完整word中考指南苏科版生物中考复习七年级上册知识梳理

1、司氏女城壮;审核人：七（上）生物复习案编写人：朱锦生物中考复习七年级上册1研究生命的科学章生物学第生物学主要M究达役科学探究研究内容牛命现破牛命活动戏1叵I g I 调亘洪星I（投出“虺田丽I部定计划I实策计划I省出结论,完成下列概念图。1的物体。2.生物是指有生命3.生物衣现出的生命现象就是生物的基本特征。例如，青蛙的身体是由许多细胞,具有生长发育、繁和 排泄有序构成的。青蛙需要摄入营养物质，进行呼吸影响环境等。现象，能 适应一定的环境，也能殖与遗传变异规律的科学。和生命4.生物学是研究生命生命现象和是科学探究最基本的方法。实验5 . 观察是生物学研究中使用的重要仪器。它的种类很多，中学生在

2、生物学实验室显微镜 6. 光学显微镜。使用的是.右下图是台光学显微镜的结构示意图，请特别关注下7是细准焦螺旋是粗准焦列显微镜常识。认识显微镜的主要结构：螺旋：是目镜 是镜是转换器；是反光使用显微镜的规范操作：I.取镜和安放：右手握镜，左手托镜使低倍物镜对准通光孔，转 动转换II.对光：转对准通光孔，用 左 眼注视目镜右眼睁开。光器选择适合的光圈 从侧面注视物镜，防止标本碰到物镜镜头in.观察：在镜筒下降时眼睛 镜筒降到最低反光镜竖起：降IV.收镜：竖：=压片夹转向后方两旁：物镜偏到两旁：两后：掌握显微镜的使用常识：。显微镜物像放大倍数的计算方法是 目镜放大 倍数x物镜放大倍数可使视野的光线由暗

3、变亮。通过调节凹面镜或大光圈，可以使物像更清转动 粗准焦螺旋，可以使镜筒大幅度升降：转动细准焦螺旋晰。：物镜的放大倍数目镜的放大倍数与目镜长度成 反比（即目镜越长，放大倍数越小）-1 - 一体化学案-M闻瓢京*1以七（上）生物狂习案 编写人：朱锦 审核人：O正比（即物镜越长，放大倍数越大）与物镜长度成d 。字母的透明纸片放在我玻片上进行观察，看到的物像是将写有“P”越来越少 。 随着放大倍数的增加，视野中所看到的物像个数移动我破片，可使物像在视野中央。右上方 在视野中看到的物像偏在右上方，应往 目镜镜头或物观察一洁净的永久装片，视野中出现r -个污点。污点可能在显微镜的 上。镜镜头擦拭显微镜的

4、镜头。专用的擦镜纸 用制定计划、8.科学探究的基本过程是： 提出问题、作出假设。得出结论 实施计划、实验时，需要注意以下几点：选取的几条金”.进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响9； 实验中要遵对照实验种类、生命体征和大小上要大致相同：实验注意设置 鱼在。，并控制在适宜状态即除了要研究的变量以外，循单一变量原则，其余的变量都应 相同 生物与环境第2章10.完成下列概念图。开丸对生物的影响车生物因至 酬竺受丝等.兰我.大豆主丝子等;生物与环境生物港应襁平形志结构L生强功能生饬修响步浜f蚓部士康、琳桥化空气 淆举例j.对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的切因素构成了影响它的环境因素。11、

5、 土壤等属非生物因素：也可以是 湿度、空气、这些环境因素可以是阳光、 温度。由周围其他生物构成的 生物因素对植物的生长必不可少：初冬，大雁往南方迁徙，说明12.“万物生长够太阳”说阳光；影响极地弧和大耳弧耳朵 水温度对生物的影响；影响沙漠植物生长最主要的因素是温度：影响菊花开放的非生物因素是短日照。 大小不同的非生物因素是13.请将下列现象填入相应的表格中。.鸭子的足有蹊A.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳B .大树底下好乘凉D C.北极熊的体色是白色的F.朵朵葵花向太阳 E.竹节虫形态像竹枝.树木能保持水土 H.千里之堤，溃于蚁穴GI.干旱使粮食减产氏智沙丸象鼻；-2-一体化学案财闻瓢京城1气

