人性光辉——写人要凸显个性学习教案

1、会计学1人性光辉人性光辉写人要凸显个性写人要凸显个性第一页，编辑于星期一：十点 五十七分。第1页/共27页第二页，编辑于星期一：十点 五十七分。猪八戒猪八戒第2页/共27页第三页，编辑于星期一：十点 五十七分。第3页/共27页第四页，编辑于星期一：十点 五十七分。 写人是记叙文的基本内容。写人是记叙文的基本内容。 写人要写出人物的个性特征写人要写出人物的个性特征。 个性特征个性特征是指一个人在是指一个人在思思想、品质、行为、习惯想、品质、行为、习惯等方面等方面不同于他人的特征。不同于他人的特征。 怎样才能写出人物的个性，怎样才能写出人物的个性，把人物写活呢？把人物写活呢？ 下面我们就要来归纳一

2、下下面我们就要来归纳一下具体的方法。具体的方法。第4页/共27页第五页，编辑于星期一：十点 五十七分。课本小结：课本小结：一、要写能表现个性的事。一、要写能表现个性的事。二、要善于绘声色。也就是说二、要善于绘声色。也就是说，要通过个性化的语言、肖像，要通过个性化的语言、肖像、动作、心理的描写来表现人、动作、心理的描写来表现人物的个性。物的个性。第5页/共27页第六页，编辑于星期一：十点 五十七分。（一）恰当（一）恰当独到的选材独到的选材源于生活真实源于生活真实 不可刻意编造不可刻意编造独具个人特色独具个人特色 切忌人云亦云切忌人云亦云组合各个方面组合各个方面 加强详略处理加强详略处理（二）真实

3、（二）真实生动的描写生动的描写外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写特定的生活环境描写特定的生活环境描写写法借鉴写法借鉴 怎样写才能突出人物个性呢怎样写才能突出人物个性呢? ? 第6页/共27页第七页，编辑于星期一：十点 五十七分。 1、选材上要恰当独到。、选材上要恰当独到。 所谓恰当，有两点意思：一是按照从不同侧面所谓恰当，有两点意思：一是按照从不同侧面表现人物个性的要求，将人物平时的言行恰当地分表现人物个性的要求，将人物平时的言行恰当地分成几个方面，用来展示人物个性的丰富内涵；二是成几个方面，用来展示人物个性的丰富内涵；二是每个方面所选用的事例要恰当，能够准确而生

4、动地每个方面所选用的事例要恰当，能够准确而生动地概括人物在各个方面的性格特征。概括人物在各个方面的性格特征。 选材恰当与否关系到文章全局，一定要反复斟选材恰当与否关系到文章全局，一定要反复斟酌，要深入理解人物个性的内涵，切实把握所选材酌，要深入理解人物个性的内涵，切实把握所选材料之间的内在联系，要少而精，一以当十，而后决料之间的内在联系，要少而精，一以当十，而后决定取舍。生活经验的素材必须经过综合、改造和发定取舍。生活经验的素材必须经过综合、改造和发展，而人物的个性必须从自己的生活经验中获得。展，而人物的个性必须从自己的生活经验中获得。 （一）恰当独到的选材（一）恰当独到的选材第7页/共27页

5、第八页，编辑于星期一：十点 五十七分。 2 2、要写能表现个性的事。、要写能表现个性的事。 要彰显某个人在某个方面的个性特征，需精选能表现这个要彰显某个人在某个方面的个性特征，需精选能表现这个方面个性特征的二三事，其他的一律摒除。方面个性特征的二三事，其他的一律摒除。例如：例如： 为彰显老葛朗台贪婪、吝啬的个性特征，巴尔扎克在为彰显老葛朗台贪婪、吝啬的个性特征，巴尔扎克在守财守财奴奴中就只选取了抢夺梳妆匣、诱骗继承权、临死抓十字中就只选取了抢夺梳妆匣、诱骗继承权、临死抓十字架三件事。架三件事。 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传中的中的“完璧归赵完璧归赵”、“渑池会渑池会”、“将相和将相和”三个故事

