第十章 第1课时 《步步高》电磁感应现象楞次定律_第1页
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1、基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关变化变化 感应电流感应电流 切割磁感线切割磁感线 发生变化发生变化 电能电能 基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关答案答案CD基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课

2、栏目开关阻碍阻碍 磁通量磁通量 垂直垂直 平面内平面内 导体运动导体运动 导体棒切割磁感线导体棒切割磁感线 基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关感应电流的磁通量阻碍感应电流的磁通量阻碍_当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向的方向_;当磁通量减少时,感应电流的磁场;当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向方向与原磁场的方向_,即,即“增反减同增反减同” 阻碍并不是阻碍并不是_,只是,只是_了磁通量的变化,了磁通量的变化,这种变化将这种变化将_基础再现基础再现深度思考深度思考第第1 1课时课时引起感

3、应电流的磁场引起感应电流的磁场(原磁场原磁场)的磁通量的变化的磁通量的变化磁通量的变化磁通量的变化 相反相反相同相同阻止阻止延缓延缓继续进行继续进行本课栏目开关本课栏目开关第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关 图图1 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关答案答案BD第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图图2 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关答案答案A第第1 1课时课时

4、课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图图3 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关答案答案D第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图图4 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关看上表的最后一列,可知选项看上表的最后一列,可知选项D正确正确答案答案D第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图

5、图5 5第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关答案答案AD第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图图6 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图图7第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关左手定则左手定则 安培定则安培定则 安培定则安培定则 安培定则安培定则 右手定则右手定则 楞次定律楞次定律 右手定则右手定则 答案答案BC第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点本课栏目开关本课栏目开关图图8

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