6、编写人：朱锦 审核人:七（上）生物任习案A、F、I环境对生物的影响D、G生物对环境的影响、HB生物时环境的适应、C、E第3章生态系统和生物圈14.完成下列概念图。一定义：在一定地域内生物与环 境构成的统一型体CL I生区成分:处,丝.士,驳于.一组成一生产者是量色植情生态系统一泊为君三人、动物与分的百名指土次里的沌 曲，其白笛最大的生态系统牛物同15.在定的区域 内，生物 与非生物环境之间所形成的统整体，叫做生态系统。例如，个池塘、片森林等都是生态系统。非生物成分：阳光、空气水、温度、湿度16.生态系统的组成绿色植物为生产者生物成分：人和各种动物为消宓者者细菌、真菌等为分解者者17 .地球上最

7、大的生态系统是生物圈，它为地球上的生物提供了阳光、空气、 营养物质等基本条件，是人类和其他生物共同生活的唯家园.我们有责任保护生物圈。第4章绿色植物是有机物的生产者18 .完成下列概念图。限智咿丸修A求髭；-3-一体化学案审核人：七（上）生物复习案编写人：朱锦）”里填写该步骤的作用或现象）：19.“绿叶在光下制造淀粉”的实验（请在飞去（消耗掉叶遮光（使该处不进行光合作用片内积累的淀粉） 步骤：暗处理加碘液 黑纸片酒精隔水加热溶解叶绿素（使叶片的绿色褪去）漂洗观察现象（使现象更明显）.光合作用的主要知识点：20概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储 藏能量的有机物（如淀 粉），

8、并释放氧气的过程。二黄化属水I字体（场所）（原料）方机伤（主要是淀粉），知气 *产物）公式: :产物叶绿体：条件是光水和二氧化碳；场所是根据公式可知：光合作用的原料有有机物和氧气：光合作用的主要器官是 叶。是实质：光能转化为化学能（能量转变）：无机物转变为有机物（物质转变）意义：植 物自身需要：人与动物食物和氧气来源。应用：农作物的合理密植：间作套种；温室“气肥”（二氧化碳）的使用。（5）氮、磷、钾和无机盐。植物需要量最大的是含水21.绿色植物从土壤中获得的无机盐镁 的无机盐，叫做大量元素。植物生长需要量很小的无机盐，如含钙、叫做微量元素。22.植物的根主要起两个方面的作用：是固着植物体，二是

9、吸收水分 和无机盐细胞液浓度时，细胞失水；当外界大于23.植物细胞吸水和失水原理：当外界溶液浓 度细胞液浓度时，细胞吸水。溶液浓度小于=24.根毛细胞能从土壤中吸水的必要条件是根毛细胞溶液浓度大于土壤溶液浓度四生长区 、成熟区（根毛区）、25.根尖的结构从下向上依次包括根冠 分生区、个 部分。其中吸收水分、无机盐最主要的部位是成热区（根毛区）。第人体的物质和能量来源于食物5章26.完成下列概念图。-4-一体化学案财氏京城吠审核人：编写人：朱锦七（上）生物史习案蛋白、糖类、水 无机盐、维生素脂肪、27.六大营养物质是指纤维素。质 ，被称为人体必需的“第七类营养素”是的特性进行 蓝色28.鉴定食物

10、中是 否含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加碘液试剂会变成的特性，可以鉴定食物中含有蛋 燃烧散发 臭味凝固检验。利用蛋白质遇高温会 或者。”白质：而脂肪往往能在纸张、布匹等上面留下“油斑蛋 水，约占体重的60%70% ；含量第二的是29.六大营养物质中在人体内含量最多的是： 糖类：产热量最高的营养物质是 脂肪白质，约占163% :供能最多的营养物质是， 例如有种贫血病就是因为缺铁 引起的。无机盐又称矿物质蛋黄；脚气病是因 番茄 奶制 品30.夜苜症是因为缺少维生素A ,可多吃胡萝卜:缺少新鲜的柑橘类等水果，可多吃 为缺少维生素B1 ；缺少维生素C会患 坏血病 。软骨病维生素D会患：4糖类、31.营养