6、，三个故事，“完璧归赵完璧归赵”和和“渑池会渑池会”突出突出了蔺相如机智勇敢的个性特征，而了蔺相如机智勇敢的个性特征，而“将相和将相和”则突出了则突出了蔺相如宽厚忍让、胸襟阔大、见识高远的个性特点，司蔺相如宽厚忍让、胸襟阔大、见识高远的个性特点，司马迁就是通过这样三个历史小故事，从不同的角度展现马迁就是通过这样三个历史小故事，从不同的角度展现了蔺相如了蔺相如“立体的立体的”人物个性。人物个性。 叙事做到有点（叙事做到有点（具体的事具体的事）有面（）有面（概括的事概括的事），点面结），点面结合。例如：合。例如： 寻找时传祥寻找时传祥重访精神高原重访精神高原一文有点有面，点面结合一文有点有面，点面

7、结合，既形象又充分地表现了时传祥的敬业精神。，既形象又充分地表现了时传祥的敬业精神。 第8页/共27页第九页，编辑于星期一：十点 五十七分。第9页/共27页第十页，编辑于星期一：十点 五十七分。第10页/共27页第十一页，编辑于星期一：十点 五十七分。第11页/共27页第十二页，编辑于星期一：十点 五十七分。 第12页/共27页第十三页，编辑于星期一：十点 五十七分。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧（qun）骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀(b)间，没有系(j)裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规 。杨二嫂第13页/共27页第十四页，编辑于星期一：十点 五

8、十七分。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭(ch)璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃(kn)袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 王熙凤第14页/共27页第十五页，编辑于星期一：十点 五十七分。2 2、写好语言，以声传情、写好语言，以声传情 语言描写：语言描写：言为心声，选用最富有个性化和本质化言为心声，选用最富有个性化和本质化的符合特定环境的语言描写，包括人物的独白和对白。的符合特定

9、环境的语言描写，包括人物的独白和对白。 作用：作用：显出人物的性格特点、文化水平、道德修养显出人物的性格特点、文化水平、道德修养、职业身份、生活环境、家庭条件（境况）、内心世界、职业身份、生活环境、家庭条件（境况）、内心世界、思想品质等。、思想品质等。 个性化的语言：个性化的语言： 符合人物身份与个性符合人物身份与个性 抓典型化的语言抓典型化的语言 要兼顾上下文中表现出来的人物的性格特点，要兼顾上下文中表现出来的人物的性格特点，注意一致性。注意一致性。 一定要结合语境分析。一定要结合语境分析。 第15页/共27页第十六页，编辑于星期一：十点 五十七分。 孔乙已：孔乙已：“窃书不能算偷窃书不能算

10、偷窃书！窃书！读书人的事能算偷么？读书人的事能算偷么？”（迂腐）（迂腐）曹操：曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我。宁我负天下人，勿天下人负我。”（奸诈（奸诈） 别里科夫：别里科夫：“千万别出什么乱子千万别出什么乱子”。（保守）（保守）第16页/共27页第十七页，编辑于星期一：十点 五十七分。3 3、写好、写好动作，形象生动动作，形象生动 行动描写：行动描写：表现人物自身在矛盾斗争中的行为动表现人物自身在矛盾斗争中的行为动作。作。 作用：作用：准确的动作描写能形象地表现人物的内心准确的动作描写能形象地表现人物的内心世界，显示人物的性格特征、精神面貌和思想感情世界，显示人物的性格特征、精神面貌和思

11、想感情。 描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做。怎么做。 要精选动词，把人物的行动动作写准确、形要精选动词，把人物的行动动作写准确、形象、生动、具体。象、生动、具体。 一定要写出人物的连续动作，活现出人物一定要写出人物的连续动作，活现出人物的动态情景。的动态情景。 人物动作符合生活真实。人物动作符合生活真实。 第17页/共27页第十八页，编辑于星期一：十点 五十七分。便便排排出九文大钱出九文大钱从破衣袋里从破衣袋里摸摸出几文大钱出几文大钱孔乙己孔乙己孔乙己孔乙己摆阔、摆阔、炫耀炫耀潦倒潦倒第18页/共27页第十九页，编辑于星期一：十点 五十

12、七分。鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西 扑的只一拳，正打在鼻子上，打扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚了出来的一发都滚了出来 提起拳头来就照眼眶眉梢一拳提起拳头来就照眼眶眉梢一拳，打得眼棱裂缝、乌珠迸出，也似，打得眼棱裂缝、乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的都绽将出来都绽将出来 又只一拳，太阳上正着，却似做又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。、铙儿一齐响。快快 准

