公开课议论文主体段规范训练

1、事实胜于雄辩事实胜于雄辩议论文之举例论证议论文之举例论证 授课人：谢金龙授课人：谢金龙1、 通过对议论文的通过对议论文的事例事例进行概括、扣题、拓进行概括、扣题、拓展训练，提高议论文写作能力。展训练，提高议论文写作能力。 2、掌握议论文、掌握议论文主体段规范训练主体段规范训练的方法。的方法。教学目标教学目标说一说：以说一说：以“心态心态”为中心的为中心的两段文字有什么不同。两段文字有什么不同。2、曾听说过这样一个故事、曾听说过这样一个故事，两，两个观光团到伊豆半岛旅游，路上个观光团到伊豆半岛旅游，路上坑坑洼洼，凹凸不平，其中一个坑坑洼洼，凹凸不平，其中一个导游连声抱怨说：导游连声抱怨说：“路面

2、简直像路面简直像麻子一样。麻子一样。”游客们听了，情绪游客们听了，情绪都非常低落。而另一个导游却诗都非常低落。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：意盎然地对游客说：“我们现在我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人的走的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道。酒窝大道。”游客们听了都禁不游客们听了都禁不住开怀大笑了，一路享受沿途的住开怀大笑了，一路享受沿途的美景。美景。材料中的两位导游因持的材料中的两位导游因持的观念不同，导致游客的心情不同。观念不同，导致游客的心情不同。可见，心态非常重要。可见，心态非常重要。 1、两个观光团到伊豆、两个观光团到伊豆半岛旅游，路上坑坑洼半岛旅游，路上坑坑洼洼，凹凸不平，其中

3、一洼，凹凸不平，其中一个导游连声抱怨说：个导游连声抱怨说：“路面简直像麻子一路面简直像麻子一样。样。”游客们听了，情游客们听了，情绪都非常低落。而另一绪都非常低落。而另一个导游却诗意盎然地对个导游却诗意盎然地对游客说：游客说：“我们现在走我们现在走的正是赫赫有名的伊豆的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道。迷人的酒窝大道。”游游客们听了都禁不住开怀客们听了都禁不住开怀大笑了，一路享受沿途大笑了，一路享受沿途的美景。的美景。说一说：以说一说：以“心态心态”为中心的为中心的两段文字有什么不同。两段文字有什么不同。2、心态决定生活的姿态，不一样的心态决定生活的姿态，不一样的态度拥有不一样的收获。态度拥有

4、不一样的收获。 两个到伊豆半岛旅游的观光团走在两个到伊豆半岛旅游的观光团走在坑坑洼洼、凹凸不平的路上，一位坑坑洼洼、凹凸不平的路上，一位导游抱怨说路面简直像麻子一样，导游抱怨说路面简直像麻子一样，使游客情绪非常低落。而另一导游使游客情绪非常低落。而另一导游却说，这就是赫赫有名的伊豆迷人却说，这就是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道，使游客开怀大笑。的酒窝大道，使游客开怀大笑。 两位导游的不同心态改两位导游的不同心态改变了游人的心情。变了游人的心情。 正是因为正是因为第二位导游拥有了积极乐第二位导游拥有了积极乐观的心态，观的心态，才才让游客们享受了旅途让游客们享受了旅途的愉悦。的愉悦。人生亦如此人生亦

5、如此，悲观者在机，悲观者在机会中看到困难，乐观者在困难中看会中看到困难，乐观者在困难中看到机会。不同的心灵世界看到的事到机会。不同的心灵世界看到的事物不一样，收获也不一样。物不一样，收获也不一样。 1、曾听说过这样一个故曾听说过这样一个故事事，两个观光团到伊豆半，两个观光团到伊豆半岛旅游，路上坑坑洼洼，岛旅游，路上坑坑洼洼，凹凸不平，其中一个导游凹凸不平，其中一个导游连声抱怨说：连声抱怨说：“路面简直路面简直像麻子一样。像麻子一样。”游客们听游客们听了，情绪都非常低落。而了，情绪都非常低落。而另一个导游却诗意盎然地另一个导游却诗意盎然地对游客说：对游客说：“我们现在走我们现在走的正是赫赫有名的

6、伊豆迷的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道。人的酒窝大道。”游客们游客们听了都禁不住开怀大笑了，听了都禁不住开怀大笑了，一路享受沿途的美景。一路享受沿途的美景。材材料中的两位导游因持的观料中的两位导游因持的观念不同，导致游客的心情念不同，导致游客的心情不同。可见，心态非常重不同。可见，心态非常重要。要。 1、提出论点、提出论点 2、概括事例、概括事例 3、点题扣题、点题扣题 4、分析拓展、分析拓展 议论文议论文主体段主体段规范训练规范训练四步法四步法运用运用“四步法四步法”以以“永不放弃永不放弃”为中心修改文段为中心修改文段。 1982年，力克年，力克胡哲（胡哲（Nick Vujicic）在澳大

