 D、社会主义国家的改革5、斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业”。这一思想给苏联发展带来的直接影响是A、建立社会主义制度 B、导致了国民经济比例严重失调C、加速了农业化的发展 D、形成了过度集中的经济管理体制6、社会主义在苏联建成的标志是A、第二个五年计划的完成 B、1936年苏联新宪法的颁布C、工业化的完成 D、新经济政策的实施7、问题思考“20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。”结合所学知识，完成下列问题（1）道路选择依据下列表

6、述，写出材料描述的历史事件。描述一 1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。事件一： 描述二 1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义进行了改造。事件二： （2）严重对峙第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，即推行“_”政策；同时，发动局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。（3）相互合作纵观20世纪中期以来的大国关系

7、，合作是主流。时间事件1945年美、英、苏、中等国创立_1979年中美建交2001年中国加入世界贸易组织表格中，美、英、苏、中等国创立的国际组织是_。1971年，中华人民共和国恢复了在这一组织中的合法席位。（4）大国关系从严重对峙到相互合作，你有什么感悟？ 8苏联是世界上第一个社会主义国家，面积辽阔，资源丰富。曾在经济建设和反法西斯战争中取得巨大成就。但建国七十余年后，在没有内战和外敌入侵的情况下自行解体，令世人震惊与沉思。阅读材料，回答问题。材料一1921l925年苏联（苏俄）粮食产量变化表年份192119231925粮食产量（亿普特）23.1334.5544.24（1）导致苏联（苏俄）粮食产量不断增加的政策是什么?这一政策具有什么显著特点?材料二 苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。 毛泽东论十大关系（2）材料二揭示了苏联经济建设中存在的哪一突出问题?材料三 对苏联的改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”（3）请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。（4）从苏联的发展和解体过程中，你得到了哪些认识?9、俄国与中国无