11、物质中的三大功能物质分别是脂肪、蛋白质。三餐热量分配比例为3、饥饱适当、粗细搭配。、三餐合理食物多样3。合理膳食应做到、荤素搭配大肠、胃、人体消化系统组成包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、 咽、食管.32唾液腺小肠、肛门。消化腺包括、胃腺、 肝脏、 胰腺、肠腺。o：人体最膨大错官是胃33.人体最坚硬的器官是牙齿；人体最大的消化腺是肝脏 。胆汁34.消化腺能够分泌消化液：除 以外，各种消化液里都含有消化酶o 35.肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁暂时储存在胆囊。它是人体消化道中最长的部分，全36.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠，长57米，大大增大了表面积：它的壁很薄 ，它的内衣面有许多

12、的皱裳和绒毛仅由层上皮细胞构成。：消化蛋白质的，消化后的最终产物是葡萄糖37.人体内，消化 淀粉的起始部位是口腔，消化，消化后的最终产物是氨基酸：消化脂肪的起始部位是小肠 胃起始部位是。小肠绒毛是吸收营养物质的主要部位，脂肪分解产生后的最终产物是甘油和脂肪酸 吸收，然后再进入血液，其余的各种营养成分都是的部分成分被小肠绒毛中的 毛细淋巴管 直 接吸收进入血液循环。由小肠绒毛中的毛细血管和 口腔血液38.食物中的营养成分经过消 化道壁进入的过程叫做吸收。水、无机：大肠能吸收少量的、食管基本没有吸收作用：胃能吸收少量的水 无机盐 盐。小肠。人体吸收的主要器官是和维生素章生物之间的食物关系第6 39

13、.完成下列概念图。物质鹤式三色物即食物阈：上（牛产者声谶者和分解者=条食物链40.在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。捕食者个一般包括3-5环节。食物链的正确写法是：箭头指向个环节的生物通常是植2通常由绿色植物开始：41.食物链的特点是 位于食物链第食性 动物位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。:42.食物网是各条食物链相互交叉，形成一个复杂营养关系的网状结构。把太阳能转化为化 学能，然后通过食物链（网）传递给消费者、43 .生产者通过光合作用分解者，在这个过程中 进行着物质循环和能量循环。能量在食物链（网）中的流动，总是遵。般来说，能从绿色植 物开始，流向植

14、食性动物，再流向肉食性动物循这样的规律：量在食物链中流动越来越少。越多，有害物质越来反智明鹿田或乘无；-5-一体化学案七（上）生物复习案审核人：编写人：朱锦生。我们可以通过44.被称为“森林医生”的动物是啄木鸟，猫头鹰被称为“农田卫士” 防 治松毛虫。物防治的方法，减少害虫的危害。例如，我们可以利用灰喜鹊（或赤眼蜂） 能量的释放与呼吸第7章45.完成下列概念图。( 水I二氧化碳（然/）一1学挂体温_ 赤口一五授IS供指持生物体各二氧化.把些新鲜的菠菜放在塑料袋里，密闭，遮光段时间，收集到的气体主要是46变浑 浊的特性：把些新鲜菠菜放在广口瓶里，封闭，遮光 ，它具有使澄清石灰水碳，说明植 物呼吸

15、作用需要的气体是熄灭，氧气段时间，将燃烧的蜡烛放入，会发现蜡烛的特性。它具有助燃内进行的，是细胞内的 活细胞47.呼吸是生命的标志。生物体的呼吸作用是在的过程。 有机物氧化分解释放能量水，同 二氧化碳和氧气48.呼吸作用是生物体通过吸收空气中的，将有机物分解为 释 放出来，维持体温；另部分以化学能时释放热量的过程（部分以热能能量。有机物的物质中）。呼吸作用的文字式达是：+氧气一二氧化碳十水十贮存在种叫ATP 阳光。ATP ：间接来源是食物：最终来源是49.生物体进行生命活动的能量直接来源是。50.植物体没有专门的呼吸器官，它所有的生活的部位都能进行呼吸作用喉、.呼 吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道是气体进出肺的通道，它包括鼻、咽、51 的场所。 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换气管、支气管。层细胞构成，肺泡外包绕薄，由 -52.肺泡有利于气体交换的结构特点是：肺泡壁很。者毛细血管.呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，人体通过吸气运动和呼气运动，使胸腔 容积有规律5地扩大和缩小,从而完成外界气体与肺