7、利）在澳大利亚墨尔本出生时，是个没有健全四肢的亚墨尔本出生时，是个没有健全四肢的“怪胎怪胎”，在成长过程中遇到了太多的磨难，但他曾说：在成长过程中遇到了太多的磨难，但他曾说：“无论是做什么事，大家都一定要不停尝试，永无论是做什么事，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。远不要放弃。”如今，力克拥有了比普通人更成如今，力克拥有了比普通人更成功的生活功的生活两个大学学位，创立了自己的企业，两个大学学位，创立了自己的企业，并于并于2005年获得年获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。他走遍了。他走遍了20多个国家，与上百万人分享自己的故事，力克多个国家，与上百万人分享自己的故事，力克胡哲这个名字从此也

8、响彻全世界。胡哲这个名字从此也响彻全世界。(补充：力克胡哲补充：力克胡哲2012年年2月月12日结婚，日结婚，2013年年2月月14日健康的儿子出生。日健康的儿子出生。)例：以例：以“永不放弃永不放弃”为中心，补充一句论点。为中心，补充一句论点。 。 1982年，年， 力克力克胡哲（胡哲（Nick Vujicic）在澳大利亚墨尔）在澳大利亚墨尔本出生时，是个没有健全四肢的本出生时，是个没有健全四肢的“怪胎怪胎”，在成长过程中，在成长过程中遇到了太多的磨难，但他曾说：遇到了太多的磨难，但他曾说：“无论是做任何事情，大无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。家都一定要不停尝试，永远不

9、要放弃。”如今，力克拥有如今，力克拥有了比普通人更成功的生活了比普通人更成功的生活两个大学学位，创立了自己两个大学学位，创立了自己的企业的企业, 并于并于2005年获得年获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。他走遍了。他走遍了20多个国家多个国家,与上百万人分享自己的故事，力克胡哲这个名字与上百万人分享自己的故事，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。从此也响彻全世界。提出论点注意：扣住话题关键词，表达要准确。提出论点注意：扣住话题关键词，表达要准确。步骤一：提出论点步骤一：提出论点 在困难面前永不放弃，或许可以看见成功的曙光。（论点）在困难面前永不放弃，或许可以看见成功的曙光。（论点）例：例：以

10、以“永不放弃永不放弃”为中心，概括以下事例。为中心，概括以下事例。 在困难面前在困难面前永不放弃永不放弃，或许可以看见成功的曙光。，或许可以看见成功的曙光。（论点）（论点） 1982年，当力克年，当力克胡哲（胡哲（Nick Vujicic）在澳大利亚）在澳大利亚墨尔本出生时，是个没有健全四肢的墨尔本出生时，是个没有健全四肢的“怪胎怪胎”，在成长，在成长过程中遇到了太多的磨难，但他曾说：过程中遇到了太多的磨难，但他曾说：“无论是做任何无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。”如今如今，力克拥有了比普通人更成功的生活，力克拥有了比普通人更成功

11、的生活两个大学学位两个大学学位，创立了自己的企，创立了自己的企 业，业， 并于并于2005年获得年获得“杰出澳洲青杰出澳洲青年奖年奖”。他走遍了。他走遍了20多个国家，与上百万人分享自己的多个国家，与上百万人分享自己的故事，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界，他的永不故事，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界，他的永不放弃精神永远值得我们学习。放弃精神永远值得我们学习。步骤二：概括事例步骤二：概括事例 事例合乎文体，不要太多叙述事例合乎文体，不要太多叙述 在困难面前在困难面前永不放弃永不放弃，或许可以看见成功的曙，或许可以看见成功的曙光。光。（论点）（论点） 出生时就是个没有健全四肢的力克胡哲曾说：

12、出生时就是个没有健全四肢的力克胡哲曾说：“无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。永远不要放弃。”在没有健全四肢，看似没有办在没有健全四肢，看似没有办法生存下来时，他不向命运低头，法生存下来时，他不向命运低头， ，拥有了比普通人更成功的生活，力克胡哲这个拥有了比普通人更成功的生活，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。名字从此也响彻全世界。 （事例要为论点服务，事例和论点相融合）（事例要为论点服务，事例和论点相融合）步骤三：点题扣题步骤三：点题扣题在事例中插入论点句在事例中插入论点句 在困难面前在困难面前永不放弃永不放弃，或许可以看见成功，或许

13、可以看见成功的曙光。的曙光。（论点）（论点） 出生时就是个没有健全四肢的力克胡哲曾出生时就是个没有健全四肢的力克胡哲曾说：说：“无论是做任何事情，大家都一定要不停无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。尝试，永远不要放弃。”在没有健全四肢，看在没有健全四肢，看似没有办法生存下来时，他不向命运低头似没有办法生存下来时，他不向命运低头，在在困难面前永不放弃，不断磨炼自己，困难面前永不放弃，不断磨炼自己，拥有了比拥有了比普通人更成功的生活，力克胡哲这个名字从此普通人更成功的生活，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。也响彻全世界。 （事例要为论点服务，事例和论点相融合）（事例要为论点服务，