13、准 狠狠 三拳打出三个样。如果简单叙述的话，只要三拳打出三个样。如果简单叙述的话，只要 打得打得鲜血直流、乌珠迸裂、两耳轰鸣鲜血直流、乌珠迸裂、两耳轰鸣 就可以，但绝对就可以，但绝对收不到如此具体描写的艺术效果。收不到如此具体描写的艺术效果。 第19页/共27页第二十页，编辑于星期一：十点 五十七分。4 4、写好心理，揭示内心、写好心理，揭示内心 心理描写：心理描写：指对人物在一定环境中思指对人物在一定环境中思想活动的描写。用内心独白刻画；用对话想活动的描写。用内心独白刻画；用对话刻画；用传神的动作刻画；用景物描写刻刻画；用传神的动作刻画；用景物描写刻画；用第三人称的写法，从旁对人物的心画；用

14、第三人称的写法，从旁对人物的心理活动进行描述分析。理活动进行描述分析。 作用作用: :准确地揭示人物的内心世界，刻准确地揭示人物的内心世界，刻画人物性格特征，表现人物的思想感情，画人物性格特征，表现人物的思想感情，体现道德品质，深化作品主题，体现道德品质，深化作品主题， 烘托气氛烘托气氛等。等。 第20页/共27页第二十一页，编辑于星期一：十点 五十七分。 例例1、莫泊桑的项链，描写玛蒂尔德接、莫泊桑的项链，描写玛蒂尔德接到舞会请贴时喜悦、焦急、懊恼、悔恨的复杂到舞会请贴时喜悦、焦急、懊恼、悔恨的复杂心理，就揭示了她的小资产阶级的虚荣心。心理，就揭示了她的小资产阶级的虚荣心。 例例2、鲁迅的孔

15、乙己，掌柜仍然同平、鲁迅的孔乙己，掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东孔乙己，你又偷了东西了。西了。” “不要取笑不要取笑”“取笑？要是不偷，取笑？要是不偷，怎么会打断腿？怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：孔乙己低声说道：“跌断，跌断，跌，跌跌，跌” 表现掌柜的冷漠（思想感情）表现掌柜的冷漠（思想感情），社会对于不幸者的冷酷（主题）。，社会对于不幸者的冷酷（主题）。第21页/共27页第二十二页，编辑于星期一：十点 五十七分。 5、写好环境，以景写人：、写好环境，以景写人： 因为人物的言谈举止、神情心态因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现只

16、有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。个性的意义。第22页/共27页第二十三页，编辑于星期一：十点 五十七分。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。闰土第23页/共27页第二十四页，编辑于星期一：十点 五十七分。6、正面描写与侧面描写相结合：、正面描写与侧面描写相结合： 写人物可以直接写他的言行举止，有直接写人写人物可以直接写他的言行举止，有直接写人物表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。物表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。清朝人

17、刘熙载说：清朝人刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。春之精神写不出，以草树写之。”说的就是这个道理说的就是这个道理。 汉乐府诗汉乐府诗陌上桑陌上桑中描写采桑女罗敷的美貌中描写采桑女罗敷的美貌，诗中这样描绘，诗中这样描绘“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著峭头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归罗敷，脱帽著峭头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。相怨怒，但坐观罗敷。”描写行者、少年等人见到罗描写行者、少年等人见到罗敷的神态与动作，有力地表现了罗敷的貌美惊人。其敷的神态与动作，有力地表现了罗敷

18、的貌美惊人。其实成语实成语“沉鱼落雁，闭月羞花沉鱼落雁，闭月羞花”用的也是这个道理。用的也是这个道理。第24页/共27页第二十五页，编辑于星期一：十点 五十七分。口技口技写写“京中有善口技者京中有善口技者”：“八尺屏障，口技人坐屏八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”（侧面烘托）。（侧面烘托）。“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。即而儿醒遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。即而儿醒，大啼，大啼当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，大儿初醒

19、声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备”（正（正面描绘）。接着：面描绘）。接着：“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝叹，以为妙绝”（再从侧面渲染）（再从侧面渲染）“忽一人大呼忽一人大呼火起火起，俄面百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠俄面百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠虽人有百虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也能名其一处也”（正面再度刻画）。（正面再度刻画）。“于是宾客无不变色于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走撤屏视之，一撤屏视之