人教版七年级生物下册基础训练三测试范围

1、基础训练（三）第四单元第二章第二三节1.下列消化液中，不含消化酶的是 （ ）A胆汁 B胃液 C肠液 D胰液2.淀粉在消化道中最终被分解成 （ ）A.葡萄糖 B.二氧化碳和水 C.麦芽糖 D.氨基酸3.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么 ( )A.食管 B.胃 C.大肠 D.小肠4.我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是 ( )A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素5.下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是 （ ）A淀粉 B脂肪 C蛋白质 D葡萄糖6.消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 （ ）A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠7.有些药物常被封在淀粉制成

2、的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）A胃能消化淀粉 B胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C胆汁不能消化淀粉 D淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽8胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（ ）A进行高强度的体育运动 B到药店买减肥药C尽量少吃或不吃食物 D适当的体育锻炼加合理膳食9下列叙述中，错误的一项是（ ）A每日三餐要按时进食，晚餐不能吃太饱B已变质的食物必须在锅内蒸煮后，才能食用C饭后立即进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能D鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质较多10如果不慎造成铅中毒，可采取的紧急措施是（ ）A喝水 B喝牛奶 C喝啤酒 D喝可乐11食用下

3、列食物可能发生食物中毒，其中不是由病菌引起中毒的是（ ）A苍蝇叮过的鱼 B腐烂的橘子C变酸的馒头 D没煮熟的豆角12经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是（ ）A胃 B小肠 C口腔 D大肠13不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是（ ）A肠液 B胰液 C胃液 D唾液14在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（ ）A唾液、胆汁、胃液 B胆汁、肠液、胰液C胃液、肠液、唾液 D胰液、肠液、唾液15医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、

4、纤维素。请分析这些物质最可能是从哪里取出的？（ ）A口腔 B胃 C小肠 D大肠16张立同学中午放学，买了一根油条吃，油条在张立的消化道内被消化的主要产物是（ ）a葡萄糖 b氨基酸 c甘油 d脂肪酸 e无机盐 f维生素 g水Ab、d、f Ba、c、d Cb、e、g Da、c、f17课外探究观察猪的小肠绒毛，最正确的做法是（ ）A将4厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B将4厘米长的小肠段纵剖开，放在生理盐水中观察C将4厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察D将4厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察18在下列器官中，基本没有消化功能的是（ ）A小肠 B口腔 C胃 D大肠19下列食物不能被消化道直

5、接吸收的是（ ）A鱼肝油 B矿泉水 C面包 D食盐20肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A唾液分泌过少 B胆汁分泌过少C胃液分泌过少 D肠液分泌过少21.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（ ）A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液22.淀粉在口腔中消化成（ ） A葡萄糖 B麦芽糖 C维生素 D氨基酸23.下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（ ） A淀粉 B脂肪 C蛋白质 D葡萄糖24.食物和气体的共同通道是（ ）。A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道二、填空题

6、：25.人体消化和吸收的最主要的场所是 ，最大的消化腺是 。26.人体吸收营养物质的主要器官是 ，其内表面有许多环形的 ，其表面有许多 状的突起，这就大大增加了它的内表面积。27.消化系统由 和 组成。28.吃饭时说笑，若吞咽时 来不及盖下，会使食物进入 ，引起剧烈咳嗽。29.小肠绒毛与其吸收功能相适应的结构特点之一是_、_和壁薄，都只有_层_细胞构成。三、识图题：30右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，纵坐标表示未被消化营养物质的百分比，据图回答下列问题：图中表示淀粉的消化过程的曲线是（选填“X”或“Y”）淀粉、脂肪和蛋白质开始被消化的部位

7、依次是图中的、和。D中含有的三种消化液中，没有消化酶的是。四、材料分析：31姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。请你帮这粒苹果种子分析一下：（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？（2）它在哪里遇到“酸雨”？（3）又长又窄的“迷宫”是什

8、么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？（4）“死胡同”是什么部位？（5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？五、实验探究：32下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表： （1）请在表内填写实验现象：A变蓝 B不变蓝（2）1、2号试管的实验现象说明了_。（3）3号试管的实验现象，是因为唾液里的_将淀粉分解成了_。（4）4号试管是_号试管的对照实验。33请根据下图回答下列问题。（1）这个部位是_，请你举出一个实际例子来证明，这个部位的消化液有什么消化功能。（2）能够初步消化蛋白质的器官是 。蛋白质、糖类、脂肪被消化和吸收以后，能够为人体提供_和_。（3）人体中最主要的消化和吸

9、收器官是 ，原因是：它里面有许多种_；它的长度_；它的内表面有_。（4）是_，也是人体内的最大的_腺。它的分泌物有_的功能。答案：1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 6D 7.B 8D 9B 10B 11D12A 13C 14B 15C 16B 17D18D 19C 20B21.C22.B 23.D24B25、小肠、肝脏26、 小肠 ， 皱襞 ， 绒毛 。27、 消化道 ， 消化腺 。28、会厌软骨 ， 气管 。29小肠绒毛、毛细血管、毛细淋巴管、一、上皮30X；A口腔D小肠C胃胆汁31（1）口腔 （2）胃 （3）小肠 因为它们被吸收了 （4）盲肠或阑尾 （5）大肠32（1）A A B A （2）唾液