14、事例和论点相融合）步骤三：点题扣题步骤三：点题扣题在事例中插入论点句在事例中插入论点句例：以例：以“永不放弃永不放弃”为中心为中心，补写补写一段分析性的文字。一段分析性的文字。 在困难面前在困难面前永不放弃永不放弃，或许可以看见成功的曙光。出生时就，或许可以看见成功的曙光。出生时就是个没有健全四肢的力克胡哲曾说：是个没有健全四肢的力克胡哲曾说：“无论是做任何事情，大家无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。都一定要不停尝试，永远不要放弃。”在没有健全四肢，看似没在没有健全四肢，看似没有办法生存下来时，他不向命运低头有办法生存下来时，他不向命运低头，在困难面前永不放弃，不，在困难面

15、前永不放弃，不断磨炼自己，断磨炼自己，拥有了比普通人更成功的生活，力克胡哲这个名字拥有了比普通人更成功的生活，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。从此也响彻全世界。 正是因为力克胡哲的永不放弃，他才能享受到成功的喜悦。正是因为力克胡哲的永不放弃，他才能享受到成功的喜悦。相反，如果他向命运低头，他便永远不会成功，如果他向命运低头，他便永远不会成功，“力克胡哲力克胡哲”这这个名字亦只是个名字亦只是“暗淡暗淡”。的确，在人生路上，当我们遇到困难时。的确，在人生路上，当我们遇到困难时，永不放弃，成功或许就在这之后。，永不放弃，成功或许就在这之后。 分析：因果分析、假设分析、对比分析分析：因果分析、假设分

16、析、对比分析 拓展：联系自我、联系人生拓展：联系自我、联系人生步骤四：拓展分析步骤四：拓展分析 1982年，年， 力克力克胡哲（胡哲（Nick Vujicic）在澳大）在澳大利亚墨尔本出生利亚墨尔本出生时，是个没有健时，是个没有健全四肢的全四肢的“怪胎怪胎”，在成长过程，在成长过程中遇到了太多的中遇到了太多的磨难，但他曾说磨难，但他曾说：“无论是做任无论是做任何事情，大家都何事情，大家都一定要不停尝试一定要不停尝试，永远不要放弃，永远不要放弃。”如今，力克如今，力克拥有了比普通人拥有了比普通人更成功的生活更成功的生活两个大学学位两个大学学位，创立了自己的，创立了自己的企业，并于企业，并于200

17、5年获得年获得“杰出澳杰出澳洲青年奖洲青年奖”。他。他走遍了走遍了20多个国多个国家，与上百万人家，与上百万人分享自己的故事分享自己的故事，力克胡哲这个，力克胡哲这个名字从此也响彻名字从此也响彻全世界。全世界。 在困难面前在困难面前永不放弃永不放弃， 或许可以或许可以看见成功的曙光。出生时就是个没有健全四看见成功的曙光。出生时就是个没有健全四肢的力克胡哲曾说：肢的力克胡哲曾说：“无论是做任何事情，无论是做任何事情，大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。大家都一定要不停尝试，永远不要放弃。”在没有健全四肢，看似没有办法生存下来时，在没有健全四肢，看似没有办法生存下来时，他不向命运低头他不向命运低头

18、 ,在困难面前永不放在困难面前永不放弃，不断磨炼自己，弃，不断磨炼自己， 拥有了比普通拥有了比普通人更成功的生活，力克胡哲这个名字从此也人更成功的生活，力克胡哲这个名字从此也响彻全世界。响彻全世界。 正是因为力克胡哲的永不放弃，他才能享正是因为力克胡哲的永不放弃，他才能享受到成功的喜悦。受到成功的喜悦。相反，如果他向命运低头，如果他向命运低头，他便永远不会成功，他便永远不会成功，“力克胡哲力克胡哲”这个名字这个名字亦只是亦只是“暗淡暗淡”。的确，在人生路上，当我。的确，在人生路上，当我们遇到困难时，永不放弃，成功或许就在这们遇到困难时，永不放弃，成功或许就在这之后。之后。1、提出论点，使文段中

19、心明确；、提出论点，使文段中心明确；2、事例简洁凝练，做到议论为主记叙为辅；、事例简洁凝练，做到议论为主记叙为辅；3、事例扣题，和论点相融合；、事例扣题，和论点相融合；4、有理有据，说理深刻。、有理有据，说理深刻。学以致用学以致用围绕围绕“孝的真谛孝的真谛”运用运用“四步法四步法”修改文段修改文段 晋朝时期的李密是一个孝子。他多次接到晋朝时期的李密是一个孝子。他多次接到朝廷的任命书，但为了照顾年老病危的祖母，朝廷的任命书，但为了照顾年老病危的祖母，李密都予以否决，写下了李密都予以否决，写下了陈情表陈情表。他饱含。他饱含血泪地说：血泪地说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。” 李李密愿意冒着承担罪名的危险也要对祖母尽孝，密愿意冒着承担罪名的危险也要对